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1班级：主讲：2一、教学目标：认知目标：使学生掌握用Word制作表格的一般方法能力目标：培养他们独立思考和自主探索的能力，从而培养他们的创新意识和创新能力情感目标：培养学生的审美能力，体验创作的乐趣二、教学重、难点：1.表格的编辑2.表格的设置3新课讲授表格的创建表格的编辑基本要求：会制作和设置简单的表格拓展运用：表格边框与底纹的设置表格的设置45•1.认识表格•表格由单元格组成，横向排列的单元格形成行，纵向排列的单元格形成列。每个单元格都是独立的。单元格行列表格的制作行线列线边框2、“表格”的制作方法：具体“表格”的制作可以有三种方法：利用菜单栏上的命令；利用工具栏上的按钮；利用表格和边框上的按钮；（1）、单击“表格”菜单中的“插入”项，选择“表格”命令，在弹出的对话框中输入表格的行数为7，列数为4。单击“确定”按钮，简单的表格就生成了。（2）、使用“插入表格”按钮，建立空表格。将光标移动到要创建表格的位置；单击常用工具栏中的“插入表格”按钮后；拖拉选需的行与列数，按下鼠标左键，即可插入表格。插入表格选择行列数（3）、打开“表格和边框”工具栏后，点选“绘制表格”按钮，此时光标呈现笔状，然后在文件区拖拉鼠标画出表格。10任务一：完成课程表的初稿任务：完成下面课程表的制作１、如何从任务一的表格变成一个完整的“课程表”？２、已完成的表格可否改变表格大小？可否移动？表格的编辑１.选定表格２.合并与拆分单元格３.调整表格４.绘制斜线表头１、选定表格方法1、使用表格菜单方法2、使用鼠标操作14方法1、使用表格菜单操作步骤：将光标定位到要选定的单元格里，在“表格”菜单下的“选择”子菜单中可选取行、列、单元格或表格。15方法2、使用鼠标操作选定一个单元格：将鼠标指针移到要选定单元格的左侧，单击左键。选定一行：将鼠标指针移到要选定行的左侧，单击左键。选定一列：将鼠标指针移到要选定列的顶端，单击左键。选定整个表格：单击表格左上角的“全选按钮”。单元格列行全选按钮插入的表格其规格是一定的，我们可以根据自己所需把它调整为不规则表格。２、合并与拆分单元格合并单元格：选定要合并的单元格,选择“表格”菜单中的“合并单元格”命令。拆分单元格：将插入点入在要拆分的单元格中,在”表格“菜单中选择”拆分单元格“，在出现的”拆分“对话框中设置拆分数即可。（1）、第一行应该有七个单元格，我们将前三个单元格选中，然后单击“表格”菜单，选择“合并单元格”命令，前三个单元格就被合并为一个单元格了。（2）、再单击“表格”菜单中的“拆分单元格”命令，在“列数”框中输入6，单击“确定”按钮，这个单元格就被分为六个小单元格了。（3）、用同样的方法“合并”及“拆分”其他的单元格。19表格的缩放调整行高、列宽设置单元格的对齐方式调整表格位置３、调整表格表格的缩放表格的缩放：将鼠标指针移到表格右下角的“小方格”上，按住鼠标左键不放并向右下角或左上角拖动。调整行高、列宽改变列宽主要有两种方式：一种是利用鼠标拖拉，另一种是使用菜单栏上的命令。第一种方法行高：将鼠标指针放在行线上，按住鼠标左键不放并向上或下拖动。列宽：将鼠标指针放在列线上，按住鼠标左键不放并向左或右拖动。第二种方法：单元格的对齐方式：选定要设置对齐方式的单元格，在选定区单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“单元格对齐方式”下的９种对齐方式之一。设置单元格的对齐方式调整表格的位置调整表格的位置：将鼠标指针移到表格左上角的“全选按钮”上，按住鼠标左键不放并拖动，到合适的位置后松开鼠标键。补充:增加行列、删除表格删除表格：将文档光标移到表格中的任何一个单元格中，再打开“表格”菜单，选择“删除”，就可以将行、列或者表格删除。增加行：方法一：将光标移到表格外任意一行的末尾，按一次回车键。方法二：移到任意一个单元格中，打开“表格”菜单，选择“插入行”。增加列：打开“表格”菜单，选择“插入列”。26４、绘制斜线表头(1)将光标置于要绘制斜线表头的表格内；(2)选择“表格”菜单中的“绘制斜线表头”命令；(3)在“表头样式”列表框中选择所需要的样式；在“字体大小”列表框中选择标题的字号；(4)在“行标题”、“列标题”等栏中输入行标题和列标题；(5)单击“确定”按钮。27Word表格制作创建表格的三种方法使用［表格］菜单的［插入表格］菜单项使用［常用］工具栏的［插入表格］按钮表格编辑使用［表格］菜单的［合并单元格］菜单项使用［表格］菜单的［拆分单元格］菜单项使用[表格和边框]工具栏的[绘制表格]按钮小结调整表格绘制斜线表头28制作一张本班的课程表，如下图：上机作业29思考怎样让课程表变得更漂亮？（如下图）30