活动策划方案（实例）案例 活动策划方案（实例）免费汇总4篇

参考资料，不熬夜1/15活动策划方案（实例）案例活动策划方案（实例）免费汇总4篇【预览】此例优秀文档“活动策划方案（实例）案例活动策划方案（实例）免费汇总4篇”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！活动策划方案案例活动策划方案免费【第一篇】一：活动目的：开展活动的目的是处理库存产品?是提高销售?还是宣传推广?只有明确了明的，才能使活动有的放矢。二、活动对象：活动针对的是目标市场的每一个人还是某一特定群体?活动控制在范围多大内?哪些人是促销的主要目标?哪些人是促销的次要目标?这些选择的正确与否会直接影响到促销的最终效果。三、活动主题：主要是为促销?宣传?还是答谢消费者?四、活动方式：这一部分主要阐述活动开展的具体方式。有两个问题要重点考虑：确定人群和确定刺激程度。五、活动时间和地点：促销活动的时间和地点选择得当会事半功倍，选择不当则会费力不讨好。在时间上尽量让消费者有空闲参与，在地点上也要让消费者方便，而且要事前与城管、工商等部门沟通好。不仅发动促销战役的时机和地点很重要，参考资料，不熬夜2/15持续多长时间效果会最好也要深入分析。持续时间过短会导致在这一时间内无法实现重复购买，很多应获得的利益不能实现;持续时间过长，又会引起费用过高而且市场形不成热度，并降低顾客心目中的身价。六、广告配合方式：一个成功的促销活动，需要全方位的广告配合。选择什么样的广告创意及表现手法?选择什么样的媒介炒作?这些都意味着不同的受众抵达率和费用投入。七、前期准备：前期准备分三块，人员安排，物质准备，试验方案。八、中期操作：中期操作主要是活动纪律和现场控制。纪律是战斗力的保证，是方案得到完美执行的先决条件，在方案中对应对参与活动人员各方面纪律作出细致的规定。九、后期延续：后期延续主要是媒体宣传的问题，对这次活动将采取何种方式在哪些媒体进行后续宣传?脑白金在这方面是高手，即使一个不怎么样成功的促销活动也会在媒体上炒得盛况空前。十、费用预算：没有利益就没有存在的意义。对促销活动的费用投入和产出应作出预算。当年爱多vcd的“阳光行动b计划”以失败告终的原因就在于没有在费用方面进行预算，直到活动开展后，才发现这个计划公司根本没有财力支撑。一个好的促销活动，仅靠一个好的点子是不够的。十一、意外防范：每次活动都有可能出现一些意外。比参考资料，不熬夜3/15如政府部门的干预、消费者的投诉、甚至天气突变导致户外的促销活动无法继续进行等等。必须对各个可能出现的意外事件作必要的人力、物、力、财力方面的准备。十二、效果预估：预测这次活动会达到什么样的效果，以利于活动结束后与实际情况进行比较，从刺激程度、促销时机、促销媒介等各方面总结成功点和失败点。以上十二个部分是促销活动方案的一个框架，在实际操作中，应大胆想象，小心求证，进行分析比较和优化组合，以实现最佳效益。有了一份有说服力和操作性强的的活动方案，才能让公司支持你的方案，也才能确保方案得到完美的执行，使促销活动起到四两拨千金的效果。活动策划方案案例活动策划方案免费【第二篇】活动背景：为了规范半日活动，关注教师队伍建设，关注教师学习、实践、反思和理论联系实际能力的培养，促进教师在关注教育活动的基础上，关注保教结合，关注一日生活各环节，关注幼儿发展，我们本学期着重对半日活动进行了研讨，并且全员参与，进行了半日活动评优活动。前期，我们已经有9位年轻教师进行了半日活动的展示，重点在于诊断、改进。此次期中检查，剩下的6位骨干教师将进行半日活动展示，重点在于规范。1．严格按照周计划进行半日活动展示，追求半日活动的参考资料，不熬夜4/15常态化。2．在半日活动的组织、观摩、点评中，使半日活动规范化。一、策划案出台，教师明确半日活动展示要求。二、展示教师撰写半日活动流程，并于展示前两天交给组长审核，组长交予教研组长审核。三、半日活动展示，空班教师听课。四、半日活动现场点评。五、教研组长进行半日活动展示，规范半日活动。六、利用业务学习各组组长汇报半日活动开展情况，教研组长提出后期整改建议。1．半日活动安排严格按照周计划表的内容，不能随意更改，包括一个教学活动、一个户外活动及一个活动区活动。2．执教教师事先写好半日活动流程，交各组组长审阅过关。3．各组组长必须听本组内老师的半日活动，如有冲突，与本班教师进行换班协调，最终参照“半日活动评优标准”进行评分。4．半日活动后进行现场点评。5．执教教师及时撰写反思。6．各组组长根据“半日活动评优标准”进行组内半日活动小结，在下周的业务学习上进行发言，并上交文字资料。参考资料，不熬夜5/157．组长8:00必须到位，听课教师8:20之前必须到位，并作详细的记录，未准时到达者将影响考核成绩。4月25日观摩全体教师8:00都要到位。活动策划方案案例活动策划方案免费【第三篇】针对文学院同学的就业方向，邀请校外的资深中、小学老师做评委，开展教室模拟大课堂比赛活动。教学相长，通过比赛的形式，让以后有意从事教师职业的同学，身临其境地体验教学的过程。以评委打分、点评的方式，让参赛的同学了解并改进自身的不足。除此以外，此次活动对文学院同学以后的就业也有指导性作用。1.名称：第四届教师模拟大课堂2.时间：xx年4月——5月上中旬3.地点：初赛：文科楼（待定）决赛：文科楼（待定）4.对象：深圳大学文学院学生5.单位：深圳大学文学院学生会学术部6.形式及内容：以比赛的方式进行，分为初赛和决赛部分。报名人数少于30人或在30人以内，则举办一场初赛，一场决赛；报名人顺超过30人，则举办两场初赛，一场决赛。7.主持人：待定参考资料，不熬夜6/158.评委老师：待定1.前期准备工作策划书的准备1）活动介绍（一）活动内容：教师模拟大课堂（二）大赛主题：待定（三）大赛口号：待定（四）决赛奖项设立：1.一等奖一名（奖金200元，获证书一份），二等奖一名（奖金150元，获证书一份），三等奖一名（奖金100元，获证书一份）。2.最佳应变奖；最具创意奖；最具课堂感染力奖各一名（分别精美礼品一份及证书一份）。3.四名优秀奖（分别获精美礼品一份及证书一份）。（五）参赛方式：1.参赛条件：参加者需于报名时间(待定)截止前报名并提交个人资料与参赛课题，根据初赛参赛人数将划分若干赛区，参赛者将被随机分配所属赛区。比赛当晚需带上所讲课题的完整教案与ppt，每位选手根据提交的教案进行十分钟的`授课。内容以中小学语文为主，题目自定。2.初赛：参考资料，不熬夜7/15（1）参赛人数在三十人以上（包括30人），将分2-3场进行，每位选手根据初赛的教案进行10分钟的讲课，共10名选手进入决赛；（2）方案二，参赛人数在三十人以下，将作1场进行，每位选手根据初赛的教案进行10分钟的讲课，共10名选手进入决赛。3.决赛决赛每位选手于决赛前两个星期抽取各自决赛题目，在若干个已备题目中抽取，抽取完毕后自行准备授课内容。决赛将分两个环节进行，第一环节跟初赛相同，每位选手根据决赛的教案进行10分钟的讲课，二环节为教师素养题，由评委老师随机提问，主要考查选手的应变能力、概括能力、分析能力或者沟通能力。4.报名方式：（1）短信报名：请发姓名、学院、班级、学号、手机、短号、参赛课题到以下任一个联系人处（2）电话报名：来电请将姓名、学院、班级、学号、手机、短号、参赛课题告知以下任一联系人（六）比赛规则：（1）参赛资格审核：1．参赛者须为深圳大学在读学生。2．教案必须是原创，如发现抄袭将取消该选手的参赛资参考资料，不熬夜8/15格。3．所准备的教案的授课时间为5到10分钟。（2）初赛：1．参赛选手授课时允许在初赛的教案上有少量的改动。2．授课时间一般为5到10分钟，超时将会适当扣分，超过比赛时间两分钟（即第十二分钟），参赛选手总体分数扣3分；逾三分三十秒强制结束比赛，参赛选手总体分数扣5分。3．教学包括板书和ppt，二者相结合。4．将有十名选手获得决赛的参赛资格。（3）决赛：1．选手于决赛前两周根据抽签的题目自行准备。2．比赛分两个环节，第一环节跟初赛相同，每位选手有十到十五分钟的授课时间。第二为评委提问。3．板书和ppt列入评分项目。(七)作品要求：1.参赛者要坚持创新的原则，提倡多元化的教学，让学生更多的进行自我探讨和自我学习。不仅是教师自己教学理念，教学手段，教学内容的创新，也要培养学生创新学习的能力和善于发现自己的能力。参赛者应该具备勇于探索和创新的科学素养和心理品质，转变阻碍学生创造力发展的传统教育观点。把教师为中心变成以学生为中心，把知识声援为主要教学目标变成以增长经验、发展能力为主要教学目标；把遵守常规的课参考资料，不熬夜9/15堂气氛变成生动活泼、主动探索的课堂气势。2.参赛者应该具有良好且形象的表达能力，应该注意语言艺术，重视语言素养，以便让学生更好的接受新的知识，让学生和老师之间形成情感的桥梁。要尊重学生的个性，因材施教。3.注重教学质量，提倡使用现代化手段辅助教学通过对学生接受知识的难易程度，不拘泥于教案，尽量使用多媒体教学。通过生动的教学方式，活泼的教学气氛，激发学生的学习热情，引导学生自觉学习。2）宣传工作1.海报宣传：校园内各处宣传栏a1（6张）：荔天、荔山、西南（2张）、文科楼、办公楼a2（2张）：两个桂庙路口a3（10张）：海桐1，聚翰1，雨鹃1，风槐1，丁香&云香1，木犀1，云凤1，乔林1，乔木1，韵竹1等10个文院宿舍区。a4（2张）：院办宣传栏海报制作：联系宣传部海报粘贴：宣传部负责2.传单宣传在文学院班级内部派发宣传传单。同时在西南区、荔山餐厅等地派发。参考资料，不熬夜10/15大三（5班*50张）大二（5班*50张）大一（4班*50张）另外印发500张a4传单制作：由主办部门学术部自己制作3.网络宣传在校公文通、文学院的网站、荔园晨风bbs及文院各个班群上发布活动的安排和进行的情况，发宣传贴。4.口头宣传学生会各部门之间、学院各班之间口头相互转告2．比赛当天具体安排1)初赛2个方案：分为报名参赛者人数为30人以上和30人以下，30人以上则分为两个赛区（时间初定为上午9：00～11：30），30人以下则一个赛区（时间初定为上午9：00～11：30）各个赛区，提前个小时工作人员集中，明确各人任务，布置会场（包括场地室内的音响，话筒，电脑，屏幕，投影等器件的操作情况；门口架子内放好海报和当天参赛者的名单；安排好评委，参赛者，观众和工作人员位置）提前半个小时，评委、参赛者和观众进场，比赛开始前，按序号，请前十号参赛选手到指定位置就坐准备。1.主持人宣布活动开始参考资料，不熬夜11/15（1）介绍评委，介绍比赛规则及评分规则。（2）开始比赛（每位参赛者授课时间为5—10分钟）（3）每位参赛者授课完毕后，评委作一分钟的点评2.活动结束，工作人员清理现场。2)决赛1.提前个小时工作人员集中，明确各人任务，布置会场（包括场地室内的音响，话筒，电脑，屏幕，投影等器件的操作情况；门口架子内放好海报和当天参赛者的名单；安排好评委，参赛者，观众和工作人员位置）提前半个小时，评委、参赛者和观众进场，比赛开始前，按序号，请10位参赛选手到指定位置就坐准备。2.主持人宣布活动开始（1）介绍评委，介绍比赛规则及评分规则。（2）开始比赛（每位参赛者授课时间为5—10分钟）（3）每位参赛者授课完毕后，评委作一分钟的点评（4）评委提问环节3)比赛当天人员安排负责人主持人记分员算分人员拍照参考资料，不熬夜12/15通讯1.参赛者少于30人（初赛一场、决赛一场）用品单价数量合计（元）备注a1海报10元6张×2轮120元荔山、荔天、西南（2）、文科楼、办公楼a2海报6元2张×2轮24元两个桂庙路口a3海报3元10张×2轮60元宿舍区a4海报2元2张×2轮8元院办a4黑白单面传单元1200张×2轮192元荔山、西南路口散发，大一、大二、大三班级散发工作用水24元1箱×2轮48元嘉宾及参赛者用水嘉宾酬劳200元3人×2次1200元邀请嘉宾到场嘉宾席座位牌0元3张×2次0元院办打印奖状6元10个60待定一等奖奖金200元1人200