2024年庆六一游园活动方案(案例)（5篇）

1/102024年庆六一游园活动方案(案例)（5篇）为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。庆六一游园活动方案【第一篇】为了让队员度过愉快的“六一”节，我校由少先队大队部牵头组织各中队和大队部联合，结合我校的德育特色开展游园活动，通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的'实施，促进学生全面发展。5月31号上午(1)5月30日下午放学前各负责老师准备好各类道具，放学后，各负责老师把活动场地设置好。(2)8：00全校师生在操场集中，做活动前动员安排工作。(3)8：30游园活动开始。(4)10：40活动结束，各班同学回到本班教室，班主任及跟班老师做游园活动小结。1、活动地点：学校操场2、活动项目负责人a、过河拆桥：徐佳丽b、掌上明珠：向大洪2/10c、青蛙跳水：古明莲d、超级保龄球：秦天英e、比眼力：冉艳f、两人三脚：马德珍1、自由选择参加活动节目，要求节目内容符合儿童实际，学生感兴趣，学生喜闻乐见的游戏内容，并做到人人参与。2、要求每位学生应佩带好校徽和队徽。3、每开展一项活动要求排队，保证参与的公平性及广泛性。4、各负责老师带领学生参加活动，要求学生遵守活动场所秩序，保证学生安全。各年级的班主任组织好本班学生参加活动，注意活动安全。5、每人每项活动只准参加一次，每项活动参加后，由负责老师给予评定，并发给活动奖品。组长：刘建国副组长：向大权陈建平成员：各班级语数教师与后勤工作人员摄影：胡冬钦安全保卫：向飞学生奖品负责人：廖小琴请各负责教师准备好所要的物品。庆六一游园活动方案【第二篇】3/10“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。5月30日下午13：30—15：301、13：30前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。2、13：30学生开始游园。3、15：00游园结束，班主任根据自己班学生凭奖券上所得的奖分总分有档次的分发奖品。各班教室1、以个人为单位，参加全校17个班级的活动节目，优胜者根据成绩获得分数。（备注：每个节目满分10分）2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目必须参与且只准参与一次。3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目由中队辅导员负责。4、每个教室的节目由中队辅导员做裁判，负责本游艺节目的进行。1、游园规则方案由大队部制定并下发。2、室内各班级布置由中队辅导员老师负责，规则要求上黑板。4/103、学生游园后所得成绩由所在班级裁判教师签分，凡奖分没有签名或涂改，此奖券无效。4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等组长：胡央定副组长：孙建春成员：全体教师游园活动总协调：施桂芬各班活动裁判：各班班主任庆六一游园活动方案【第三篇】“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。6月1日下午1：00—4：001、12：50前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。2、1：00学生开始游园。3、2：30游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。5/104、3：00学生进教室集中，教师总结，活动结束。各班级教室及学校操场1、各班在5月20日前充分发动学生征集游园活动节目方案，每班定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）2、在6月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。3、本班设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。2、参与的学生在游玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。3、各班级必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。1、游园各节目规则由出节目之班级制定。2、室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板。6/103、学生游园后所得奖励记载由所在班级教师或学生签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。4、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目评奖。组长：宋付明副组长：胡国华、唐晓红成员：各班班主任游园活动总协调：周士军、徐小英、沈永林、周娟奖券核对负责：毛锦贤奖品发放：余明荣、林金华、凌龙金、毛锦贤一等奖：完成20——24项活动。二等奖：完成15——19项活动。三等奖：完成10——14项活动。四等奖：完成5——9项活动。五等奖：完成1——4项活动。全塘中心小学2024.05.12（附表）中队负责老师游戏名称7/10游戏规则投篮夹弹子抢板凳贴鼻子捉泥鳅钓鱼听口令做反动作跟我学不走样极限联想我猜我猜我猜猜猜踩气球飞镖吹气球套圈击球飞镖钓鱼做动作猜成语成语接龙快速记忆猜谜语……庆六一游园活动方案【第四篇】为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富同学们的校园生活，活跃同学们的身心，推动素质教育的全面发展，和让全校所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。：20xx年5月30日各班级自由组织场地的活动范围。“六一”游园活动。全体教师总指挥：现场指挥：后勤指挥：负责老师：全体教师班主任1、分七个年级进行游园活动。2、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。8/103、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。4、在游戏过程中注意学生安全。5、游园活动结束，各班负责清理场地。1、负责各个项目的老师请制定好游园规则，并准备好活动用品。2、负责各个项目的老师请布置好场地和出入口。3、活动项目由班级各自创设。4、黑板上可以布置和本班项目有关的题目，并说明游戏的规则。如：挟弹子（可以边上附上图画，并写清游戏规则）庆六一游园活动方案【第五篇】“六·一”国际儿童节是全世界儿童共同期待的节日，是幼儿最隆重的一个节日，为了能让每位孩子感受到社会、老师、家长对他们的关爱，让孩子能在自己的节日里尽情地体验节日的快乐和幸福，因此我们设计“六·一”亲子游园活动。我园的活动以全园统一的形式，以班级为单位的一系列游戏活动为主，在6月1日那天开展全园性的游园活动。通过“六一”系列活动，鼓励幼儿在分享节日欢乐的同时，让幼儿学会主动参与和交往，学会积极快乐地投入活动，体验游戏的快乐，并懂得珍惜现在的幸福生活！进一步增进家园、师生的情感，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。9/10班级系列活动时间：20xx年月5月30日全园游园活动时间：20xx年月5月31日下午2：00—4：00活动地点：、、分园各班级及、、教学点各班级1.“安全第一”是重要原则，各项活动都以安全为第一原则。1随时注意清点幼儿人数。幼儿活动在全体都有视线范围内进行。并注意安全防护。2杜绝食用任何非园内食物。防止各类不卫生食物入口，造成食物伤害。3班级各类活动应以本班主导游戏活动为主。以防止各类游艺活动带来的不安全因素。4每个班级为一个游戏场地，要着重管理，在小组进行单独活动，本班老师管理游戏中时刻注意安全问题。2.全体教师根据方案积极进行各项准备工作。保证活动顺利有序的进行。3.在活动过程中，所有教师开通手机，随时保持联系。4.在活动过程中，一切行动听从指挥，相互协调，良好沟通，解决发生问题。1.5月17日通知各班设计本班所组织的游园活动内容，并设计活动方案，5月18日要求上交电子文档稿。2.全园统计游园活动内容，准备所需材料，材料可以自制，也可以购买，主张以游戏、娱乐、幼儿容易参与为主。10/103.设计好幼儿参与活动的表格，各班统计活动人数，安排好各活动区角，让幼儿能自由的进出活动场地，范围安全。4.5月30日各班简单讲述所有游园活动的规则，以安全为第一的重要原则开展活动。5.5月31日下午2:00开始活动，每块游园活动都有专人负责，其中卫生主要负责人：xx，礼物发放负责人：xx，摄影、宣传负责人：xxx。6.活动结束时各班发放六一小礼物，班内谈话活动：祝小朋友节日快乐！详见各班活动设计方案如：×××班游园活动方案一、游园活动目标二、游园活动内容三、材料的准备四、游戏规则(小班规则)(中班规则)(大班规则)