2024年512护士节活动方案(案例)策划（5篇）

1/132024年512护士节活动方案(案例)策划（5篇）“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是网友精心分享的“2024年512护士节活动方案(案例)策划（5篇）”，欢迎参考下载与收藏。512护士节活动方案策划【第一篇】天使展翅爱满人间。护士的工作是高尚伟大的，她们微笑面对每一个患者，她们奉献自己不求回报，她们用爱心、耐心、细心、责任心，用她们宝贵的青春，换来千家万户的幸福和健康拥有者的安详。护士的工作是琐碎不易，艰辛劳苦的，可是很多时候她们的工作却不被人理解。护士节，让我们对护士的工作有更多的了解，从而给予更多的理解、支持、配合，尊重护士，感谢她们的付出与关爱。南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人”，护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者“，为此我们要在这神圣的节日里让我们从事护理工作的或即将从事护理工作的人员能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日。2/13x学院化工与xx系全日制本科生。报名时间：x月x日。截止日期：x月x日。知识竞赛时间：x月x日，地点另行通知。形式：闭卷考试。内容：包括《人体xx》、《xx学与胚胎学》两本书等的护理基础技能理论知识。活动准备阶段：1、准备考试试题并做成试卷。2、由宣传部制作海报宣传，鼓励大家积极参与。3、系部同学到护理班发送通知。4、安排人员收集参赛人员名单、联系方式；5、申请活动场地。6、安排好监考及审批人员。活动开展阶段：参赛者进行笔试，笔试过程中由学生会成员监考，试卷统一批改。活动后期阶段：1、在宣传栏公布活动结果，并对获奖的同学颁发荣誉证书，参赛同学加素质拓展分。2、将试题答案发表到活动主要负责人的xx日志上给参赛同学查看。3、新闻部撰新闻稿并上传到学院网上。与常规考试规则相同。3/13活动部：负责策划、发放通知、监考、联系场地。学习部：负责联系老师出卷子及参加技能大赛的评委、监考。新闻部：拍照报道。宣传部：编排海报做宣传。一等奖：x名。二等奖：x名。三等奖：x名。优秀奖：若干名。活动参与者可获素质拓展分。获奖同学将颁发部级荣誉证书。512护士节活动方案策划【第二篇】天使展翅爱满人间护士的工作是高尚伟大的，她们微笑面对每一个患者，她们奉献自己不求回报，她们用爱心、耐心、细心、责任心，用她们宝贵的青春，换来千家万户的幸福和健康拥有者的安详。护士的工作是琐碎不易，艰辛劳苦的，可是很多时候她们的工作却不被人理解。护士节，让我们对护士的工作有更多的了解，从而给予更多的理解、支持、配合，尊重护士，感谢她们的付出与关爱。南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人”，护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私4/13奉献给了每一位患者“，为此我们要在这神圣的节日里让我们从事护理工作的或即将从事护理工作的人员能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日。__学院化工与医药系全日制本科生报名时间：4月xx日截止日期：4月xx日知识竞赛时间：4月xx日，地点另行通知形式：闭卷考试内容：包括《人体解剖》、《组织学与胚胎学》两本书等的护理基础技能理论知识。活动准备阶段：1、准备考试试题并做成试卷；2、由宣传部制作海报宣传，鼓励大家积极参与；3、系部同学到护理班发送通知。4、安排人员收集参赛人员名单、联系方式；5、申请活动场地；6、安排好监考及审批人员。活动开展阶段：参赛者进行笔试，笔试过程中由学生会成员监考，试卷统一批改。活动后期阶段：1、在宣传栏公布活动结果，并对获奖的同学颁发荣誉证书，参赛同学加素质拓展分；2、将试题答案发表到活动主要负责人的qq日志上给参赛5/13同学查看；3、新闻部撰新闻稿并上传到学院网上。与常规考试规则相同活动部：负责策划、发放通知、监考、联系场地学习部：负责联系老师出卷子及参加技能大赛的评委、监考新闻部：拍照报道宣传部：编排海报做宣传一等奖：二名二等奖：四名三等奖：六名优秀奖：若干名活动参与者可获素质拓展分获奖同学将颁发部级荣誉证书512护士节活动方案策划【第三篇】为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。6/13以人为本，细节服务，深耕社区引领创新照护。成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组，成员如下：组长：xxx。副组长：xxx。(常务)成员：xxx。(一)评选“优秀护士”活动。(二)争创“护士站”活动。(三)开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛。(四)召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。(一)x月x日前完成“优秀护士”和“护士站”的评选工作。(二)x月x日前完成护理技能操作比赛。(三)x月x日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。(一)“优秀护士”评选条件：1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员。2、热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献。3、具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象。4、坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在文明优质服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评。5、熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟7/13练，业务水平较高，成绩显著。6。近一年未发生重大护理差错事故。(二)“护士站”评选条件1、护士站环境优美，布局合理，物品摆放规范。2、全体护士仪表端庄文雅，精神面貌积极向上，使用文明用语，行为举止符合护士行为规范。3、团队协助精神好，医护关系融洽，患者投诉少。(一)各科室(护理单元)按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量，原则上每个科室(护理单元)限推荐“优秀护士”候选人一名。社区体检部可参照一个护理单元推荐。(二)申报“护士站”的集体，按要求填写申报表，并附xx字以内的事迹介绍，于x月x日前报护理部，逾期视为自动放弃。(三)医院纪念“5.12”国际护士节活动领导小组按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”x名和“护士站”x个。(四)护理技能操作比赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐x名代表参加比赛，按成绩产生一等奖x名，二等奖x名、三等奖x名。512护士节活动方案策划【第四篇】5.12护士节授帽仪式。展礼仪风采秀天使之姿。8/13为了弘扬中华名族优秀的传统礼仪道德文化，展现青春风采，树立人文礼仪形象，提高大学生的综合素质，丰富校园文化活动。也为弘扬5.12国际护士节救死扶伤的人道主义精神和护理人员无私奉献的高尚品质。人文科学系。提前两周由人文系学生会宣传部成员到每班进行宣传，让其为5.12活动节目做好准备工作。1、授帽仪式。2、礼仪风采展示。3、护理知识有奖竞答。4、手语表演。xx年5月12日14：00。大礼堂。①收取每班节目单，甄选主持人。②由生活部成员布置会场（提前一天）。③彩排xx月xx日——xx月xx日晚。④5月12日提前做好场地准备工作，安排好各成员的工作岗位。⑤晚会开始，观众入场，主持人上台主持，学生会成员协助比赛选手做好准备工作。⑥活动开始：第一步、老师、学生代表上台讲话。第二步、授帽仪式开始。9/13第三步、礼仪风采展示。第四步、有奖知识竞答。第五步、《感恩的心》节目表演。⑦结束留影纪念（工作人员安排立场工作）。1、校领导。2、讲话：xx。3、老师。4、授帽老师。⒈文艺部负责此次活动的策划，节目跟进，现场控制。⒉生活部负责场地布置，整个活动的现场秩序。⒊宣传部负责对本次活动进行宣传（海报形式）提前准备评委老师需要计分本（到系办公室打印）。⒋其余部门负责做好配合工作（主要由生活部负责人安排）。①礼仪佳丽6名（主要做好接待工作、配合授帽、颁奖仪式工作）。②主持人（主持整个活动，不能怯场，心理素质较好，幽默风趣）。③授帽仪式的同学40名（在班级表现优异，具有责任心，积极向上的同学，每班5名）。④工作人员若干（人文系学生会所有成员）。i、主持人开幕介绍领导来宾。ii、老师学生代表讲话。10/13iii、授帽仪式。iv、节目开始。v、互动节目。vi、余兴节目。矿泉水xx元。互动节目奖品xx元。9支蜡烛xx元。邀请函xx元总计：xx元。512护士节活动方案策划【第五篇】为深入推广优质护理服务工作，促进我院护理事业的可持续发展，增强医院的核心竞争力，规范护士职业行为，展示护士风采，提升护士的职业形象和地位，提高护理质量，经院办公会研究决定，在20xx年“xx”国际护士节来临之际，举办“护士职业礼仪风采大赛”。为确保活动顺利进行并取得实效，特制定本活动方案。通过开展“护士职业礼仪风采大赛”，将优美的仪表、端正的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。11/13组长：xx。全院各临床科室。1、护士职业礼仪展示。遵照《20xx年xx市医院开展“护理职业礼仪与行为规范”培训考核和竞赛活动实施方案》“护士职业礼仪评分标准”执行。2、礼仪知识问答。为特设项目，内容包括《20xx年市石化医院开展“护理职业礼仪与行为规范”培训考核和竞赛活动实施方案》“护士职业礼仪评分标准”和“20xx年护理礼仪质量考核标准”。3、风采展示。遵照“20xx年护理礼仪质量考核标准”中对于语言和服务的规定执行，选手通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以包括专科特色、人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。1、参赛方式：以科室为单位，小科室可联合参赛，每个参赛队队员不少于x名，由护士长负责参赛人员的组织与培训。2、展示形式：各参赛队的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以演唱、演讲、小品、配乐朗诵、行业技能展示、现场模拟、现场演练12/13等形式，向全院医护人员展示本队的精神风貌。礼仪知识问答：每队必答，由1名队员答题。抽签选题，回答正确得x分，部分答对根据答对内容所占题目比重酌情给分，不正确或回答不上不得分。知识问答答案评分不能确定的由主评委裁定。3、展示内容：主题鲜明、有特色，思想性强，内容健康、积极向上。表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护理工作内涵。4、比赛时间：礼仪风采展示在x分钟内，礼仪知识问答在x分钟内，总时间是x分钟，超时酌情扣分。5、评分标准：评委根据“xx医院护士职业礼仪风采大赛评分标准”进行评判、打分。6、分值计算：评委当场打分，礼仪风采展示采用10分制评分，每个环节超过时限可酌情减分。评委打分精确到小数点后两位，若出现同分，则平均分精确到后三位，依次类推。计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手最后得分。7、参赛要求：比赛采取抽签方式决定顺序，不得随意调整顺序。未按比13/13赛时间到达比赛地点，延误比赛的，视为自动弃权。所有参赛队应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。本次大赛设团体一、二、三等奖及优秀奖；另设最佳礼仪奖和最佳风采奖。