体育教学年终工作计划【推荐5篇】

体育教学年终工作计划【推荐5篇】为了不拖延工作进度，一个新的工作内容，工作计划当然是少不了的。工作计划是我们规划工作任务的重要依据。如果您对这个话题感到疑惑可以试试参考下载一下“体育教学年终工作计划【推荐5篇】”，希望这篇文章能够让您对某个问题有更深刻的思考！体育教学年终工作计划【第一篇】一、指导思想及目标全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。二、工作任务及要求1、抓好“两课两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，首先抓好“两课两操一活动”的思想观念；其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量；第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风；第四是认真组织课外活动，在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。2、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。三、教学措施1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。3、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。4、以据学生的特点，要主动与年级组之间配合协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极锻炼身体，激励学生为班级争光，培养学生的荣誉感。5、要积极配合好教导处工作，认真组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。6、各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体育锻练课，尽量多开展学生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项性活动，满足学生体育活动需求。7、积极倡导学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，配合好学校卫生室对学生健康指标的有关测定，关心好学生每天的眼保健操小学体育教学进度表（水平一，一二年级）体育教学年终工作计划【第二篇】一、工作目标本学期的体育教学工作旨在通过培养学生的体育兴趣和积极参与体育活动，提高学生的体质素质和身体协调能力，培养学生团结合作的精神和意志品质，促进学生全面发展。二、工作内容1.开展多样化的体育课程本学期，将开展多个体育项目，如田径、篮球、足球等。通过多样化的体育课程，满足学生的个性化需求，培养学生对不同体育项目的兴趣和爱好，提高学生的体育技能。2.组织体育比赛和活动为了更好地锻炼和展示学生的体育水平，将组织各类体育比赛和活动。比如，在足球项目中，将组织一场校内足球比赛，选拔出校队代表参加校际足球比赛；在田径项目中，将组织运动会，为学生提供参赛机会。还将组织健康跑和体育课间操等系列活动，鼓励学生积极参与体育运动。3.推行体育俱乐部和兴趣小组为了更好地发掘学生的体育潜力和培养学生的协作能力，将推行体育俱乐部和兴趣小组。学生可以根据自己的兴趣和特长，选择加入篮球俱乐部、羽毛球俱乐部等不同的体育俱乐部，并且在俱乐部中进行针对性的训练和比赛。同时，鼓励学生自行组织兴趣小组，通过互相学习和交流，提高各自的技能水平。4.开展体育教育周和主题活动为了进一步推广体育教育，将在本学期开展体育教育周和一系列主题活动。在体育教育周中，学生将有机会参与各类体育竞赛和表演，展示自己的体育才艺。还将组织健身操比赛、健康知识竞赛等主题活动，通过生动有趣的方式，普及体育知识和健康理念。三、工作安排1.制定详细的每周体育课程表，确保每个班级都能定期进行体育课程。2.每月一次校室排练，准备体育比赛和活动相关设备。3.定期召开体育教研会，分享教学经验和探讨教学方法。4.每学期开展一次体育培训，提高教师的专业素养和教学水平。5.与家长进行定期沟通，了解学生在体育方面的表现和需求。四、工作评估1.每学期末对学生进行体育能力测试，了解学生在不同体育项目方面的成绩进步。2.组织教师和学生代表参加市级和区级的体育比赛，通过比赛成绩评估学校体育工作的效果。3.定期召开学校体育评价会议，听取各方意见和建议，及时调整和改进体育教学工作。通过本学期的体育教学工作计划，将全面提高学生的体育素质和意识，培养学生以积极、健康的态度参与体育运动的习惯，促进学生全面发展。相信，在全校师生的共同努力下，本学期的体育教育工作一定会取得良好的成绩。体育教学年终工作计划【第三篇】一、基本情况分析。五年级学生总体情况来看，这些孩子的学习兴趣还不错的，男生的学习自觉性相对来说还是比较不错的。而女生学习相对较差。在游戏方面，大多数学生能积极的参与，但在对专项的技巧理解与掌握的能力方面，很多学生只能去胡乱模仿。因他们本身条件的关系，现在的学生懒的动，也不喜欢运动，久而久之各方面的素质变差了。总之，在培养学生自觉锻炼的习惯上，还需要花功夫来培养。二、学情分析：五年级学生将要进入青春期阶段，所以每个学生在性格、体形方面都有了隐约的变化。体育课中要根据学生实际情况处理学生在课堂上偶发的事件。比如女生在运动过程中会出现肚子痛的现象，她会向老师请假，这时教师应考虑到女生例假的到来可能会引起这种现象，所以要及时处理。另外教师应做好请假的记录，以免部分学生无故请假。男生中有不少个子比较高大，经常以强欺弱，应及时加强对学生的思想品德教育，给学生讲道理。要求同学之间相互监督，开展一些加强团结互助的活动，培养学生自主合作的精神。在这方面教师在学期初应对学生进行常规的教育，规范其行为。五年级开始男生显得活泼好动，特别是对球类活动比较感兴趣，其中以足球和篮球最为常见。因此在教学中要结合学生的实际，合理地设计一些球类活动或比赛，使学生能够充分展现自己。而女生相对比较安静，喜欢切切私语。对体育课的参与热情不高，尤其惧怕长跑。面对这样的情况教师应鼓励开导学生，使其克服恐惧心理。另外在教学中教师要设计一些短距离性的耐久跑训练。对于班级内出现不团结的现象时，教师要及时调整教学计划，设计一些合作性的游戏或比赛，增强同学之间的交流，把问题抹杀在欢乐之中。在教学中必然会出现个别后进生，他们往往是力量小，个子矮。在快速跑、力量性项目中常常遇到困难。对于这样的学生应进行个别指导，安排一些针对性的练习。而对于肥胖的后进生，他往往应体重的问题而受制约。这样的学生，教师应积极引导，激发其对某一项目的兴趣，鼓励其坚持不懈地锻炼。相反，对于体育尖子教师应重点培养，多让其参加比赛，使发挥自己的特长，为学校和国家多做贡献。三、教材分析：体育与保健是义务教育各年级的必修课程。它是一门学习体育与保健的基础知识、基本技术和技能，进行身体锻炼实践的课程。面向全体学生提高学生身体基本活动能力，对发展学生身心，增强体质，增进健康，为提高全民素质奠定基础;为适应现代话生活和社会注意建设具有重要的作用。培养学生身体的正确姿势，养成良好的体育锻炼习惯，提高人体基本活动能力。发展身体素质，促进儿童身心健康成长。五年级：一星期有3课时，一学期有40课时。四、教学目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活动;认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动2、获得运动基础知识;学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等;做出基本体操的动作;做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等;安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。3、形成正确的身体姿势;发展体能(发展柔韧、反应、灵敏和协调能力);具有关注身体和健康的意识。4、会通过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现;观察并简单描述退步或失败时的心情。根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的发展。5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。五、教学重点和难点：根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑，1分钟跳绳，蹲距式跳远，仰卧起坐为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养。六、改进教学的主要措施：1、因地制宜，重视每一节体育课的安排，确保每一节课的质量。2、精心安排课内游戏，使学生能在游戏中学到知识，技能。3、理论联系实际，进行尝试性教学，不断探索适合这一年龄段学生的教学方法和组织形式。4、结合体育课自身的特点，在教学中渗透思想品德教育和健康教育，确保学生身、心两健。5、加强后进生的辅导，适时开展一些体育兴趣班。6、及时进行课后反思，发现教学中的问题，分析、探讨并解决问题，多听取老教师的经验，并模仿其方法，不断进行创新。七、课时安排周次计划进度一引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。二1、队列队形;2、游戏：穿过小树林;三1、基本体操;2、游戏：守卫红旗;四1、基本体操;2、游戏：报数比赛五1、基本体操;2、游戏：春种秋收;六游戏课：1、穿城门;2、夹球接力;七1、基本体操;2、游戏：绑腿接力;八1、基本体操：2、复习基本体操九游戏课：1、端水平衡：2、障碍赛跑十1、技巧：复习前后滚动;2、游戏：绕木棒接力十一1、韵律活动;2、走：各种姿势的走1、用各种正确姿势的走;2、游戏：迎面接力十二1、队列：报数;2、复习各种姿势的走1、韵律活动;2、队列：报数十三1、技巧：前滚翻;2、游戏：跳垫子游戏1、技巧：前滚翻;2、游戏：换物接力十四1、游戏：迎面接力1、游戏：换物接力十五1、队列：齐步走—立定;2、复习劳动模仿操游戏课：1、蹦蹦跳跳;2、猎人猎枪老虎十六1、队列：走圆形;2、十字接力1、技巧：立卧撑;2、游戏：换物接力十七1、队列;行进间走;2、复习韵律操;1、韵律操;2、游戏：单脚跳接力;十八1、游戏课：1、踏石过河;2、攻关;1、技巧;仰卧起坐;2、游戏;快跳快跳;十九、二十考核八、考核内容及其评定：1、考核内容：坐位体前屈、立定跳远、50米╳8、身高体重和肺活量2、成绩评定：优、良、合格、不合。体育教学年终工作计划【第四篇】一、指导思想本学期，初一、二体育备课组工作，将牢固树立和认真落实科学发展观，进一步认真学习新课程标准，落实素质教育要求，面向全体学生，以提高初一、初二学生的体育运动能力，全面增强学生体质，树立终身体育观为工作目标，以新课程理念为行动指南，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，促进学生的身心健康成长，扎实有效地开展工作。二、工作目标1、新课程改革的实验能形成良好的影响力和效果，受到同行好评。2、常规教学经常化，提高教师的专业能力和素养，提高日常教学水平。三、工作措施(一)、认真学习教育教学理论,提高教师的理论素质。认真学习教育教学理论，学习研究新课标和体育教育心理学，更新教育观念，确定正确的教育观、质量观，树立学生的正确体育观，促使教学上新台阶，出新成效。积极参加学校组织的各项活动，备课组各项活动做到经常化、规范化。加强教室专业学习和政治思想教育，努力提高自身素质。以强烈的责任性和事业心投身于教育事业，树立全心全意为学生服务的观念;另一方面要力求上进，努力做好本职工作，热爱自己的工作，把教学工作当作一种