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1/82024年幼儿园大班爱家乡主题活动方案(案例)及反思【汇编5篇】“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。幼儿园大班爱家乡主题活动方案及反思【第一篇】活动目标1.通过本课学习，使幼儿认识一些常见水果，知道他们的外形，颜色，吃法以及味道。2.通过本课学习，使孩子们知道多吃水果的好处，养成多吃水果的习惯。3.鼓励幼儿敢于大胆表述自己对水果的见解。4.知道人体需要各种不同的营养。5.培养幼儿敏锐的观察能力。教学重点、难点认识常见水果的外形，颜色，以及吃法。同时知道多吃水果有益健康，养成多吃水果的习惯。活动准备常见水果(苹果、香蕉、桔子、梨)实物以及桃子，石榴等水果的图片2/8活动过程:一.开始环节：复习手指操(小白上楼梯)，导入课题。二.基本环节：逐一出示四种常见水果，引导幼儿认识(从外形，颜色，吃法以及味道上来区分)1.看外形：苹果是圆的，红红的。香蕉是长长的，黄色的。桔子是桔黄色的，圆圆的。梨是淡黄色的，上边小，下边大的椭圆形。2.实际吃：注意引导幼儿，香蕉和桔子要剥开皮后才能吃，苹果和梨要洗干净才能吃。也可以削掉皮吃。3.品尝味道:分给幼儿常见水果，让他们细细品尝后，说出是什么味道?三.结束环节：1.这些是常见水果，我们还见过那些水果?出示图片，引导幼儿说出来，(比如：桃子，石榴，葡萄等)并认识。2.水果里有很多对我们身体有好处的东西，所以我们要多吃水果.四.延伸环节：水果由于产地不同，种类也不同，建议孩子们走进大自然，多认识一些水果。比如：火龙果、荔枝、榴莲等。幼儿园大班爱家乡主题活动方案及反思【第二篇】主题目标：1、认识自我的五官、身体的主要部位和性别，了解自我，3/8构成初步的自我保护意识。2、乐意用语言、音乐、美术等手段表达自我的感受和需要。主要资料：《我的身体》《我的小手》《可爱的小脚丫》《身体变变变》《男孩女孩》《捏拢放开》《什么乐器在歌唱》《让我来听一听》《闻闻看》《比比看》《衣服和身体》《头发肩膀膝盖脚》环境和材料：1、创设一个“家”的墙饰。2、在墙上张贴一幅男孩像和一幅女孩像。3、在各个活动去供给相应的材料，观察幼儿的关注点，了解幼儿对自我认识的现有水平，并以此作为进一步供给材料的依据。区域活动：科学类：镜子、纸、笔;软、硬的材料，光滑、粗糙的材料;装有不一样的材料的响罐;装有不一样气味物品的`广口瓶。语言类：有关人体知识的图片和书籍。音乐类：各种打击乐器及幼儿熟悉的歌曲磁带。主角区：继续培养幼儿的主角意识，能够按照分配的主角进行游戏，产生游戏的主角语言;学习整理各个区域的材料。家长工作：1、家长十分自然地向孩子介绍性别的特征。2、议家长在日常生活中有意识地培养幼儿地自我保护意4/8识和爱清洁、讲卫生地习惯。3、尽可能让幼儿利用各种感官感知事物的属性(视觉、嗅觉、触觉、听觉等)幼儿园大班爱家乡主题活动方案及反思【第三篇】设计思路：为了能让大班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐，一次，我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名——太阳花。它不但美观漂亮而且简单易学，非常适合中班孩子学习。因此，开展了这次别开生面的美工活动。活动目标：1、给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。2、按规律给纸杯剪花瓣，锻炼幼儿的动手操作能力。3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。4、培养幼儿废物利用的意识。活动准备：纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，太阳花作品一幅，背景图画一幅。活动过程：一、活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。画面内容：花园里开满了五颜六色的太阳花，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问：花朵好看吗?你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗?小结：我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。5/8二、幼儿操作，教师讲解示范。1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的太阳花了。4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的太阳花娃娃了。小结：注意不要剪斜、剪断，要按照一定的规律剪。剪下的材料要及时收拾清理。三、展示背景图画，请幼儿把做好的太阳花粘到上面。1、幼儿共同欣赏，相互评价。2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。小结：请小朋友们思考，生活中还有哪些可以利用的废物。如：纸盒、饮料瓶、塑料袋等。幼儿园大班爱家乡主题活动方案及反思【第四篇】活动目标：1、了解小蛋壳历险的过程，知道遇到危险要积极动脑经想办法保护自己。2、能清楚的表达自己对故事的理解。活动重点：了解小蛋壳历险的过程难点：能用语言表达对故事的理解6/8活动准备：一个蛋壳娃娃、幼儿用书《小蛋壳历险记》、故事录音活动过程：1、猜想故事内容教师出示小蛋壳娃娃，幼儿观看教师：“这是谁?小蛋壳娃娃长得怎么样?”“有一天，小蛋壳娃娃出门，猜猜它会遇到什么事情?”(幼儿讨论)2、教师讲述故事，幼儿理解(1)、教师讲故事(2)、理解故事内容教师：“小蛋壳出门遇到了那些事情?”“小蛋壳遇到危险后是怎么保护自己的?”(幼儿分组讨论)“小老鼠怎么会把小蛋壳当成雨帽的?这顶雨帽好不好?”“小蛋壳为什么要让小老鼠把它当成小船呢?”“什么叫历险记?”3、想象迁移教师：“你们喜欢小蛋壳吗?为什么?”“小蛋壳还有什么用处?”“如果你是小蛋壳，你会用什么办法来对付小老鼠，保护自己呢?”4、幼儿阅读幼儿用书《小蛋壳历险记》，与同伴相互交流。7/8幼儿园大班爱家乡主题活动方案及反思【第五篇】活动目标：通过联欢、自制水果沙拉、共享自助餐的活动，感受六一儿童节的快乐。体验与同伴集体过节日的快乐。通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。儿童节口号：我成长、我快乐!前期准备：1.每班准备集体节目两个，个人节目若干;2.每班制作ppt图片“蔚斗分园狂欢六一节”;3.游戏若干。材料准备：1.水果若干;2.沙拉若干;3.刀、叉、盘子若干;人员安排：总指挥：_x联欢活动负责人：_x摄像、照相、信息：各班教师，活动后照片汇总至徐_处文明督导员：_x新闻稿：_x具体安排：8/8一、年级联欢(9:00——10:10)以年级组为单位进行联欢活动，每班表演两个集体节目，若干个人节目，开展两个小游戏。场地：各年龄段的一班二、美味沙拉(10:10——10:40)以班级为单位，请幼儿自制水果沙拉，大班孩子可以制作水果拼盘以小组合作的方式，并且进行评比。场地：各年龄段的二班三、快乐自助(10:40——11:30)由幼儿园准备各种自助美食，各班各自在班级内开展自助餐活动。场地：各年龄段的二班