听讲座的心得【精选5篇】

听讲座的心得【精选5篇】对于“听讲座的心得【精选5篇】”这个话题合同范本网觉得非常值得深入研究，感谢您参考下载愿这篇文章能够让您感到幸福并请与您的网友分享。龙生九子各有不同，我们面对相同的事件也会有不一样的想法，这时发生的所有事情都是宝贵的财富，值得我们去记录。写心得体会其实就是在记录我们自己的人生。听讲座的心得篇【第一篇】1、培养自己优良的情感态度。优秀的人格具有优良的情感态度，例如宽广的胸怀，热情开朗的性格，遇到困难不屈不挠的意志，良好的心态，不要老是怨天尤人。2、要形成合理的智能结构。“学高为师，身正为范”，作为一名教师，承载着“传道、授业、解惑”之责，必须具有合理的智能结构。今后我将从“专业化成长”和“丰厚的人文底蕴”两方面来塑造自己。专业化成长包括两个方面。首先是自己所任教学科达到较高的造诣。作为一名英语教师，他必须具备语法、修辞学知识和一系列良好的素质，否则他将无法胜任。其次是潜心钻研教学。一个学识渊博的人，如果没有较好的教学技能，将是“茶壶里煮饺子——有货倒不出”。例如我国著名数学家陈景润，就是教不好学生，原因就是他没有较好的教学能力。因此，在提高学科知识的同时，我应该专注于艺术教学。丰富的人文背景意味着教师应该具有广泛的知识和兴趣，特别是作为一名小学教师。同时，要有较强的社会敏感性。一个具有丰厚的底蕴的教师应该是一个“教育专家+杂家”的教师。3、要有稳定的道德意识，主要表现在风度、风气、风范和作风四方面。教师由于其职责的“神圣”，所以对其道德要求更高，不能受社会各方面的**，较高的专业思想，道德意识，将是“为人师”的重要前提。4、个体内在的行为倾向。它是一个人道德修养外化为行为的表现。教师应追求三个境界：首先是“经师”，指的是做一个合作的、不误人子弟的人民教师；其次是“能师”，指的是具有教育智慧的学者型教师；再次是“人师”，指的是教师人格修养的最高境界。古人云：“经师易得，人师难求”。人文教师以自身的人格魅力塑造学生的人格，以自身的道德、才能、情感和意图影响学生。我给自己的职业生涯的定向也是“人师”，毕竟“不想当元帅的士兵不是好士兵。”千里之行，始于足下。我将在自己教育的征途上整理行囊，朝着目标，继续出发。听讲座的心得篇【第二篇】2017年12月27日，在华师大附小聆听了朱老师的一堂《如何对待特殊学生》的讲座，给了我很多的帮助与启发。在平时的教学中，我们确实遇到了各种各样的学生，包括许多特殊的学生。朱老师首先给我们定义了什么是特殊学生。特长生指：1。智力有限（能力有限）；2。父母没有纪律（自私，自我）。这两种学生中，后者占多数。或者是父母离异的，或者是父母忙于工作，无暇照顾孩子，交给爷爷奶奶，外公外婆或者阿姨看顾，而长辈们又比较溺爱孩子，所以会造成孩子比较自私自利。朱镕基从三个禁忌、六个要素分析了如何对待这些特殊的学生。三忌是指一要忌性子急，冲动发脾气。二要忌马马虎虎，工作不仔细。三要忌中途放弃，对学生置之不理。六要是指一要爱不要嫌；二要帮不要丢；三要反复帮教，不要一劳永逸；第四，要探索闪光点，不要把特殊的学生看成无用的；五要创造，提供闪光机会；第六，我们要始终赞美和鼓励而不是批评和鼓吹。朱先生分别举了一个初中和高中的例子来说明如何对待他们。我们可以通过集体力量帮助这些学生引导他们的同学。总之，在对待这些特殊学生的时候，我们要用平和的心与他们交谈，要有意识地改变与孩子们沟通的方式与方法，如了解学生，用爱心感化他们、平等对待他们，当学生向你诉说时要专心倾听，这样你会收到意想不到的效果。用平等的态度对待每一位同学，与他们倾心交谈，听取他们的意见，鼓励他们不断进步，这样会使他们对老师产生亲切感，愿意与老师好好沟通。儿童正处于身心发展阶段。即使它们很特殊，它们也有各自的优点和缺点。因此，作为教师首先应去掉“有色眼镜”，要发现他们在学习生活等方面所表现出来的优点和进步，看到优点就表扬，发现长处就扶持，有了进步就鼓励。对于特殊的学生应给予多一点宽容和理解，多一点沟通，多一点赏识和激励，多一点爱。有时一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能赢得学生的信赖，会使他们的潜能发挥出来，使他们能充分享受到学习成功的乐趣。听讲座的心得篇【第三篇】这三天我听了黄副主席、林副书记、朱副主席的讲座，让我感触良多，受益良多。尤其是朱副校长《中学学习方法指导》的讲座。听了朱的讲课后，我深刻理解了小学和初中之间的差距。初中的书本增加了，课程增加了，学课增加了，考卷的难度也加大了，所以，中学的心态端正和学习方法十分重要。朱副校长告诉我们，要从心理适应初中生活，从小学升入初中后，在学习上面临较大的压力，遇到许多困难，尤其是在学习方法、学习策略等方面。所以，如果我们学习吃力要及时和班主任或任课老师沟通，因为那时的我们需要教师进行有效性的指导，不要自暴自弃。我们一定要自信，自律。所谓自信，字面意思是有自信；自律就是控制自己，约束自己，遵守规则和纪律。我们每个人都不同，不一定都能适应初中生活，所以不是每个学生都能做到最好，但是即使不能做到最好也不能影响别的同学，也要尽力去做，也要遵规守纪，端正心态。后来，朱副校长跟我们谈了如何解决课程时间长、课程容量大、课程多的问题。一。集中注意力，提高你的注意力，确保你能有效地听45分钟的课。2、学会预习。因为初中老师是大容量、快速度地讲课，因为容易跟不上老师讲课的进度，所以要根据教学内容来预习，这样听课就不会很吃力。3、认真听讲、认真记笔记。回家或根据课后的笔记和学习资料回顾在课堂上学到的知识三、融会贯通。四。回家复习再做作业，效率更高。5、不懂就问。遇到不懂的问题要及时找任课老师问，不要一直不问，让问题越来越多就很难继续学下去。最后，朱副校长给我们讲了八个字：做一个合格的人。这八个字不仅是我们学校的校训，也是我们的人生原则。我想，朱副校长告诉我们这八个字就是为了告诉我们：我们要先学会做人，而且要做一个有素质的人，因为如果连人都做不到，那学习再好也没有什么用了。听讲座的心得篇【第四篇】敬爱的党组织：今天在世纪会堂听了常家树教授做的《中国的崛起》这一讲座，让我重温了中国共产党那段血雨腥风的历史，那段辉煌与苦难并存的历史，让我想起中国共产党初创时那段不眠的历史。中国共产党成立时，有多少人相信这个小政党能够赢得中国的未来少有人想到。又有多少人相信，那支在崇山峻岭、江河草地中长征的疲弱不堪我们的团队可以怀抱世界上最大国家和民族复兴的所有希望。但是，正是这百折不挠的历程，却早已昭示了他们的光明前途和未来，才有了60多年前新中国扬眉屹立在世界东方，才有了30多年前辉煌开始的改革开放，才有了今天我们民族的伟大复兴。但是，中国革命的胜利不是一个好机会，而是来自千千万万革命先烈的英勇奉献。中国革命最灿烂的光芒，不是我们队一个又一个胜利的爆发出来的，而是中国共产党人在处境最困难的时候，在前景最黑暗的情况下，在在最痛苦的时候，我们共产党人仍然坚持信念，一如既往地伟大这是世界上最耀眼的光。耳熟能详的像毛泽东题词“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰，在遭到阎锡山派军逮捕时，她拒绝投降，既不贪财、又不怕死，面对敌人的利诱，只回答说：“给我一个金人也不自白。”在刑场上，她大声喊道：“怕死不当共产党。”展现出共产党人的铮铮铁骨，这就是共产党员的信念是我们民族的脊梁。他们汇聚成一股强大的精神力量唤醒一个深陷灾难和贫困的民族的自尊、自信和自强中国支持一个历史悠久的国家走向繁荣和发展。面对革命先烈，我们沉吟良久。在这个物欲横流的社会里，我们还能做些什么呢？我们有没有忘掉战胜艰难险阻的法宝？我们怎样在一脉相承的事业中与时俱进？中国的崛起已经举世公认，面临的挑战也空前严峻，在这纷繁复杂的世为了实现我们的毅力和履行我们的责任，我们需要从营养的许多方面学习。近代以来，中华民族正赶上时代的发展潮流。今天的改革开放和社会主义现代化建设，这也是百年来中国人民争取民族独立和国家富强伟大事业的继承和发展。正因为有无数的优秀中华儿女，前赴后继，舍生忘死，踏着烈士的鲜血奋然前行，把个人的一切乃至生命都毫无保留地献给了党和人民，我们才赢得了民族解放和国家独立；正是因为无数为国家社会主义建设而奋斗的人夜以继日工作的优秀党员，在苦难中不懈奋斗，自主创新，缔造一个不屈民族“大地”的形象赋予了一个古老的国家现代性，使我们伟大的祖国今天繁荣昌盛昌盛。只有探索这些历史，才能真正倾听生命的真谛，吸收进步的力量。我们作为后来人，作为中国建设事业的继承人，正在续写着中国共产党的历史，必须接过先辈们的接力棒，跑好属于自己的一程，做好历史的传承者、创造者。听讲座的心得篇【第五篇】星期五下午，老师叫我们去报告厅，听了这件事，我们兴奋得不得了。于是，我们怀着一颗好奇的心情去了报告厅。进入报告厅，映入眼帘的有八个大字：弘扬孝道，立志成才，于是来了一位和蔼的老爷爷，他是平湖市教育局关工委许宗熙，来给我们讲座。他讲了许多有关孝的事例，激发我们做一个有孝心的人。让我记得最清楚的是：在古代，平湖有一个孝星，他是陆绩，他妈妈很喜欢吃橘子。于是，年幼的他就想方设法的弄到橘子给他妈妈吃。听了这件事例，我有些惭愧，对于比我小的孩子都懂得孝，那我们这些大姐姐、大哥哥还有什么脸面活在这世上。他还讲了很多让我们现在做孝子的要求，说我们要好好学习，这就是报答父母，还有一些报答父母的要求，我就不讲了。经过这次讲座，我学会怎么样做孝子，不会像以前那样调皮了。所以在星期六的那天，我拿了抹布把房间里的物品都擦了一遍，把不用的东西丢进了垃圾桶，把地上的垃圾都清理掉了。这下，我心想：父母把我一把屎一把尿地拉扯大，我可不能做白眼狼啊。所以，现在的我要更加好好学习，以此来报答父母的养育之恩。做一个人，要学会孝，只有当你学会了孝顺长辈，才能算得上是一个人，而且是好人，如果连孝子都不会做，那你能算是人么？