人教版小学数学总复习模拟试题共三套

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

小学数学总复习专题讲解及训练(一)模拟试题1、一张长方形图片,长12厘米,宽9厘米。按1:3的比缩小后,新图片的长是()厘米,宽是()厘米,这张图片()不变,大小()。2、一块正方形的花手帕,边长10厘米,将其按()的比放大后,边长变为30厘米。3、按2:1的比画出平行四边形放大后的图形,按1:3的比画出长方形缩小后的图形。4、应用比例的意义,判断下面哪一组中的两个比可以组成比例?6∶10和9∶1520∶5和4∶15∶1和6∶25、在2∶5、12∶0.2、310∶15三个比中,与5.6∶14能组成比例的一个比是()。6、在比例里,两个()的积和两个()积相等。7、如果A×3=B×5,那么A∶B=()∶()。8、从6、24、20、18与5这五个数中选出四个数组成一个比例是:()∶()=()∶()。9、根据3×8=4×6写成的比例是()、()或()。10、甲数的25%等于乙数的75%,那么甲数与乙数的比是()∶()。13、解比例ⅹ∶3=78∶149x=4.50.816∶25=12∶x34∶x=3∶1238∶x=5%∶0.61.318=x3.614、在一个比例里,两个外项的积是30,已知一个内项是10,另一个内项是()。参考答案:1、一张长方形图片,长12厘米,宽9厘米。按1:3的比缩小后,新图片的长是(4)厘米,宽是(3)厘米,这张图片(形状)不变,大小(变了)。2、一块正方形的花手帕,边长10厘米,将其按(3:1)的比放大后,边长变为30厘米。3、按2:1的比画出平行四边形放大后的图形,按1:3的比画出长方形缩小后的图形。4、应用比例的意义,判断下面哪一组中的两个比可以组成比例?6∶10和9∶1520∶5和4∶15∶1和6∶2(1)因为6:10=53,9:15=53,所以6:10=9:15。(2)因为20:5=4,4:1=4,所以20:5=4:1。(3)因为5:1=5,6:2=3,所以5:1和6:2不能组成比例。5、在2∶5、12∶0.2、31∶15三个比中,与5.6∶14能组成比例的一个比是(2∶5)。6、在比例里,两个(外项)的积和两个(内项)积相等。7、如果A×3=B×5,那么A∶B=(5)∶(3)。8、从6、24、20、18与5这五个数中选出四个数组成一个比例是:(6)∶(24)=(5)∶(20)。6×20=24×5可组成8个比例9、根据3×8=4×6写成的比例是(3:4=6:8)、(3:6=4:8)或(4:3=8:6)。可组成8个比例10、甲数的25%等于乙数的75%,那么甲数与乙数的比是(3)∶(1)。解:设平行四边形的高是ⅹ厘米。36:24=24:ⅹ36ⅹ=24×24┈┈根据比例的基本性质36ⅹ=576ⅹ=16答:平行四边形的高是16厘米。解:设梯形的上底是ⅹ厘米,高是Y厘米。18:27=10:ⅹ18:27=12:Y18ⅹ=27×1018Y=27×1218ⅹ=27018Y=324ⅹ=15Y=18答:梯形的上底是15厘米,高是18厘米。13、解比例ⅹ∶3=78∶149x=4.50.816∶25=12∶xⅹ=221ⅹ=1.6ⅹ=1.234∶x=3∶1238∶x=5%∶0.61.318=x3.6ⅹ=3ⅹ=4.5ⅹ=0.2614、在一个比例里,两个外项的积是30,已知一个内项是10,另一个内项是(3)。小学数学总复习专题讲解及训练(二)模拟试题1、说出下面各比例尺表示的意思。1∶400002、判断:①小华在绘制学校操场平面图时,用20厘米的线段表示地面上40米的距离,这幅图的比例尺为1︰2。┈┈┈┈()②某机器零件设计图纸所用的比例尺为1︰1,说明了该零件的实际长度与图上是一样的┈┈┈┈()③一幅图的比例尺是6︰1,这幅图所表示的实际距离大于图上距离。┈┈┈()3、选择:①如果某图纸所用的比例尺小于1,那么这幅图所表示的图上距离()实际距离。A.小于B.大于C.等于②学校操场长100米,宽60米,在练习本上画图,选用()作比例尺较合适。A.1︰20B.1︰2000C.1︰2004、一幅地图的线段比例尺是,这幅图上3厘米表示实际距离多少千米?5、一种精密零件,画在图上是12厘米,而实际的长度是3毫米。求这幅图的比例尺。6、英华小学有一块长120米、宽80米的长方形操场,画在比例尺为1:4000的平面图上,长和宽各应画多少厘米?7、在比例尺为1:200000的一幅地图上,城和城相距5厘米,两城实际相距多少千米?8、一幅地图的线段比例尺是:04080120160千米,甲乙两城在这幅地图上相距18厘米,两城间的实际距离是多少千米?丙丁两城相距660千米,在这幅地图上两城之间的距离是多少厘米?9、在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方形教室的长是3厘米,宽是2厘米。(1)求这间教室的图上面积与实际面积。(2)写出图上面积和实际面积的比。并与比例尺进行比较。10、下图是按1︰50000的比例尺绘出的方位图。说一说商店、公园、电影院的位置。电影院●30º●●40º广场公园●商店(1)公园在广场的东面()千米处。(2)电影院在广场的()偏()()方向()千米处。(3)商店在广场的()。11、小明家在百货商场的北偏西40°方向2500米处,图书馆在农业银行东偏南40°方向1500米处。下面是小明坐出租车从家去图书馆的路线图。已知出租车在3千米以内(含3千米)按起步价9元计算,以后每增加1千米车费就增加2元。请你按图中提供的信息算一算,小明一共要花多少元出租车费?参考答案:1、说出下面各比例尺表示的意思。1∶40000表示图上距离是实际距离的,实际距离是图上距离的40000倍,图上1厘米的距离代表实际距离40000厘米,即400米。表示图上1厘米的距离代表实际距离200千米。2、判断:①小华在绘制学校操场平面图时,用20厘米的线段表示地面上40米的距离,这幅图的比例尺为1︰2。┈┈┈┈(×)②某机器零件设计图纸所用的比例尺为1︰1,说明了该零件的实际长度与图上是一样的。┈┈┈┈(√)③一幅图的比例尺是6︰1,这幅图所表示的实际距离大于图上距离。┈┈┈(×)3、选择:①如果某图纸所用的比例尺小于1,那么这幅图所表示的图上距离(A)实际距离。A.小于B.大于C.等于②学校操场长100米,宽60米,在练习本上画图,选用(B)作比例尺较合适。A.1︰20B.1︰2000C.1︰2004、一幅地图的线段比例尺是,这幅图上3厘米表示实际距离多少千米?这幅图上3厘米表示实际距离6千米。5、一种精密零件,画在图上是12厘米,而实际的长度是3毫米。求这幅图的比例尺。图上距离:实际距离=比例尺12厘米=120毫米120:3=40:1答:这幅图的比例尺是40:1。6、英华小学有一块长120米、宽80米的长方形操场,画在比例尺为1:4000的平面图上,长和宽各应画多少厘米?长:120米=12000厘米12000×=3厘米宽:80米=8000厘米8000×=2厘米答:长应画3厘米,宽应画2厘米。7、在比例尺为1:200000的一幅地图上,城和城相距5厘米,两城实际相距多少千米?5÷=1000000厘米=10千米答:两城实际相距10千米。8、一幅地图的线段比例尺是:04080120160千米,甲乙两城在这幅地图上相距18厘米,两城间的实际距离是多少千米?丙丁两城相距660千米,在这幅地图上两城之间的距离是多少厘米?18×40=720千米660÷40=16.5厘米或66000000×=16.5厘米答:两城间的实际距离是720千米,在这幅地图上两城之间的距离是16.5厘米。9、在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方形教室的长是3厘米,宽是2厘米。(1)求这间教室的图上面积与实际面积。图上面积:3×2=6平方厘米实际长:3×500=1500厘米实际宽:2×500=1000厘米实际面积:1500×1000=1500000平方厘米=150平方米答:这间教室的图上面积6平方厘米,实际面积是150平方米。(2)写出图上面积和实际面积的比。并与比例尺进行比较。图上面积和实际面积的比是:6:1500000=1:250000与比例尺进行比较1:250000=(1:500)²10、下图是按1︰50000的比例尺绘出的方位图。说一说商店、公园、电影院的位置。电影院●30º●●40º广场公园●商店(1)公园在广场的东面(0.75)千米处。量得公园到广场的图上距离是1.5厘米,1.5×50000=75000厘米=0.75千米(2)电影院在广场的(北)偏(东)(60º)方向(0.75)千米处。(3)商店在广场的(南偏西50º方向1.5千米处)。量得商店到广场的图上距离是3厘米11、小明家在百货商场的北偏西40°方向2500米处,图书馆在农业银行东偏南40°方向1500米处。下面是小明坐出租车从家去图书馆的路线图。已知出租车在3千米以内(含3千米)按起步价9元计算,以后每增加1千米车费就增加2元。请你按图中提供的信息算一算,小明一共要花多少元出租车费?由图中信息可知小明家到百货商场有2500米,百货商场到农业银行与农业银行到图书馆都是1500米,小明坐出租车从家去图书馆一共要行2500+1500+1500=5500米,需要车费:9+2×(5.5–3)=14元小学数学总复习专题讲解及训练(三)模拟试题1、仔细观察每张表格,思考表格中两种量之间有关系吗?有什么关系?为什么?表格1数量/本13681020……总价/元41224324080……表格2单价/元1.523456……总价/元6812162024……表格3用60元钱购买笔记本,笔记本的单价和可以购买的数量如下表:单价/元1.523456……数量/本403020151210……2、用一批纸装订练习本,每本25页,可以装订400本。如果要装订500本,每本有X页。题中()量一定,关系式:()○()=()(一定),()和()成()比例。3、一间会客室地面用边长0.3米的正方形地砖铺,需要640块。如果改用边长0.4米的正方形地砖,需要Y块。题中()量一定,关系式:()○()=()(一定),()和()成()比例。4、在圆柱的侧面积、底面周长、高这三种量中当底面周长一定时,()与()成()比例;当高一定时,()与()成()比例;当侧面积一定时,()与()成()比例。5、在被除数、除数、商这三种量中,当()一定时,()与()成正比例;当()一定时,()与()成反比例;6、当a×b=c(a、b、c为三种量,且均不为0)。()一定,()与()成()比例;()一定,()与()成()比例;()一定,()与()成()比例;7、判断。(1)、工作总量一定,工作效率和工作时间成反比例。()(2)、图上距离和实际距离成正比例。()(3)、X和Y表示两种变化的相关联的量,同时5X-7Y=0,X和Y不成比例。()(4)、分数的大小一定,它的分子和分母成正比例。()(5)、在一定的距离内,车轮周长和它转动的圈数成反比例。()(6)、两种相关联的量,不成正比例,就成反比例。()(7)订阅《小学数学评价手册》的份数与所需钱数成正比例。()(8)在400米赛跑中,跑步的速度和所用时间成反比例。()(9)工作总量一定,已完成的量和未完成的量成反比例。()(10)正方体的棱长和体积成正比例。()(11)被除数一定,除数和商成反比例。()(12)圆的周长和它的直径成正比例。()8、判断下面每题中的两种量是不是成比例,如果成比例,成什么比例。(1)、装配一批电视机,每天装配台数和所需的天数()。(2)、正方形的边长和周长()。(3)、水池的容积一定,水管每小时注水量和所用时间()。(4)、房间面积一定,每块砖的面积和铺砖的块数()。(5)、在一定时间里,加工每个零件所用的时间和加工零件的个数()。(6)、在一定时间里,每小时加工零件的个数和加工零件的个数()。9、思考:明明三岁时体重12千克,十一岁时体重44千克。于是小张就说:“明明的体重和身高成正比例。”你认为小张的说法对吗?为什么?10、某造纸厂每小时造纸1.5吨,2小时、3小时┈┈各造纸多少吨?(1)把下表

1 / 14
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功