甘奉献演讲稿范文【最新4篇】

甘奉献演讲稿范文【最新4篇】人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，演讲稿在各种重要场合得到了越来越多的应用。演讲稿能够更好地帮您概括您的思路避免陷入无意义的细节，一份好的演讲稿是演讲成功的关键，我们可以从哪些细节写好主题演讲稿？我在微博上看到1篇关于“甘奉献演讲稿范文【最新4篇】”的文章觉得写得很好，如想了解更多相关信息请浏览我们的网站！甘奉献演讲稿【第一篇】学会自我调节做一个快乐的老师嘴头中小刘敬伟各位领导、老师大家好：今天我演讲的题目是学会自我调节做一个快乐的老师。一位心理学家曾经说过，教育是灵魂对灵魂的呼唤，是用灵魂浇灌灵魂。教师不仅需要知识、技能去影响学生，还要通过自己的人格与道德的力量、通过自己的言传身教以及自身良好的情绪去感染学生，这种区别与其他职业的特殊性决定了教师必须具备比常人更好的心理素质。然而，不少调查研究显示：现今教师队伍的心理状况不容乐观，教师是教育的直接实施者，其心理素质直接或间接地影响教育的全过程。叶澜老师在《教师角色与教师发展新探》一书中这样写道：没有教师生活质量的提高，就很难有学生的精神解放；没有教师的积极发展，就很难有学生的积极发展；没有教师教育的创新，就很难有学生的创新精神。只有教育者自觉地提高自己，才能更有利于学生的提高和发展。也就是说，没有教师心理素质的提高，就没有学生素质的提高。那么，作为教师的我们，该如何进行自我调节，不断提高自己的心里素质水平，从而做一名幸福、快乐的教师呢？首先我们要正确认识自我。古人云：人贵有自知之明。天生我材必有用。教师也是人，既然是人，就有生存和发展的问题，同时难免或多或少地有某种程度的适应问题，如果这些问题不能即时有效地解决，就会形成心理疾病。这对个人和教育都是有害的。那么，作为教师的我们，该如何进行自我调节，不断提高自己的心里素质水平，从而成为一名幸福、快乐的教师呢？首先，我们要正确认识自己。我们不能高估自己，认为自己是最完美的。我们不应该低估自己，把自己的缺点和别人的长处相比较，陷入痛苦之中。两者都会使人失去自我发展和成功的机会。我们要学会从多方面、多渠道了解自己，学会从周围的世界中提取有关自我的真实反馈，避免由于自己的主观理解带来误差。没有人是完美的，每个人都难免有一些不足和不完美。要悦纳自我，既要肯定自己的优点，又要接纳自己的缺点，给自己一个良好的心境投身到学校教学管理制度改革之中，不断接受新事物，不断提高自我修养，这样才能永保激情，才会成功而快乐。其次热爱生活，释放压力。压力是影响心理健康的主要因素。过度的工作压力会导致生理、心理和行为障碍。从心理学的角度来看，人们的心理压力应该定期或不定期地释放，以达到心理平衡。在长期的教学压力下，教师也需要找到释放的途径。情绪宣泄可以从身体和两个方面入手。在内心方面，你可以在适当的环境中找人倾诉，把自己的烦恼告诉亲朋好友，这样会让人感到轻松。或在适当的环境中哭泣，大笑或为自己写日记。的方面如剧烈的体力劳动、纵情高歌、逛街购物等，还可以出门旅游，在大自然中陶冶自己的性情。最后也是最重要的一点是，用一颗平和快乐的心看待一切。甘奉献演讲稿【第二篇】尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好!生命，是古往今来人类歌颂的永恒对象。因为生命，人类才能存活;因为生命，在平凡中涌现了多少伟大;因为生命，人才活得精彩。我不禁扼首沉思：我们该用怎样的方式来书写自我的生命，来诠释对生命的热爱呢有诗云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”奉献，就是对生命的热爱。蚕的生命是用丝织成的，短暂，却凝结着奉献二字的真义。没有它在生命中的奉献，何来我们身上的衣物绸缎它虽然卑微渺小，但它的生命是充盈的，满载着奉献与收获。我们为什么不向蚕学习，去用心奉献呢我们为什么不用点点滴滴的奉献来热爱生命呢有很多人做到了，但也有很多人没有做到。做到的人往往是平凡的，他们就像蚕一样无私奉献。我仿佛看到了菜农们辛勤浇灌着菜田，奉献了绿色无害的蔬菜;我仿佛看到了工人们挥洒汗水，在工地上劳作，奉献了一座座高楼大厦;我仿佛看到了护士们悉心呵护，照料病人，奉献了多少人的健康安宁……像他们这样平凡的生命还有很多很多，他们默默无闻奉献一生，难道不是热爱自我的生命吗同时，我还看到了许多不热爱生命的人。他们有的挥霍金钱，花天酒地，对贫苦百姓的生活劳计不闻不问;他们有的妄想破坏世界和平，烧杀抢掠，无恶不作，把一条条无辜的生命当做枪杆上的儿戏……我想振臂高呼：“请你们停下来，别再伤害他人的'生命了!生命宝贵，仅有一次，不可从头再来!”飞蛾扑火，或许你认为它莽撞无知，愚昧可笑。但我认为，小小的蛾子是热爱生命的，因为它有追求，并敢为之而不懈努力，顽强奋斗。或许它最终寻觅不到永恒的光明，却为我们树立了一座丰碑，是它教会我如何用行动来热爱生命。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”余以为，浪费时间乃浪费生命，与其在宝马香车、琼林玉殿的虚影间徘徊，不如付诸实际，树立梦想并追求。有的人，追求远大，就要多付出努力，方可实现;有的人，追求平凡，但努力实践，成就了不平凡……无论你的梦想大与小，请给它点上动力的火苗，让它越燃越旺，越燃越高，最终变成现实!热爱生命的方式还有很多很多，但仅有不断奉献与执着追求，才能让你的生命绽放最为灿烂的光彩!甘奉献演讲稿【第三篇】尊敬的各位评委、各位领导、同志们，大家好!首先要感谢领导和同志们对我的信任，给了我这次演讲的机会。在祖国建设骏马奔腾的日子里，面对充满生机和活力，挑战和希望并存的伟大时代，看着我们农信社日新月异的发展，作为一名农信社的青年职工要做到“感恩忠诚、务实奉献”。“滴水之恩，涌泉相报”是我们中华民族优秀传统文化的精髓，对感恩作了最好的诠释。懂得感恩，做到知恩图报，是一个高尚、纯粹的人。我作为一个中国人，要感恩自己的祖国，是祖国的土地养育了我，是祖国的雨露滋润我成长；当地震和自然灾害袭来的时候，多少忠诚卫士为保卫祖国、人民的财产和生命不惜牺牲自己的生命，多少爱国儿女抛开自己的事业奔向灾区……他们的无畏精神感化着国民，我作为一个农信人，要感恩自己的单位，是单位给了我工作的岗位，是单位给了我作为一个农信人，要感恩信合，是信合给了我工作的岗位，是信合给了我发展的空间。我可以离开任何地方，但离不开自己的`祖国；我可以失去一切，但不能失去我的单位。为了感恩祖国，为了感恩农信，为了祖国的兴旺发达，为了农信的美好明天，我要象辛勤的蜜蜂一样，在花的海洋里不停地劳作，把采来的蜜奉献给祖国，奉献给农信。要感恩就要忠诚。我们祖国历来是忠信诚义之国，做人唯忠诚才能立身，唯忠诚才能立业。我是一名农信人，在不断发展的新形势下，不能把忠诚只看作是一种道德，他是一种品行，是一种良心，靠自觉执行，而要把“忠诚”上升到是一种职业生存方式，表明“忠诚”并不是由人自由选择，可行可不行，它是一种必须，是一种职业生存。我是农信人就是一名职业人，必须做到忠诚，只有忠诚农信，我才能生存；只有忠诚农信，我们才能发展。做到感恩忠诚，要学习我们中华民族的优秀传统文化，如诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的报国为民思想，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民思想，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的赤胆忠心思想，以中华先烈的崇高思想情操和优良道德品质武装自己的头脑，全国最大的高考资源网end#。要弘扬“热爱祖国、情系农民、忠诚农信、孝敬父母、友爱同事”的优良传统，做到“五感五强”，感祖国之恩，强爱国意识；感客户之恩，强服务意识；感农信之恩，强敬业意识；感父母之恩，强孝敬意识；感同事之恩，强合作意识。我们农信社要健康持续发展，在金融市场竞争日趋激烈的严峻形势下，站稳脚跟，逐渐壮大，我们每个农信人除做到感恩忠诚外，还要做到务实奉献，务实奉献”务实就是不管自己的能力如何，工作环境如何，要具有岗位责任心，勇于承担责任。承担责任要熟悉自己的工作岗位职责，明白自己的工作范畴，对自己分内的任何事情，要主动去做，千万不要等、不要靠。岗位责任心体现在技能精、作风硬、讲诚信、勤于钻研，团结合作，敢打硬仗，不计得失。只要人在岗位，事情就要做到最后一分钟。务实要做到真诚服务，对客户用心服务，当微笑天使。用心服务就是用自己的思想，用自己的知识，用自己的技能，全心全意，毫无保留地满足客户的所有要求，让客户感到满意。当微笑天使就是用自己的音容，用自己的情感，用自己的行为，让客户感到亲切、愉悦和满意。真诚服务让我们赢得客户，让我们为农信社创造效益，也为我们自己酿造甜蜜的生活。做到感恩、忠诚、务实，归根结底是为了奉献。我们农信社职工，就是为奉献而来，为奉献而努力，为奉献而奋发，为奉献而工作。世界上最美的词是“奉献”，白云奉献给蓝天，才会那样地飘逸；江河奉献给大地，才会那样地激荡；青春奉献给事业，才会那样的美丽。作为我们农信社职工，最美丽，最光彩的是奉献自己的人生，把自己的一切奉献给农信社最美好的明天。同志们、朋友们，大地之所以这样绿意盎然，是因为有了草和树木；生活之所以这样美丽迷人，是因为有了我们农信社职工。在“感恩忠诚，务实奉献”的征途中，我们农信社职工甘愿做一棵草一棵树，当我们是一棵青草的时候，就把绿色和生机带给世界；当我们是一棵树的时候，就把浓荫和清凉带给人间；把自己的每一滴汗水，都融入农信社的万里春色，把自己的每一分光热，都注入农信社事业的灿烂辉煌！谢谢大家！甘奉献演讲稿【第四篇】各位老师好。今天我演讲的题目是《爱与责任的奉献》。教师，是既平凡又神圣的职业。开启蒙昧，传播文明，为学生插上腾飞的翅膀，是教师人生的主旋律;“一身粉笔灰，两袖清风，三寸不烂舌，四只眼睛”是教师的，没有显赫一时，也没有流芳百世。当时代选择了我们，我们也就选择了一种幸运，一种付出，一种无私和崇高。投身教坛，肩挽时代的犁，耕耘那“三尺”讲坛，我们就在这平凡中奉献着。如果说黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是群星，大地的奉献是鲜花;那么，老师的奉献就是对学生们的爱。正如老一辈教育家夏丏尊先生说：“教育不能没有情感，没有爱;没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样，也就没有教育。”学生不是老师的亲骨肉，但家长把孩子送到学校，交到了老师手中，同时，也就把信任和责任放到了我们的肩上。我所教的班内有一个性格特别孤僻的女生，平时性格内向，不善言辞。初来荀子这一陌生的环境，自卑的心理使她的成绩越来越差。我看在眼里，急在心上。为了提高她的成绩，我是绞尽脑汁：下课时我总是等她没有疑问时再离开教室。为了树立她的自信心，我对于她作业中的错误，从不轻易打差，只是细心地用红笔圈出来。有时为了让她在同学们面前露一手，我有意将第二天的学习内容先教给她，或难题的解决事先透漏给她，让这朵没有色彩的小花逐渐鲜艳起来，生动起来。一段时间后，学生越来越活泼，她的成绩从不及格到六十几、七十几，一直到了久违的八十几分。看到灿烂的笑容又回到了她的脸上，我感到特别欣慰!还有一个学生，父母离异，平时他放假到奶奶家，奶奶很崇他。但他的性格倔强而又心灵脆弱，受不了别人的半点批评。有一次，他因为纪律不好被班主任批评，而变得消沉、静默。他说他要转学了，家人已经给他找好了学校。我从他的里读出了他的心事。我觉得我有义务去帮助他，用爱心去感化他，让他自己清醒的面对现实，面对自己的心灵。那段时间，不管是在教室里、花坛旁还是操场上，都留下了我们俩促膝谈心的身影终于。终于，他留下了，以坚毅的翅膀飞翔在属于他的那片天空。每当清晨走进校园，听到那一声声清脆的“老师早”;每当夜深人静，欣赏学生们那1篇篇优秀的习作，我感到多么满足，多么富有，多么自豪!美好的日子就在这分分秒秒的诲人不倦中流逝;如诗的青春就在这年年月月的三尺讲台上得到永葆。我快乐，校园成为我情牵梦萦的地方，这儿有我的学生;这儿是圣洁的沃土，希望的绿洲!拥有，我承担着责任;奉献，我体验着幸福;创造，我享受着生命。教书育人，使我的生活充实、自在。三尺讲台虽不宽，但我手持教鞭，心系明天;一间教室虽不大，但我爱学生，燃烧自己的青春才华。在这一平凡而又神圣的教育殿堂，我愿做一个人梯，让学生踩着我的双肩向上攀登;我愿做一块铺路石，为学生的成功之路铺设