中职工作总结范文（精选4篇）

中职工作总结范文（精选4篇）文档是工作中必须处理的重要部分，看好的范文可以提高我们的工作效率。是不是最近在搜集优秀的范文呢？我们非常喜欢为您提供这份精美的“中职工作总结范文（精选4篇）”，请确保认真参阅本文！中职工作总结篇【第一篇】通过学校组织的每周星期天中职班主任的培训让我感受颇多，经各位领导，优秀教师的讲解让我受益匪浅。对于我们年轻班主任可以说是一次心灵上的洗礼，特别是刘华校长的讲座让我们中职班主任看到了中职学校发展的春天！也对自己未来职业充满激情。黄娟老师的《班级常规管理及创新》也给我留下了深刻的映像，现结合自己的工作，谈谈班级常规管理。中职学校班主任的管理工作和其他学校基本相同，其管理目标和实施方案都是为了学生的成才这一终级目的来展开。但中职学校又有其特殊性，它既要继续对学生进行学业和品德的教育，又要切合实际地替学生进行就业前的各种训练，从而最大限度地确保学生能就业。因此，中职学校的班主任工作就有其不同的工作重点。一、中职班主任工作的难点是什么每个班主任面对的都是几十个学生，其工作千头万绪，如果轻重不分，很难让工作变得轻松和有实效。有些班主任成天都很忙，但并不受学生的欢迎，效果也不明显，究其原因，主要就是没有找准工作的重点和难点，避开常规的管理工作不说，就中职班主任管理工作的难点，我认为有以下几个方面：1、找准学生的心理需求学生成长的内在动力是其强烈内心愿望，而中职学生的心理目标并未成形，往往会随着时间和外部条件的变化而变化，带有很大的随意性和不确定性，而且每一个时段都有其特点，我将这种现象分为三个时间段来简单分析。1茫然阶段。这指的是刚踏入学校的第一学年，这时段学生刚从初中生转变为中职学生，其目标和身份的确定与转化处在不知所措过程，自己要干什么，怎样去实现他们并不清楚，当对学校的新鲜感一过去，普遍带有明显的失落感和茫然性。2相对稳定阶段。中职学生在第二学年，情绪开始相对稳定，对自身专业的选择和发展目标相对清晰起来，部分学生会在这时段开始努力学习。3恐慌阶段。这是最难管理的一个时期，这时学生的主要压力源自对就业的压力，以前都是靠家长供养而毕业后就必须自己养活自己，这是生存的`压力，同时对社会的一无所知，又让学生感到惧怕，总担心自己在社会中不能适应。这几个阶段共同构成中职学生整体的心理特征，是我们每位班主任应充分注意的。2、规划好班级和每个学生的发展目标我们很多班主任往往会制定很多班纪班规来管理学生，但却忽视了对班级和个人发展目标的规划。其实，一个班级要发展到一个什么目标，其责任不在学生，而在班主任，好的班主任会明确地引导学生怎样来爱护和建设班级，而不是让处于班级的被动位置。因为只有充分发挥和调动每一个学生的积极性和创造力，整体的班级目标才能实现，每个人都应得到锻炼，都能通过《职业教育心理学》《心理健康教育》的学习我们对我们的教育对象有了新的认识。我们的教育对象是一个特殊的群体，直接面对社会和职业的选择，面临职业竞争日趋激烈和就业压力日益加大的环境变化，使得他们具有了特殊的心理特征。这两门课的学习让我们深层次的了解了我们的教育对象让我们的因材施教更科学。《职业教育理论及课程与教学改革》让我们树立了现代职业教育理念，了解了职业教育课程和教学改革方向，掌握了相关专业教学法和现代教育技术手段，更新了传统的教学观念，以更加贴近和符合中职教学的需要转变教学方法。了解了世界职教课程改革的模式，知道了当前我国中职课改应考虑的中职定位、中职双重职能、中职学生分层等问题。更好的开展职业教育教学改革奠定了基础。二、专业学习：把握学科脉搏计算机技术一日千里，日新月异。这次培训基地针对我们的专业特点为我们精心安排各门课程，为我们聘请了既懂教学又有丰富实践经验的技术人员为我们授课，师生与学员间边学习边交流，通过专业知识学习我们更新了知识结构深刻的认识到了计算机学科的迅猛发展，终身学习的意识已深深的根植在我们的思想中。各位老师娴熟的专业能力、高尚的人格魅力、严谨的治学态度，孜孜不倦的工作作风深深感染着我们，既是我们的良师益友，也是我们学习的楷模。三、项目实践：贴近企业，了解需求。项目开发工作使我感受到学习收获突飞猛进，几天的功夫把我所学的大部分内容浓缩成了一个精华，比较系统地认识到如何更为有效地进行软件开发，当然，我更明确了要加强“岗前培训就业指导”的教育。与此同时，在基地领导和老师的精心安排下，进入IT行业参观、学习和老总、工程师、员工进行零距离交流。这加深了我对企业需要我们培养什么样的人才的认识，同时表达了学校需要企业为我们做些什么事，现代企业化和校园化在这里碰撞出思想火花。获得第一手关于校企结合办学、以行业为需求、就业为导向的资料，为我们回到各的岗位后对课程的设置、教学方法的改进、教育研究的进行有重要的参考价值。我是幸运的，这次培训活动，不但使我发掘出了己的价值和长处，也给了一个锻炼己的平台。结交了良师益友，培训班进一步树立了我认真求学、勇于思考、团结互助等良好的学习、工作作风，让我更积极地投身到我所热爱的事业中去，为我们的职教工作得到一个崭新的发展而努力工作。中职工作总结篇【第二篇】教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。这学期我担任11级机电班的《金属工艺学》课程的教学工作，在坚持抓好培养学生理解熟记为主线的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。完善校本教案，并不断归纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果。针对11级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。并给学生多些实际社会问题。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。多次听公开课,进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。（二）调动学生的积极性有意识地以学生为主体，教师为主导，通过课前预习、课后提问等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听中培养了理解记忆思维方式。另外，作为班主任，还经常讲德育教育等方面的内容。总之，一学期以来，在各方面的工作都取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。中职工作总结篇【第三篇】1、在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的不同的风格，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们从“要我学”变为“我要学”。极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。2、教学要生活化，课文内容要联系生活实际，导入生活，激发学生的学习兴趣，教学语言生活化，让学生易学易懂，针对课堂上个别不积极的学生，我们不应批评而要多给予鼓励，尤其是那些内向不自信的学生，要给他们多一些发言的机会，让他们很好地展示自己，表现自己，认为自己其实很棒，是他们充满自信和力量。3、针对学困生，积极开展小组互助的学习方法，发挥小组长的作用，让学生团结互助，共同努力，通过鼓励和表扬，提高学生的学习热情。总之，要努力实施创新教学，激发学生学习兴趣，鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断地促进学生，是差生不断进步，优生更加优秀。中职工作总结篇【第四篇】中职学生期末个人总结我是一名中职学生，在结束了一学期的学习之后，我想总结一下自己的学习和生活经验。这个学期对我来说是充实而又有挑战的，我在课堂上学到了很多知识，也在生活中成长了很多。首先，我要感谢老师们的辛勤付出和耐心教导。他们不仅在课堂上认真讲解知识，还经常组织各种实践活动，让我们能够更好地理解所学内容。通过老师的帮助和指导，我在各个科目中取得了很大的进步。尤其是语文课上，老师常常鼓励我们积极参与讨论，提高了我的思辨能力和表达能力。其次，我要感谢我的同学们。有了他们的帮助和支持，我才能在课堂上更加积极主动地发言和思考。我们相互学习，相互进步，形成了良好的学习氛围。在课外的活动中，我们也经常一起组队合作，共同解决问题。这些经历让我明白了团队合作的重要性，并培养了我的领导能力和团队意识。此外，我也在这个学期中遇到了一些挑战。比如，在数学课上，我遇到了一些难题，有时候会感到很困惑。但是我没有放弃，通过与老师和同学们的讨论，最终找到了解决问题的方法，取得了进步。这个过程让我明白了坚持和努力的重要性，只要不断学习和尝试，就一定能够克服困难。除了学习上的收获，我还在生活中得到了很多启发。学校组织了一次社会实践活动，我们去了一家工厂参观，并与工人们亲密接触。这次实践让我深刻地感受到劳动的辛苦和社会的复杂性，同时也让我更加珍惜学习的机会。我还参加了一次志愿者活动，为社区里的老人提供帮助。通过这次活动，我学会了关爱他人，感受到了帮助别人的快乐和满足感。总的来说，这个学期对我来说是充实而又有意义的。我不仅在课堂上学到了知识，也在与老师和同学们的交流中得到了启发。我尝试克服了一些困难，并在生活中有了更多的体验。通过这个学期的总结，我认识到学习不仅仅是为了应付考试，更是为了成长和提高自己的能力。展望未来，我会继续保持积极的学习态度，努力提高自己的综合素质。我会更加注重实践能力的培养，积极参与各种实践活动。同时，我也会继续发扬团队合作精神，在与同学们的交流中互相促进，共同进步。我相信，在学习和生活中的每一个经历都会给我带来更多的收获和成长。以此为结束，感谢老师们的悉心教导，感谢同学们的支持和帮助。我深知自己还有很多不足之处，但我会不断努力，追求卓越。希望在未来的日子里，我能取得更大的进步，成为一名优秀的中职学生。