美术培训课教学计划精选5篇

美术培训课教学计划精选5篇教学计划可以提高学生新学期的学习力，时间一下子就过去了，新学期即将开学，教师们要着手规划新学期教学任务了。您知道学科教学计划怎么书写吗？编辑为您寻找到了这篇重量级的“美术培训课教学计划精选5篇”文章，期待信息能帮助到您谢谢参考下载！美术培训课教学计划【第一篇】幼儿美术培训教学计划一、教学目标本次幼儿美术培训旨在帮助幼儿在绘画方面具备一定的基础技能和创造力，由浅入深地学习绘画知识，增强幼儿的艺术表现能力和审美能力。二、教学内容1.绘画材料的使用：笔、颜料、画布等。2.色彩的运用：色彩基础、色彩搭配，了解色彩搭配的原理。3.线条的表现：线条的基础知识、线条的种类、线条的运用。4.素描绘画：学习绘画中的基本技法，如写实手法、透视法等，提高素描能力。5.色彩绘画：学习色彩的基本知识和技巧，提高色彩表达能力。6.创意绘画：提高幼儿的想象力和创造力，培养幼儿的艺术创作能力。三、教学方法1.讲解教学法：通过讲解让孩子们了解绘画的基础知识。2.示范教学法：老师先画，孩子们观察，然后学习模仿。3.自由创作法：给孩子们自由画画，鼓励他们发挥想象力和创造力，同时引导他们正确认识色彩、线条等绘画元素。四、教学步骤1.第一阶段（初步学习）：学习绘画材料的使用和色彩基础。2.第二阶段（素描绘画）：通过学习绘画技法和素描绘画，提高幼儿的技能。3.第三阶段（色彩绘画）：学习色彩的表现方式、表达色彩情感和色彩对画面的影响。4.第四阶段（创意绘画）：鼓励幼儿进行主题创作，让他们将学到的知识应用到实际创作中。五、教学评价方法1.学习成果展示：在学习结束时，组织幼儿进行成果展示，让他们向家长和老师展示学习成果。2.作品评比：对幼儿的作品进行评比，发现他们的优点和不足，提供建议和指导。3.教师评价：教师定期对幼儿的学习情况进行评价，帮助他们找到不足并加以改进。六、教学资源1.教学用品：笔、颜料、画布等。2.教学资料：幼儿美术教材，绘画教学视频等。3.教学场地：教室、画室等。七、教学时间根据幼儿的实际情况和学习进度，建议每周进行两次教学课程，每次课程为60分钟。八、总结对于幼儿来说，绘画是一种能够帮助他们表达情感和想象力的方式，同时也可以提高他们的创造力和审美能力。因此，幼儿美术培训不仅仅是学习绘画的技能，更重要的是通过绘画去开发幼儿的潜力和创造力，用艺术来丰富幼儿的生活和成长。美术培训课教学计划【第二篇】(一)儿童兴趣班(3-6岁)教学目的：以兴趣为出发点，将绘画技法与想象结合，发挥儿童的主体意识，激发儿童对美术的兴趣，挖掘儿童的想象创造才能。教学内容：线描画、彩色画、手工等。a.绘画类目标：1、认识并逐步学会使用绘画工具和材料(如彩色笔、蜡笔、油画棒)，培养正确的绘画姿势，手腿保持一定距离。握笔自然有力。2、培养学生对色彩的兴趣，认识并学会使用3-6种颜色：红、绿蓝、黑、黄、褐点等。3、从游戏的形式让学生逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟悉的物体，如树木、花草、人、动物等，培养学生大胆画画的能力。b.手工类目标：1、认识泥工的材料和工具，知道其名称(粘土、橡皮泥及面团)，知道它们的性质是柔软的，可以塑造的。2、学会用搓、团圆、压扁、沾合等方法，简单地塑造一些物体，并能按自己的意愿塑造。3、认识纸工的材料和工具名称，学会一些简单的折叠方法(如对边折、二边向中心折、对角折、四角向中心折)。4、学习粘贴简单图形的方法。(二)少年兴趣班(6-9岁)教学目的：继续提高对美术的兴趣，激发创意思维与形象思维，通过正确地观察、认识，进行必要的临摹、写生、创意，加强绘画基础的训练。教学内容：创意线描、装饰色彩、水粉画、油水分离画等。a.绘画类目标：1、教学生学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法画出自己生活中观察过的物体，简单的风景，动植物，能画出其基本部分和主要特征。2、教学生区别蜡笔、水粉、蜡笔水粉混合画的特征，对色彩调合能互相互补，用色协调、明快、洁净。3、构图方面能用点、线、小圆点、花朵、叶子等画出简单的图案，教到色彩鲜明，比例恰当。b.手工类目标：1、超轻黏土：学习捏的技能，能塑造出物象的主要特征，会使用一些简单的辅助材料塑造简单的玩具和动植物。2、纸工：学会一些简单的折叠方法，能折出有关事物形象的纸工作品，及节日装饰、环境布置等，培养学生的初步美感和审美能力。教学计划1：儿童兴趣班：a.绘画：培养学生对绘画的兴趣，运用做做玩玩的方法进行直线弧线的练习。b.手工：帮助学生认识工具、材料、了解其名称和使用方法。少年兴趣班：a.绘画：以蜡笔，水彩笔为主，用颜色临摹为授课方法，让学生掌握基本的色彩搭配和构图。b.手工：学习撕纸粘贴方法，能撕出简单的树叶、树干和花草，调和画面。用粘土捏出基本的动植物形象。教学计划2：儿童兴趣班：a.绘画：运用直线、弧线组合形成整体画面，如：b.手工：学习泥工的技能，主要是搓条、团圆、压扁、沾合等。用这些技能可以做成小汽车、动物、花园等。少年兴趣班：a.绘画：以水粉为主，掌握水粉特性，能画出简单的植物的颜色(水、树、花、鸡、鸭等)。用自然物或人造物的不同肌理，通过拓印或剪贴，制作各种图形。b.手工：掌握剪纸贴与绘画结合，能作出各种形状，以立体为主。用粘土捏出各种较为复杂的形象以及拼组作品。美术培训课教学计划【第三篇】幼儿美术培训教学计划一、简介美术培训是幼儿教育的重要组成部分，旨在培养幼儿的审美能力和艺术欣赏能力，同时也能促进幼儿的颜色、形态、纹理、空间与表现方面的感知和表现能力。本文将针对幼儿美术培训教学计划进行详细说明，内容包含教学目标与要求、教学流程、课程安排、教学方案及评估方式。二、教学目标与要求1、能够用画笔和丰富的颜色表达自己的感情和内心世界。2、能够简单的画出日常生活中所见的事物。3、培养孩子对生活的敏感性，以及对常见视觉元素的感知能力。4、培养幼儿的空间想象和绘画技巧，促进其创造力的发挥。5、培养幼儿自我表达和合作精神的能力。三、教学流程1、前期准备老师应事先准备好所需的教具、颜料和纸张，并按照计划提前安排好教室，以保证教学的流畅性和有序性。2、课前导入老师可以借助多媒体设备等教具，播放一些与主题相关的视频或图片，以引入课程，激发幼儿的兴趣。3、课堂授课根据不同的主题内容，老师可以通过讲解、模拟操作、示范等教学方式，向幼儿传授基本的绘画技巧，注重培养幼儿的观察、表达和创造力。4、课后总结老师可以根据幼儿的表现，对其进行简单的评价，同时激励和鼓励孩子，让其感受到自己的进步和成长。四、课程安排1、线条的基础练习2、色彩的认知和运用3、画出自己的家园4、画出了不起的我5、绘画小课堂五、教学方案1、线条的基础练习1基本线条的认识和练习2叠加线条的练习3不同形态线条的比较和练习2、色彩的认知和运用1颜色的基本概念和分类2混色的原理和方法3颜色的运用和表现技巧3、画出自己的家园1家园景色的观察和感知2线条和颜色的运用和表达3创造性的想象和表达能力4、画出了不起的我1自我意识的培养和自我认识的思考2利用色彩和表现手法表达自己的形象和内心世界5、绘画小课堂1创意绘画活动2模仿绘画活动3感知绘画活动六、评估方式教师要注重对幼儿的综合测评，包括作品评选、日常表现和课堂参与等方面，以全面了解幼儿的学习情况和潜在问题。同时，要注意在评价过程中注重激励和鼓励，积极引导幼儿认识自己的问题和潜力，做好个性化的引导和支持工作。总之，幼儿美术培训教学计划应注重创造性思维和艺术表现能力的提高，注重培养幼儿的审美能力和艺术鉴赏能力，同时也要注重实践操作和课堂互动，以提高幼儿的学习热情和积极性。美术培训课教学计划【第四篇】幼儿美术培训教学计划一、教学目标1.培养幼儿的艺术鉴赏能力，让他们学会欣赏美的事物并表达出自己的感受；2.培养幼儿的创造力和想象力，让他们能够用自己的思维和想象力创造出新的艺术作品；3.培养幼儿的实践能力，让他们掌握一定的绘画技巧，能够将自己的想法通过绘画表达出来。二、教学内容1.色彩知识的学习：通过介绍色轮和色彩搭配等原理，让幼儿掌握颜色的基础知识，了解颜色的组合可以产生不同的效果。2.图形创作：通过教授基本的线条和构图方法，让幼儿能够通过线条和形状来表达出自己的想法，并培养幼儿的观察力、想象力和创造力。3.素描技巧的教学：教授基本的素描技巧，让幼儿能够掌握阴影、透视等技巧，使画面更具立体感和透视感。4.数字绘画：幼儿可以通过数字绘画软件，练习手绘技巧，并学习数码绘画的特点和技巧。三、教学方法1.游戏教学法：利用幼儿喜欢玩游戏的心理，将教学过程转换成游戏形式，让幼儿在游戏中学会绘画技巧和知识。2.示范教学法：老师可以通过手把手的演示，让幼儿能够更清晰的了解绘画技巧的使用和知识点的应用。3.创意教学法：鼓励幼儿主动思考和尝试新的想法，并提供多种素材来激发幼儿的创意和想象力。4.情景教学法：通过实际场景的模拟，例如去动物园或者博物馆等，让幼儿感性认识到不同主题的美术作品。四、教学步骤1.初步了解：通过介绍艺术家和画家的作品，让幼儿初步了解绘画和艺术的概念。2.基础训练：教授基础素描和线条构图等基础绘画技巧，让幼儿能够掌握基本的绘画技巧。3.课堂创作：给幼儿提供不同主题和素材，让幼儿在课堂上创作自己的作品，并给予指导和鼓励。4.实地创作：将幼儿带到不同的场景，例如动物园或者博物馆等，让幼儿以这些场景为基础进行创作。5.作品展示：组织幼儿将自己的作品展出，鼓励幼儿展示自己的创意和成果。五、教学评估1.观察幼儿的绘画表现；2.对幼儿的画作进行赏析，并通过评语、奖励等方式进行口头表述和激励；3.配合孩子们的画展活动，给每个孩子写一份“书法、绘画创作说明”，并归档幼儿的参与作品。六、预期效果通过该教学计划，预计能够达到以下效果：1.提高幼儿的艺术创造力和艺术表现力；2.增强幼儿的观察力和想象力；3.丰富幼儿的生活经验和艺术体验；4.培养幼儿的审美和鉴赏能力；5.提高幼儿的绘画技巧和实践能力。综上所述，这个幼儿美术培训教学计划旨在帮助幼儿掌握艺术基础，培养其艺术创造力和思维能力。通过游戏教学、示范教学、创意教学和情景教学多种教学方式，带领孩子们走进美术世界，激发他们的艺术才华和创造力。美术培训课教学计划【第五篇】幼儿美术培训教学计划一、教学目标：本次幼儿美术培训的目标是通过教学，让幼儿能够:1.掌握基本的美术绘画知识和技巧，能够画出不同形态、结构、姿态、颜色等的作品；2.促进幼儿审美能力、创造力、想象力发展；3.培养幼儿品德教育意识，让孩子能够在美术创作中感知美的来源，从而更好的发扬美的精神；4.增强幼儿的交流与合作能力，使之在团队协作、文化交流等方面更具有自信心。二、教学内容：1.美术的基本概念、知识介绍；2.色彩、形态、构图等美术语言讲解；3.不同绘画对象的表达，如人物、动物、场景等；4.初步美术材料的介绍及使用方法；5.不同美术风格、流派的介绍及学习；6.基本美术成果展示及讲解。三、教学方式：采用多元化的教学方式，鼓励学生自主、合作学习，创造良好的学习氛围，扩大学生的教学量。同时，与家长或社区协商，邀请专业美术家和文化名人到校讲解、引领和指导，以拓展学生广泛的视野和思想。四、教学流程：教学的流程应详尽、合理、科学，使学生分步准确掌握美术技巧和知识。1.入门阶段：循序渐进，先通过展示美术作品引导，让学生了解到美术的概念和意义，激发学生对美术的兴趣和热情。在此阶段，学生还需了解一些基本的美术语言，如色调、明度、高低等。2.初步练习阶段：在入门阶段的基础上，引导学生初步接触绘画，通过传统的绘画和手工艺术等手段，使学生更好地掌握绘画基础知识和技巧。在这个阶段，学生需要掌握颜色、形态、构图等基础知识。3.拓展阶段：在掌握了初步技巧和知识之后，教师可以通过绘画形象让学生更加深入地理解美术，如绘制人物、动物、场景等。同时通过启发探究、引导创新，教师可以激发学生的创造力和想象力，提高学生的审美能力。4.展示与评价阶段：在教学的最后，教师应该组织学生参加美术展览，展示他们所创作的作品，从中挑选出优