策划方案（实例）案例 策划方案（实例）精彩4篇

参考资料，不熬夜1/20策划方案（实例）案例策划方案（实例）精彩4篇【预览】此例优秀文档“策划方案（实例）案例策划方案（实例）精彩4篇”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！策划方案案例策划方案【第一篇】根据市委组织部、市人力资源社会保障局《关于印发东营市事业单位岗位竞聘上岗指导意见的通知》（东人社发〔20xx〕5号）和省、市岗位设置管理的有关文件规定，经县委、县政府研究，制定如下办法：按照事业单位社会职能和社会主义市场经济体制发展的要求，建立与完善以聘用制度和岗位管理制度为主、符合事业单位特点、适应不同类型人才成长规律的人事管理制度，实现事业单位人事管理由身份管理向岗位管理，由固定用人向合同用人的.转变，形成人员能进能出，职务能上能下，优秀人才能脱颖而出的用人机制。（一）按岗聘用、总量控制的原则。以事业单位岗位设置为基础，按照核准的岗位设置数量、类别、等级总量控制。（二）公开、平等、竞争、择优聘用的原则。（三）先入轨、后规范的原则。实现事业单位岗位的全面参考资料，不熬夜2/20聘用，专业技术岗位暂按各层级的最低等级聘用。（四）以人为本、积极稳妥的原则。事业单位要以人为本，深入细致地做好事业单位工作人员的思想政治工作，积极推进岗位聘用工作，确保好事办好。（一）聘用范围1、纳入岗位设置管理范围的事业单位。2、事业单位有下列情况的，应根据本单位实际，实行竞聘上岗：（1）事业单位推行岗位设置管理后首次聘任的；（2）工作人员调出或退休等自然减员出现岗位空缺的；（3）聘任期满，需要重新确定拟聘人员的；（4）根据干部管理工作需要，定期进行轮岗交流的；（5）经批准调整了岗位设置方案的；（6）其他需要竞聘上岗的。3、事业单位以下几类岗位可暂不列入竞聘上岗的范围：（1）涉及党和国家机密的岗位；（2）因岗位任职条件特殊不宜公开竞争的岗位；（3）其他任免机关认定不宜进行公开竞争的岗位。4、在党纪、政纪处分期内或正在接受立案审查或停职审查尚未做出结论的人员，()暂不参加竞聘上岗。（二）聘用基本条件1、事业单位岗位聘任基本条件：参考资料，不熬夜3/20（1）岗位设置方案已按干部管理权限经党委组织部门或政府人力资源和社会保障部门核准；（2）事业单位人员的岗位明确；（3）制定科学的岗位竞聘实施方案。2、事业单位岗位基本任职条件（1）事业单位管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位的基本条件，主要根据岗位的职责任务和任职条件确定。三类岗位的基本任职条件是：①遵守宪法和法律；②具有良好的品行；③岗位所需的专业、能力或技能条件；④适应岗位要求的身体条件。（2）专业技术岗位的基本任职条件按照现行专业技术职务评聘有关规定执行。其中高、中、初各级内部不同等级岗位的条件，由单位主管部门和事业单位按照有关规定和本行业、本单位岗位需要、职责任务和专业技术水平要求等因素综合确定。实行职业资格准入控制的专业技术岗位，还应包括准入控制的要求。事业单位工作人员竞聘上岗按照以下程序进行：1、成立聘用小组。聘用小组成员由单位主要（或分管）领导、人事（政工）负责人及相关部门人员等5至7人组成，研究制定本单位的竞聘上岗实施方案，组织实施本单位的竞聘参考资料，不熬夜4/20上岗工作。2、研究确定竞聘方式。根据单位集体领导研究意见，经全体职工共同确定竞聘方式。3、制定竞聘上岗实施方案。实施方案经主管部门审核，报人力资源社会保障部门审批。4、公布竞聘岗位。岗位名称、任职条件、聘期和工资待遇等事项。5、个人报名。6、资格审查。对报名人员进行任职资格审查，对符合岗位任职条件的竞聘人员进行公示。7、组织竞聘。采取答辩、测试或考核等方式进行竞争。8、确定拟聘人员。根据竞聘成绩、推荐意见等，研究确定岗位拟聘人员。9、公示拟聘人员，公示期一般不少于5天。10、审核认定。公示期满无异议，将岗位拟聘结果经单位主管部门审核同意后，报人力资源社会保障部门审核认定。管理岗位拟聘结果，按照干部管理权限审核备案。策划方案案例策划方案【第二篇】1、时间紧2、人员紧张3、资金不足参考资料，不熬夜5/201、响应自主创业的号召2、提高学生社会实践能力3、助学扶贫4、支持学校活动5、为全校师生服务1、市场需求容量分析中国人民公安大学是一个非常特殊的市场，有特定的消费群体（老师和学生）。目前有在校学生10000人左右，而且随着学校的壮大，人数也逐年递增。这是一个不可忽视但又尚未被充分合理开发的消费市场，市场容量巨大，潜力无限。2、消费者分析（1）消费人群分析（学校师生：10000人左右）高校学生是一个高消费的群体，有固定的来自家庭的经济支持，消费习惯易受他人影响。同时购物也是当代高校学生的一大喜好。（2）购买力分析（估计人均月生活费1500元）调查发现，在校学生每月的生活费在1000元以上的占86%。伙食费、通讯费，形象设计费，交通费，其他固定消费除外，他们在校内小买部、面包店、水果店平均每人每月的消费是300元。由于校内的店面少，市场不够饱和，所以市场购买力很大。3、竞争分析参考资料，不熬夜6/20校内有另外两家超市。4、优势分析（1）更大范围的靠近宿舍区和教学区，能给消费者带来很大的方便。（2）价格合适，容易受到消费者的青睐。（3）商品较为综合，基本能满足学生的需求。5、劣势分析（1）时间紧，资金不足。（2）没有经营管理经验，没有采购经验，不能有效的控制初期成本，不完全了解学生的消费水平和消费习惯。所以在以后的很长一段时间还需要学校和专业指导老师的支持、帮助。采用集中采购模式，是指超市设立专门的采购机构和专职采购人员统一负责超市的商品采购工作，如统一规划同供应商的接洽、议价、商品的导入、商品的淘汰、商品的补货等。同时每次采购临时任选一名采购助理，起监督和协助的职能。超市门店只负责商品的陈列以及内部仓库的管理和销售工作，对于商品采购，店面工作人员有建议权，可以根据自己的实际情况向总部提出有关采购事宜。（1）选择商品；（2）选择供应商及让供应商了解本公司及操作流程；（3）供应商报价及商品相关证件；（4）洽谈供货交易条件（合作形式，结算方式）；参考资料，不熬夜7/20（5）决定销售商品进价及促销事项及入场费等；（6）报备采购人员审阅（供应商及商品准入）；（7）签定购货合同；（8）建供应商档案，入电脑存档备案；（9）商品信息入电脑部存档备案；（10）合同入电脑部存档备案；（11）下初次定单；（12）新品上市须提前10天报备采购部，更改交易条件及价格须在采购部同意一周后执行；本超市在为校园师生服务的同时也要最求一定的效益，在运行过程中以平价销售为主，由于超市的商品可能会受到需求、库存、季节变差等诸多因素的影响，所以需要偶尔做出一些价格反应。具体将运用到低价、促销价、季节性变价策略。校园超市的主要销售渠道为：终端店面销售、学校单位联合行销、开展各种促销活动三种。1、终端店面销售：超市销售主要采用零售方式。通过学校减少进入壁垒。学生和老师一般较为相信校内的超市，发生问题处理及时，且信誉有保障。2、学校单位联合行销：学校对办公用品需求较大，学校学生需要的学习用具较大，学校开展活动所需的道具、装饰用品较多。为了能给学校师生服务，为了能给他们带来方便，本超市可与学校合作，为他们带来方便的同时为他们节约一定的参考资料，不熬夜8/20开支。3、开展各种促销活动：为了刺激消费者的需求，为了提高超市的效益，超市除了打折、特价以外还需要开展其他的促销活动。如抽奖、积分、赠送礼品、赞助等。1、人事调配制度（1）店面管理者1人由所有股东或者任命的管理者轮流管理，以不与学习时间相冲突（2）采购主管1人由股东会任选，每次采购临时任选一名采购助理，起监督和协助的职能。（3）收银员1人选2-4人为储备收银员（偏向勤工勤工俭学者）以备不时之需。（4）营业员3人选3-10人为储备营业员（偏向勤工勤工俭学者）以备不时之需。（5）会计1人长期固定员工（6）出纳1人为节约成本在股东内选举若需其他工作人员，股东临时暂任。估计在职工作人员为8人，基于不与学习时间发生冲突而储备一定数量工作人员。实行计时工资制，工资按周次发放。2、店面管理制度超市的营业时间视市场状况而定，一般情况为冬季：7:30—21:30，夏季：7:00—22:00营业前（1）人员出勤，仪容、仪表；清洁店内卫生；参考资料，不熬夜9/20（2）检查货品是否完好，整理货品、货架；（3）备好当日所需各类票据，如小票、发票、收据等；（4）预备所须零钱，所需金额及面值依据实际情况来定；（5）了解当天新上产品及其价格；营业中（6）了解当天商品调价及促销活动，新品、特卖品及标志的放置；（7）巡视负责区域内的货架，了解销售情况，是否需要紧急补货；（8）是否有工作人员聊天或无所事事。卖场中是否有污染品或破损品；（9）是否进行中途存款；（10）价格卡与商品陈列是否一致；（11）交接班人员是否正常运作；（12）协助顾客做好服务，如回答顾客询问，接受顾客的建议；（13）注意卖场内顾客的行为，有礼貌的制止顾客的不良行为；（14）为顾客做结帐及产品包装服务；营业后（15）是否仍有顾客滞留；（16）卖场射灯、招牌灯等设备是否关闭；参考资料，不熬夜10/20（17）当日营业现金是否全部收好（锁好）；（18）整理各类票据及当日促销物品；（19）填写交接班记录；（20）进行当日盘点，填写登记销售日报表；（21）整理卫生；（22）（关店）由负责人/店长开晚会，总结当天工作，做好关店安全工作3、商品管理制度（1）通过对市场的调查和以前销售情况的分析，对以后销售的预测，促销活动的需求和商品的季节主题制定商品计划。（2）根据商品计划订购商品，制定定货单。（3）对每一个品种作一个库存商品管理表，解决商品的规格问题。为了防止商品的资金积压。（4）制作一个库存商品资金占有率表。（5）新到商品陈列前，先要检查商品是否完好。4、销售管理制度（1）制定销售计划及相应的销售策略（2）建立销售组织并对销售人员进行培训（3）制定销售人员的个人销售指标，将销售计划转化为销售业绩（4）对销售计划的成效及销售人员的工作表现进行评估参考资料，不熬夜11/205、财务管理制度（1）将凑集的资金统一由财务部管理，财务部负责做账，将做成的明细帐以及发票（收据）一个月一次上交股东管理层审核。（2）每次采购部进货所需经费需在财务部登记申请后，经股东管理层审核方可拨款。进货剩余费用和进货发票需及时上报财务部，财务部需做好每笔款子的账目。（3）采购员外出办公车费均可报账，但每次车费报账不超过5元，报账时财务部见车票方可报账。（4）广告宣传等其他商业费用均由股东管理层商议后交由财务部登记，采购。（5）所有支出费用需经由管理层决定后，形成文件，盖章后有效执行。（6）在销售过程中如遇到任何一突发状况，经股东管理层商议，形成文件盖章后，由财务部启用后备资金。（7）每月员工工资结算有财务部经股东管理层审核批准后统一下发。（8）员工在工作中如有违反制度，由人力资源部出具相应的罚款单子上交股东管理层，经股东管理层审核后，由财务部执行。策划方案案例策划方案【第三篇】参考资料，不熬夜12/20一、活动背景全球变暖的趋势，让低碳这一名词开始抨击我们的大脑，人类破坏了赖以生存的地球，使温室效应加剧，所以必须提出一种生活模式，按照这样的模式减少对地球的破坏。在全球气候变化大前提下，全球190多个国家达成了《哥本哈根协议》，自愿节能减排，大力发展低碳经济，中国也承诺到20xx年单位gdp减排40%-45%。高校在校人数多，社会影响力强，构建低碳校园有利于学生养成低碳环保和可持续发展意识，提高高校社会竞争力，更有利于实现我国提出的减排目标。它需要全院所有师生努力，以及全社会的支持才能实现。二、组织机构主办方：xx学校团委策划承办方：xxx三、活动目标学校开展的校园低碳生活系列宣传活动，让我们每一个学生都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为‘低碳生活’方式的践行者，我们的校园将更加‘低碳’、更加绿色！我们的地球将更加‘低碳’、更加绿色！”并且通过此次活动