2024年六一活动方案(案例)小班【范例4篇】

1/152024年六一活动方案(案例)小班【范例4篇】为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该如何写较为完美的方案呢？以下是我给大家收集分享的“2024年六一活动方案(案例)小班【范例4篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。六一活动方案小班【第一篇】一、活动目的：为了让学生过一个快乐有意义的六一，缓解学生的学习压力，培养学生们协作不畏惧困难，永往直前的能力，给学生提供展示自己多才多艺的平台。二、活动时间：20xx年6月1日上午8点活动地点：校园内各个活动场所三、活动总指挥：**校长四、活动协调：**校长五、活动总策划：**六、活动总负责：********活动各场所总负责人：**（1-3号活动）**(4-6)**(7-10)****(11-13)**(14-16)**(171820)各排活动场所学生秩序维持负责人：**一二年级区域，**2/15三四年级区域，**六年级区域七、活动安全：**八、活动器材：****九、活动摄像照相：**十、活动要求：1、学生等候在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去。游戏当天可以带水零食，但是一定要保持活动场所以及校园卫生，不准随意扔垃圾，并且体现互相帮助，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。2、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。记录内容包括：班级姓名，为统计各班总成绩做准备。3、每项活动具体由三位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。十一、活动项目1、贴鼻子每组三人，下组的三人负责给蒙眼睛，转两圈，用道具鼻子贴在黑板上的人物上，贴的位置最接近的为胜利。（贴完后自己把道具鼻子在拿下来，自行拿走）胜利者拿奖品活动道具：即时贴做好的鼻子模型（80个），蒙眼布三块，教室桌椅放两侧。活动负责人：******3/152、拾豆豆每组三人，下组的三人负责给前一位同学计数，每人在限时一分钟内用道具筷子从盆中拾出的豆豆多着胜利。必须一颗一颗拾出。赛完后自觉把豆子归回原位。活动道具：长筷子三副、大豆三盆、空盆三个、（教室桌椅放两侧、教室一侧中间放三个桌子放道具）活动负责人：******3、端球每组三人，从教室后门起跑线上用羽毛球拍端乒乓球跑到教室前的终点处，速度快并且不掉或掉的次数少的为胜利。赛完后自觉把道具给下组同学。活动道具：羽毛球拍四个、乒乓球五个（教室桌椅放两侧）活动负责人：******4、投篮每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内投进多者胜利，赛完后自觉把球拾回原位。活动道具：小篮球架三个，小皮球三筐每筐15——20个。（教室桌椅放两侧）活动负责人：******5、投球入盆每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内在规定的区域内投入盆中乒乓球多者胜利，赛完后自觉把球拾回原位。4/15活动道具：乒乓球三盆、每盆10——15个，空盆三个。（教室桌椅放两侧）活动负责人：******6、踢键子每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内踢的次数多的为胜利，不要求形式花样。活动道具：键子五个（教室桌椅放两侧）活动负责人：******7、呼拉圈每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内转的个数多且不掉（或掉的次数少的）为胜。活动道具：呼啦圈三个。（教室桌椅放两侧）活动负责人：******8、滑轮过障碍每组三人，过教室里设置的障碍，从起跑到终点速度快并且不碰撞障碍的为胜利。碰倒障碍的同学比赛结束后立即摆放整齐。活动道具：障碍物三组，参赛选手自备轮滑鞋。（教室桌椅放两侧）活动负责人：****9、跳绳每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内跳的次数多的为胜利，不要求形式花样。5/15活动道具：跳绳五根（教室桌椅放两侧）活动负责人：****10、魔方每组三人，最快摆出六面的为胜利。活动道具：学生自备魔方（教室前排的桌子后移即可）活动负责人：**11、保龄球每组三人，在指定区域内打到物品多的为胜利。比赛后立即按照原位置摆放好。活动道具：小皮球三个、矿泉水瓶30个。活动负责人：**12、踩气球每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内踩爆的个数多的为胜利，只能用脚踩爆。活动道具：吹好的气球若干（教室桌椅放两侧）活动负责人：李春玲侯文婕石国祥除室内室外两位负责人外另加了一位吹气球的老师。六一活动方案小班【第二篇】为活跃校园生活，体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。让每个孩子都能从活动中找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的幸6/15福。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我校少年儿童的风采，欢度一个快乐的“六一”儿童节。现将有关事宜通知如下：组长：副组长：下设筹备办公室，具体工作由办公室统筹安排。主任：副主任：成员：各班正副班主任注：表演当天场地工作人员另行通知，具体工作有叶绿梅老师负责。（一）活动主题：欢度六一、快乐成长（二）组织办法以级为单位组队参加，在5月15日前请各级长到叶绿梅处报名，各级原则上选派2个优秀节目参赛，并填写好《**镇中心小学庆“六一”文艺汇演节目报名表》（附件2）（三）表扬形式与要求1、节目内容要以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。2、表演形式不拘：歌舞、演唱、器乐演奏、小品等均可。7/153、每个节目表演时间在6分钟内。（四）表演时间、地点1、时间：5月底（具体时间另行通知）。2、地点：学校操场（五）评奖办法由活动筹备办公室邀请有关专家、学校行政等组成评比小组对节目进行评比，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。（六）具体要求1、参赛年级级长要指派专人带队，严密组织，确保安全。2、参加年级演出队伍自带唱带或影碟，并在自带卡上写上年级名称、表演节目内容、a面或b面，把带倒好。3、表演出场次序按抽签号排列。4、各年级级长要精心组织，切实做好排练和表演的各项准备工作。5、各级长和正副班主任为节目组织的第一责任人，音乐老师协助指导工作。**镇中心小学**年三月五日评分标准一、内容健康10%；二、题材新颖有创新10%；三、表演技能技巧（包括对作品演绎符合风格要求，完整8/15流畅，富有表现力和感染力65%；四、服饰、化妆、台风10%；五、进出场纪律5%。六一活动方案小班【第三篇】庆六一。通过布置教室、表演节目、参与游戏活动等，激发学生人人参与活动，体验节日的快乐，知道“六一”是全世界小朋友的节日，周围的人都在关心小朋友的成长。布置教室、排练节目、确定游戏项目等。1.主持人导入：男：亲爱的小伙伴们！女：亲爱的少先队员们！合：大家节日好！男：昨天，我期盼，女：今天，我兴奋。合：我们迎来了自己的节日——六一国际儿童节！2.游戏、节目表演：①合唱：快乐的节日②电子琴表演③诗歌朗诵：六一的歌④独唱：郊游3.穿插游戏：9/15①吹乒乓球游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。②打保龄球游戏规则：在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方，双臂垂直向下，双手捧球做好准备；等到明示开始后，方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为赢。③同心协力游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，两人背靠背夹住球，身体的其它部位不能接触球，在指定地点走一个来回，四组同时进行。要是球掉地要从起点重新开始进行，先到达终点的一组为胜。④夹弹子游戏规则：参加游戏的同学每人一双筷子，一个碗，40个弹子（放在水盆中），在1分钟内，把弹子从盆中夹到碗中，夹多者为胜者。⑤智慧果园游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。4.相声：小偷公司5.活动总结：（辅导员）同学们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，10/15每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个同学的学习、生活都能像今天一样快乐。六一活动方案小班【第四篇】快乐体验，幸福成长（在参与中体验快乐，在分享中感受幸福）通过开展庆祝“六一”活动，使同学们在积极的参与中体验交往的'快乐，体验参与的快乐，感受到分享的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与庆祝活动中，进一步感悟我校办学理念下为孩子成长付出的努力，从中使自己对如何教育孩子有所启发。（一）“评优争先”活动（时间：5月10日——5月20日）班级宣讲评优项目及评选条件，动员学生积极争创（责任人：班主任）；评优项目：1、德阳市“三好学生”、“优秀学生干部”；2、百名“德外好少年”（每班推荐2名）（负责人：班主任）3、优秀大队干部（共4名，负责人：周蓉）4、校园小明星（为避免重复，六月不评选校园之星）1）艺体之星（以艺术节比赛结果为准）（负责人：黄伯军、11/15黄静）2）科技之星（每班不超过2名，负责人：王国斌、各班主任）3）自理之星（每班不超过2名，负责人：肖朝炳、各班主任）4）锻炼之星（每班不超过2名，负责人：石屹峰、各班主任）5）孝贤之星（每班不超过2名，负责人：各班主任）6）中文诵读之星（每班不超过2名，负责人：语文老师）7）西文诵读之星（每班不超过2名，负责人：英语老师）8）“玩数学”之星（每班不超过2名，负责人：数学老师）9）体验活动之星（每班不超过2名，负责人：各班主任）10）优秀学生干部（每班不超过2名，负责人：各班主任）5、各项目负责人在评选中应坚持实事求是、好中评优、宁缺毋滥的原则，保证其激励意义。评选名单于5月25日前交周蓉老师，26日大队部负责统计、打印“市级、校级、年级、班级优秀名单”，在5月27日前交俞主任，由俞主任统一宣布、表彰。（责任人：周蓉、俞安君）6、梅莉老师负责此项活动的宣传报道。（二）“红领巾心向党”系列活动（时间：5月20日——5月31日）1、3-6年级利用黑板报等宣传阵地，集中开展“红领巾12/15心向党”专题宣传（责任人：3-6年级年级辅导员）；2、第十五周红领巾广播站播放爱党歌曲等红色歌曲，讲述党史故事（责任人：周蓉）；3、第十五周的电影晚会播放红色影视剧（责任人：黄波）；4、第十四周音乐组利用音乐课教唱《红领巾心向党》5、5月31日开展“六一联欢会”：请中队辅导员或邀请一位优秀党员向少先队员祝贺节日，阐明党、团、队的关系，按照党的要求提出期望；唱响主题歌《红领巾心向党》；编创、表演形式多样的文艺节目，分享“红领巾心向党”系列活动收获。（责任人：中队辅导员）6、周蓉老师负责此项活动的资料报送及宣传报道。（三）“庆六一”文艺汇演（活动时间：6月1日08:10——09:40活动地点：足球场）1、艺术中心从艺术节各项比赛节目中精选各类节目于5月27日前编制节目表，交给主持人张跃；（责任人：江育强、孙碧田）2、场地组织：6月1日上午，各班组织学生08：05前（当天不出早操，07:40早餐，请食堂部李华树任提前做好安排），带凳子到足球场集合。由体育组安排座位。（责任人：石屹峰，各班班主任）3、队日相关程序（出旗、升旗等）由周蓉老师负责；学校鼓号队、礼仪队展示；（责任人：黄鸣霄、高仁琼）13/154、文艺汇演：孙碧田为舞台总监，音乐组其他老师为舞台工作人员，由孙碧田负责分工；音响负责人（王国斌及电教组全体老师）必须在当天07:50之前安装并调试好音响设备；节目主持人于5月31前编好节目串词并精心演练；（责任人：张跃、张娅、张灏巍、熊小溪）各节目负责人负责本节目的音乐、器材及演员上下台组织