科技实践报告【范例4篇】

科技实践报告【范例4篇】一、活动的目的及意义：通过丰富同学们的课外活动，起到开拓同学们的视野，增长同学们的见识的作用，让学生的思维不仅局限于书本知识，而且在更深更广的领域也得到发展。二、活动地点：昌吉州科技馆三、活动时间：20xx年5月15日下午4点30四、参加人员：五年级全体师生五、跟班老师的.职责及分工安排：1.每个要在活动前对学生进行礼貌，安全乘车.参观安全.讲究的；2.每位跟班教师要在出发前清点人数，提示注意事项，纪律，要求学生在参观活动时绝对不准个别行动，活动结束后要在规定的时间地点集合，清点人数；3.每班由两位老师负责，一前一后；4.分工安排：带队及协调：xx安全负责：xx照相：xx六、注意事项：1.学生须穿统一校服，佩戴红领巾。2.要绝对听从馆内工作人员安排。3.在参观过程中要注意维持秩序，不可高声喧哗。并且要保持馆内的环境清洁。科技实践报告篇【第一篇】暑假没有回家，在学校参加了聊城大学农学院XX年的社会实践活动，跟随“科技支农”来到了周刘村。在这里让我兴奋，在这里的所见所闻也让我产生了更多的关于“社会主义新农村建设”的思考。周刘村是一个典型的农业村，祖祖辈辈几十代都靠土地过活。全村共有耕地棉花以及玉米生产，这样，在满足自己需要的前提下，可以大量的供应周边市场。从村支书的口中得知在所有作物种植中仅大棚西瓜一项就占地达150亩之多，是附近西瓜的主要供应地，是村民收入的主要来源。对于村子的发展建设，村民很满意，毕竟穷了几辈子，终于可以摆脱贫困奔小康了。对于此，村委功不可没。在他们的领导下，周刘村正在大步行走在社会主义新农村建设的大路上，满怀信心的建设社会主义新农村。众所周知，近年来中共中央制定出台了一系列的关于“三农”问题的文件，农业、农村、农民问题成为社会的焦点，尤其是在今年2月的《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》出台后，全国掀起了建设社会主义新农村的热潮，如何建设社会主义新农村已经成为人们讨论的'主题。国家各种政策的出台，确实有力地促进了农民增产增收，提高了农业综合生产能力。自从全国范围内取消农业税，完善并加强“三补贴”政策出台后，农民更是实实在在的尝到了新村建设的甜头。在减负开源，让农民增收之后，我国也开创了社会主义新农村建设的新局面。现在，大家开口谈论就是社会主义新农村建设，可是新农村建设到底“新”在何处？该如何做“新”？从国家的下发文件来看，新农村的“新”是指：生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主，也就是说，我们要不断的推进现代农业建设，强化新农村建设的产业支撑；促进农民持续增收；加快发展农村义务教育，提高劳动力技能；加快农村能源建设步伐和加强农村基层组织的阵地建设。我们知道在农村一切都是建立在土地的基础上，对于一个农民来说，土地是他们的生命线。在现代的农村中仍有九成农民的生活依靠土地，如此类推社会主义新农村的建设应该转移到最基本的土地上来，于是如何利用好手中的土地是建设新村的关键。建设新农村，对土地一定要科学规划，爱护珍惜。可是，我们不难发现在近几年来农民手中的土地在不断的受到威胁。由于城市扩建，郊区越来越小，这对于缩短城市、农村的差距来说是有利的，可是让世世代代生活在农村的人一下子做市民，他们该怎样谋生？他们的温饱问题、他们的子女的教育问题该怎样解决？缩短城乡差距是必要的，可是要有一个循序渐进的过程，不可渴望一步登天，瞬间完成。城市扩建是一个方面，在农村中，随着农村经济逐步发展，农民生活日渐富裕，农民对住宅条件的要求逐年提高。在建设新宅时，部分农民往往将旧宅弃在一边，重新选新地盖新房，这样无疑是对土地的严重浪费。旧宅地因为人的活动已久，所以几年内根本不适于栽种农作物。这样算来，农民盖一处新宅要用两倍的宅地面积。一些村民为了交通方便，建房选址一般在交通要道的两旁，且具有很大随意性。中国古代留下来这样一句话，说“道上房，道下地”，意思是说，靠近道路上面的房子风水较好，相反，在道路下边的土地更长庄稼。因为公路两边都盖了房子，好地相对减少了。好地一陇比孬地十亩强，这样无疑是对土地的严重浪费，降低了土地利用率。与此同时，占用土地时缺乏规划，管理不到位，占地规模难以调控，建设布局零乱等等问题使农村的土地利用率极低。作为一名大学生，我们要关心国事。对于土地问题，我认为在我国建设社会主义新农村的时期，应严格控制建设用地，以切实保护农民的基本农田，减少不必要的公用设施建设，可以因地制宜地开展造田造地，在坑洼处采用异地运土、填土的方式来造地，以实现耕地占补平衡。同时，即使是小村落，村中也要对后备土地资源进行全面调查，制定出自己村中的近期、中期、远期用地计划，切不可为了赶形式，胡乱占用农民土地，要建立自己的耕地储备库，为子孙后代的的发展做好打算，实现土地的可持续发展。当然，仅仅依靠一个村来做这些事情是远远不够的，还要相关部门出台相关政策保护耕地，减少浪费。加大土地整理力度，提高土地利用率。科技实践报告篇【第二篇】一、活动背景：大门镇是一个海岛，海洋资源十分丰富，海鲜的养殖更为大门镇带来了极大的经济效益。而我们平时虽然生活在海鲜的世界，但是对于海鲜的了解还是比较浅薄的。为了更多的了解海鲜，了解家乡的养殖文化，激发大家热爱家乡的情感，我们觉得开展一次养殖文化的研究活动也是挺好的，再加上岛上丰富的养殖资源，也为我们的活动提供了有利的条件，跟老师讨论后，我们共同设计了此次活动。二、活动目标：此次活动，旨在了解更多的养殖知识，激发大家热爱家乡的思想感情。虽然分的小组比较多，但是每个小组都要围绕以下几个目标开展活动：收集有关养殖的一些小知识。2.学会通过采访获得更多的科技养殖小知识并设计简单的采访记录表。3.学会整理资料。参观、讨论等途径提高学生的实践能力，激发学生热爱家乡的感情。三：活动对象和人数：502班43位同学目标制定好以后，我们将要开展活动了，不过有了上个学期的经验，我们大家都跟自己小组的同学商量，制定了一个活动方案，这是从各个小组中选出来的一份，大家都觉得挺不错的！四：活动方案(一)活动内容：a.收集有关科学养殖海鲜等的知识b.参观养殖场c.访问养殖人员，获得更多科学养殖的知识（二）活动过程A．知识收集阶段1以小组为单位上网搜集养殖的图文资料。（手抄报、手抄绘本、收集图文资料等。4各班召开主题班会，讨论交流自己所了解的养殖知识，分享所收集的资料，并选出自己感兴趣的内容进行调查和研究。B、活动体验阶段：（2制定外出计划，参观养殖场。3在现场访问，收集相关资料。4学会使用照相机，记录活动过程。5整理资料，做成幻灯片或写成小报告，在班级里做介绍。C、活动拓展阶段1组织同学们撰写活动心得体会。（孔雀等。D、总结汇报阶段1.组织同学们向其他班级的同学做介绍调查报告评比活动。电子文稿在老师的提醒下，我们觉得要给同学们一定的奖励，所以又商量讨论出了“效果评价标准与方式”：此次活动的开展情况，将进行多维度的评价，以便全方位检验同学们在此项科技活动当中获得的收获和体验。①进行成果展示，评价同学们的各类作品。②聘请校外科技辅导员、家长、学校科技辅导教师、开展活动学生代表等对此项活动效果进行评价。③结合通过其他班级同学的评价。科技实践报告篇【第三篇】科技实践活动原始材料目录选题目的1活动计划2进度安排3组织方法4活动收获5活动记录6活动剪影7（一）选题目的煤矸石是在煤炭中夹杂的石快。在煤炭生产加工过程中，会产生大量的煤矸石。煤矸石山已成为我国煤矿的独特标志。大量的煤矸石给矿区生态环境带来了各种负面影响。然而，煤矸石并不是一种简单的废弃物，而是一种可以代替煤炭发电或粘土建材的资源。本主题活动的目的就是让学生通过对煤矸石的认识，了解煤矸石因煤炭开采活动而产生，如果处理不当，对我们的环境，对我们赖以生存的地球，危害极大。通过一系列实践活动，让学生正确认识煤矸石可以制作成建筑用砖，形成变废为宝、再利用能源的意识，从而理解人类作为自然界的主人，有保护环境的责任，为节约能源做贡献。（二）活动计划（即实施步骤）（三）进度安排（四）组织方法实践活动原则：教师以学生自主活动为主体，在实践活动中发挥引导、协调、协助和参与的作用。学生组织活动形式：以小组为单位开展资料收集、学习交流、参观访问等活动。“变废为宝”活动组领导及成员组长：罗正群谢新明谢碧芬成员：张好、杨卓、朱锦、王铁军、段文婷苏文丽刘兴涛闽鹏王煜陈露涵张颖谢橙邱送杰李松寒潘益洁鲍星辰郑澜新姚云龙南西郑霄阳陈前骆雪文烨豪徐扬威杨玉林万颖许林罗丽丽刘子誉张靖炼邱静沙鑫刘冰清余一凡付文凯何磊成一李欣茹胡开拓潘金凤（五）活动收获1通过实践活动，培养了学生对科学的兴趣，愿意学习更多的科学知识。科技实践报告篇【第四篇】巴中市巴州区三江中学关于开展“中国梦、科技梦”校园实践活动策划书活动主题中国梦、科技梦主办单位：巴州市三江区中学活动组织者：巴中市巴州区三江中学一2班“废旧电池的**与利用”科技实践活动一、活动背景环境是人类生存和发展的基本条件，是物质文明建设的基础。环境污染和生态破坏，工作和生活环境质量恶化，威胁着人民群众的健康。环境保护的实质是保护物质生产活动持续、稳定、协调发展的物质基础。一个小钮扣电池可以污染600立方米的水，相当于一个人一生的饮用水；一节干电池可污染12立方米水、一立方米土壤，并造成永久性公害……人们在日常生活中，使用过的废旧干电池，一直没有得到很好的**利用，造成了浪费，也污染了环境。其实，被废弃的干电池，其锌壳只损耗了一小部分，二氧化锰也只起了一点氧化的作用，碳粉、石墨棒和铜帽还远远没有被消耗。如果能加以利用，将产生良好的经济效益和社会效益。所以，为了让学生了解电池、学习电池的有关知识、作用和处理不当所带来的危害，培养学生创新实践精神，提高实践能力和自身的科学素质，从而养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯。我们根据《全民科学素质行动计划纲要》的要求，积极开展多种形式的科普活动和社会实践，进行“废旧电池的**和利用”科学实践活动，让同学们在活动中强化自我环保意识、科学**和创新精神，增强自身对科学技术的兴趣和爱好。二、活动目的希望通过这次活动，让学生了解电池的反应原理，初步掌握科学研究的基本方法；了解干电池的基本结构；阐明废物分类的重要性，并增强环境意识。强化学生的环保意识，培养学生的科学**和创新精神，提高实践能力和自身的科学素质，从而养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯。三、活动意义废电池含有多种重金属、废酸、废碱等电解液。重金属主要有镉、铅、汞、镍、锌、锰等。废电池的危害主要集中在少量的重金属上，如铅、汞、镉等。这些有毒物质通过各种途径进入人体，很难消除长期积累，损害神经系统、造血功能和骨骼，甚至致癌。日本各地发生的集体发疯事件、“水俣病”还有骨痛病，后来,经过调查证明这些病例的发病原因是:废旧电池中的有害物质(镉、汞、镍、铅等)污染水体或附在食物上,人们食用后而引发疾病。有一组数据：一个纽扣电池可以污染60万升水，相当于一个人一生的饮用水！废电池对环境和人体的危害远远超出我们的想象。随意丢弃电池不仅污染环境，危害人体健康，而且浪费资源。因此，利用废旧电池势在必行。然而，在实际生活中，废旧电池的利用还存在一些困难。人们的电池**意识比较薄弱，虽然现在已经加大了这方面的宣传，但真正做到单独**的还是比较少，而且很多学生也对废旧电池的危害认识不够，通过课题研究，希望加强学生的环境保护意识。四、活动的预期效果本次活动，通过小组间的合作收集基本信息；通过实验，让学生自主操作废旧电池的使用过程；通过对学校其他年级学生的问卷调查，收集他们对废旧电池的了解；再通过**性实验废旧电池的污染水对植物的影响，让学生通过实验观察得出实验结论，把最终成果将以黑板报、**展示、宣传单的展示和调查报告等形式得以呈现。5、口号：知识改变生活科技创造未来6、地点：巴中市巴州区三江中学7、主办单位：巴州市三江区中学8、承办单位：巴中市巴州区三江中学一2班九、活动内容：1、校园内组织宣传1科技实践组宣传电池环保知识在学校工作人员的帮助下，我们的电池环保知识宣传小组开展了废旧