北师大王立军教授滨城区中小学教科研培训

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真正走进常态的教育科研主讲人王立军•请在2分钟内完成下列计算题。算式非常简单,包括加减乘除四种运算。加号的意思是乘,除号的意思是加,减号的意思是除,乘号的意思是减,请严格按此规则计算。8+2=2×2=8-5=4×3=9-1=1÷1=热身:请准确快速计算以下口算题教育与人类社会共始终教师,是人类社会最古老的职业之一,也是人类社会中永恒的职业。“在任何时代任何社会,教师的道德修养都必须高于社会的一般,如果不能保证教师具备这样的素养,整个社会的发展伦理必然会走向荒谬。”打造优质教师队伍教师成长公式孙老师王老师张老师陈老师尹老师一个有事业心和使命感的教师,理当作为教育的探索者,其探索的最佳门径就是从深入研究和不断反思开始。这是一部“故事充满思想,思想充满温度”的报告文学旧话重提轰动2004年的一本畅销书已被中央电视台拍摄成30集电视报告文学片。其中,在第四十二章、“笨孩子是怎样制造出来的”中,援引了《视野》2004年第6期刘燕敏一文《两份报告的预言》被择录其中------《两份报告的预言》中有这样一段话:1979年6月,中国曾派一个访问团去美国考察初级教育,回国后写的考察报告中说,美国学生无论品德优劣,能力高低,无不踌躇满志;小学二年级的学生大字不识一斗,加减乘除还在掰手指头,就整天奢谈发明创造;重音体美,而轻数理化;课堂几乎处于失控状态,最甚者如逛街一般,在教室里摇来晃去。结论:美国初级教育已经病入膏肓,再用20年的时间,中国的科技和文化必将赶上和超过这个所谓的超级大国。同年,作为互访,美国也派了一个考察团来中国,也写了一份报告:中国的小学生在上课时喜欢把手放在背后,除非老师发问时举右手,否则不轻易改变;早晨7点钟之前,在中国的大街上见到最多的是学生;中国学生也有家庭作业,是学校作业在家庭中的延续;中国把考试分数最高的学生称为学习优秀的学生,一般会得到一张证书。结论:中国的学生是世界上最勤奋的,他们的学习成绩和世界上任何一个国家的同年级学生比较,都是最好的。可以预测,再用20年的时间,中国在科技和文化方面,必将把美国远远地甩在后面。“25年过去了,美国病入膏肓的教育制度共培养了几十位诺贝尔奖获得者和100多位知识型的亿万富豪,两家的预言都错了”2004年这篇文章发表的时候当出访新西兰的中国教师坐在一个五年级的课堂上时,他们十分惊讶----因为,新西兰的老师正在让孩子们解决这样一道题:每个篮子里有24块蛋糕,6个篮子里共有多少块蛋糕?”然而,在座的老师们又分明清楚地看到,新西兰五年级的学生们用各种方式踊跃回答,每个孩子都很有成功感。几分钟学习、几十秒思考理论变故事、成果变视频最近慕课、微课程、微视频、翻转课堂让人眼花缭乱,一些领导开始夜不能寐从习以为常的现象中反思已经存在的问题hezuo其实,我们大可不必急着对大洋彼岸出现的MOOC风潮感到惊慌失措或者欣喜若狂。我们倒是应该静下心来,总结一下已有的经验与教训,思考如何才能排除教育中的急功近利邪念、确立创新与开放的教育理念、并为学生提供更高质量的、个性与人性化的学习服务才是硬道理。学习他人,是为了走自己的路!四不像的结果有学者说:针对“千军万马挤独木桥”的高考压力现象,提出“要逐步形成分类考试,综合评价,多元录取的考试招生制度”2014年,教育改革深化的元年2014年3月,北京某区开始实验12年一贯的“K-12集团化优质教育连续体”,这一举措有利于优质教育资源的形成和辐射,并创新大规模中小学校的治理机制。同时试点的还有“理事会领导下的校长负责制”,作为决策层的理事会将吸纳一定数量的学生家长参与。这种学校治理机制将开启探索大规模集团化学校创新学校内部治理体系改革之路。常州一些小学实行了整体的“全课程”改革。孩子书包里就一本教科书,课程表也不是语文、数学、英语,而是“庆典课”、“戏剧”、“语言与阅读”、“数学与科技”、“班级读书会”……【2014年的新变化】以课程促发展,成为改革的有效抓手然而,真正的落实还是在教学细节中!国家中长期教育改革和发展纲要战略主题坚持以人为本坚持德育为先坚持能力为重坚持全面发展既要仰望天空,更要脚踏实地关注常态教育中的细节问题及问题解决;关注一步一个脚印地推进新课程,一点一滴的落实素质教育目标;真正使“全面发展,质量提高”不是挂在嘴上的口号,而是一种赴以全力的行动。课堂的特质是变课堂的使命就是应变应对----思想的变、言语的变情感的变、行为的变应对----内容的变、方法的变情景的变、时间的变改革是教师应对学生的变;改革是学生应对教师的变!以学定教就是变与应变的过程!课程改革新课改就是要改变以学定教就是变与应变的过程!走进理性,解读理性学生适应课程课程适应学生组织学习内容提供学习经历围绕升学需求着眼终身发展学习理论,更新理念践行理念,走进实践把握好新课程“变”的核心变之三维目标在常态教学中的有效设计交流内容三维目标解读清晰操作三维目标提示有机整合三维目标思考厘清思路常态科研一、三、二、中国决不缺少雄韬伟略的战略家缺少的是精益求精的执行者教育,虽平淡,普通,但不简单,又很灵动!做好,真的就是不平凡!职业魅力在美国华盛顿儿童博物馆的墙上有一幅醒目的格言Ihear,Iforget;Isee,Iremember;Ido,Iunderstand我听说就忘记了;我看见就记住了;我做了就理解了。我听到的,过眼云烟;我看见的,铭记在心;我做过的,沦肌浃髓“人生就是一项自己的工程,我们今天做事的态度,就决定了明天幸福的指数。”—肖川数学美Ljwang551105@126.com谢谢大家研究成就自我,成就幸福人生!

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