幼儿园保教计划通用5篇

幼儿园保教计划通用5篇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又迈入新的阶段，是时候抽出时间写写计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是网友精心分享的“幼儿园保教计划通用5篇”，希望对大家有所帮助。幼儿园保教计划【第一篇】本幼儿园自创办以来，在各级教育部门的关怀、支持下，通过本园保教保育教师的努力，深受当地党政和社会的好评，为进一步给丰占基础教育输送优质的新生，本园本学期将做好以下工作。一指导思想由于我乡地处偏僻，加之十分严重的留守现象。一切为了幼儿，为了幼儿的.一切是本园的指导思想，加强保教保育工作，全面贯切保教保育方针,促进幼儿体、智、美、德的全面发展。二政治思想工作1教师队伍的建设：由于本园的教师较少，所以在教师政治思想工作中提倡人文化，校本化。要求教师遵纪守法，为人师表，不歧视智障及残疾儿童，不体罚、变相体罚幼儿，尊重幼儿家长，加强现代保教保育知识学习。2幼儿德育工作：要求幼儿爱惜学习用品；学习使用礼貌用语；爱清洁，讲卫生；初步的自我防范和自我保护意识和知识；团结同学。三保教保育工作本学期计划招生30--50名，招生后分大、小班教学。具体做好以下1保证幼儿体操时间，注意幼儿体质，坚持做好晨操。2注意幼儿兴趣培养，保证幼儿良好学习品质的形成。3注意幼儿良好生活习惯及卫生习惯的形成，加强晨检工作。4注意教育幼儿学会使用礼貌用语。5教育幼儿基本的交通知识以及行路常识。6做好六一艺术节工作，让幼儿在玩中学。四安全卫生工作安全重于泰山。为了幼儿的一切。特别使幼儿途中的安全，本园要求幼儿上学放学必须有家长或者其他监护人的接送，并签订协议。遇上暴风、暴雨、冰雹、暴雪、地震等情况原则上不上学。1安全教育工作（1）做好幼儿晨间检查工作（2）做好传染病及其其他疾病的预防工作（3）做好幼儿在院内外意外伤的处理工作（4）做好幼儿关于水、电、气、交通知识的宣传教育工作（5）做好幼儿日常行为安全意识教育工作（6）教育幼儿不吃陌生人给的东西，不跟他们走等自我保护防范意识2校园安全卫生工作（1）加强校园卫生清扫，做到无垃圾、无杂物（2）注重厕所消毒工作，教室定期消毒（3）加强幼儿饮水管理，校园必须使用自来水，为幼儿准备饮用水五家长工作为了消除留守给幼儿教育带来的误区，本园计划开家长会2--3次，让家长更新、提高认识；要求家长按时接送幼儿，确保幼儿安全；积极与教师沟通，促进幼儿全面发展。六校园财产管理工作加强基金的合理支配，提高教师待遇，更换、添置教育设施，确保保教保育工作的顺利进行。幼儿园保教计划【第二篇】一、基本情况分析经过幼儿园两年的学习生活，全班幼儿都能较好地遵守班级常规要求，幼儿的学习主动性较好，能积极参加老师组织的各项活动；大部分幼儿能积极使用普通话进行交往；口语能力和动手能力都有较大的进步；幼儿的生活自理能力和自我保护能力有一定的提高；大部分幼儿能做到爱护物品，保护墙饰，团结同伴、乐意为集体服务。但也存在一些不足之处，如：部分幼儿学习的积极性不高；有些幼儿口语表达能力差，不敢大胆表达自己的想法，不敢在集体面前表演；家长对幼儿的学习关心较少等，这些问题需逐渐改进。二、具体目标（一）保育工作1、自己穿脱衣服，折叠衣服。2、会正确使用筷子进餐，安静进餐，保持桌面整洁，餐后会擦桌和擦嘴。3、多和开水，出汗时能自己换衣服，能保持衣服的整洁。能自己折叠被4、不舒服能及时告诉老师。5、根据天气变化指导幼儿穿脱衣服。6、做好预防秋冬两季传染病的.工作。措施1、餐前向幼儿提要求，餐后提醒幼儿。2、教幼儿穿衣服，进行穿衣服比赛。3、利用儿歌、故事等形式，有针对性的教育幼儿专心吃饭，不挑食，保持桌面干净。4、进行空气消毒工作。（二）健康领域1、身体健康，经常保持积极、愉快的情绪。2、知道一些安全常识，不玩危险物品和危险游戏。3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，注意保持和参与周围生活环境卫生清洁的工作。4、具有初步的自我保护意识和自我保护能力；知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常识。5、积极、自动参加体育活动，能探索和掌握多种运动器械的使用，有一定的创造性。6、动作协调、灵活，不怕困难，具有一定的控制能力。7、和同伴一起友好的玩，不欺负小朋友。8、有事能主动告诉老师。幼儿园保教计划【第三篇】一、指导思想：坚持以新《纲要》为指导思想为，保教结合、动静交替，寓教于乐，运用多种形式来全面教育，发展幼儿，使他们健康快乐的成长。二、班级情况分析：1、幼儿自然概况幼儿人数44人，男生23人，女生21人三、幼儿发展情况分析1、生活卫生方面：进餐时大多数幼儿能独立进餐，个别幼儿挑食情况有所改善。如黄河、乔明岄，但有几位幼儿进餐仍然很慢，如赵嘉琦、陈子竼等。还有个别幼儿不能熟练的使用筷子，如：单金翔。2、德育方面：幼儿能够主动向老师问早，会说礼貌用语。能提供自然角、上课所需物品。但存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说；有的幼儿非常好动，不遵守纪律；有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强。能关心弱小同伴，但有些幼儿不能与同伴友好相处或会控制不住自己违反纪律。3、智育方面：能认真进行教学活动，运用一些形容词，能用连贯语言讲述，能认识个别汉字幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。4、体育方面：能积极参加体育锻炼，如会立定跳远、左右手轮流拍球、单脚平衡站立。5、美术方面：幼儿会用黑笔勾线，会用线条、图形表现出物体的形象，再用油画棒涂色。布局较合理，想象力发展的较好，全班幼儿绘画水平有了一定的提高，但是折纸进步不大，这学期要加强。四、安全及消防工作：1、日常生活种安全常识与规则的了解及遵守，过马路、乘坐交通工具、玩大型运动器械时能注意安全。2、有关安全标记的认识，交通规则的遵守，自我保护意识的初步形成。3、了解应付意外事故的常识，具有基本的'求生技能。4、知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。5、懂得不能玩尖利的东西，防止刺伤。五、教学活动目标：社会1、了解各行各业劳动者的工作，感激他们的劳动付出，尊重他们的劳动成果。2、主动带年幼的同伴共同游戏，体验以大带小的快乐。3、愿意听从成人和同伴的劝告不做危险的事。4、能分辨是非，正确对己对人，与人争论时能据理力争，坚持正确的意见。语言1、能主动与人交谈，说话语调自然大方，能根据不同情景，身份选择适当的语句进行交流。2、坚持说普通话，发音准确。3、能清楚连贯的讲述一件事情或图片，并能自编儿歌和故事。4、对文字有兴趣，积极学认常见的文字，知道书写在字形，笔顺，空间位置以及握笔姿势上的要求。数学1、认识常见的几何形体，并能在生活中找出与之相似的物品。2、能将一个实物和形体进行二等分和四等分，理解整体和部分的包含关系。3、能以自身为中心区分左右。4、认识并会兑换10元以内的纸币。5、能在老师的提示下，对感性经验进行归纳和概括，从不同角度不同方面进行综合分析，提高思考和解决问题的能力。科学1、探索生活中常见的各种科学现象，获取有关的科学经验，形成正确的对人，对事物以及对物的态度。2、能够运用简单的工具和科学材料进行各种小制作活动，会根据需要选择合适的物品或资源，不断调整自己的活动，具有一定的创造性。3、具有良好的观察记录习惯，尝试用自己喜欢的方式记录探索发现的过程和现象，形成一定的科学严谨的态度。音乐1、积极主动的参与音乐作品，辨别音乐中明显的乐句或乐段。2、欣赏形式多样的音乐作品，美术和喜剧性表演活动，从中充分获得快乐和美感。3、愿意尝试使用某种乐器。健康1、知道生活中的一些特殊的电话号码，以及作用，了解解决意外突发事件的方法。2、能从较高处向下跳，学习助跑跨越。3、能轻松自然的绕障碍曲线走或跑。4、初步养成勇敢，不怕困难的良好品质。美术1、愿意参加各种美术活动，在活动中有一定创造性的表现。2、会正确运用多种绘画工具和材料进行自由创作，表现出一定的独特性。3、能比较熟练的使用剪刀，剪贴比较复杂的平面图案。幼儿园保教计划【第四篇】一、指导思想以市、区教育局教育工作会为指导，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，继续抓好各项常规工作，加强教职工队伍建设，努力营造具有本园特色的、优良的教育品质，全面提高办学水平，办人民满意的教育。二、主要工作任务与措施(一)、保育工作：1、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，并通过专业培训和业务学习等形式组织保教人员学习保育业务知识、卫生保健常识，提高教师、保育员、食堂人员的保育知识。同时还定期召开保育员工作例会，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，从而进一步规范保育员的工作行为，提高后勤人员的业务素质及安全和服务意识。2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生习惯。(1)、各班根据幼儿的实际情况制定出幼儿生活卫生常规，开展自理能力训练活动，同时注意培养幼儿学习自我服务技能的兴趣。(2)、开展保健自助竞赛活动和防火、防震疏散演习等等，提高幼儿自我防护意识。(3)、鼓励幼儿积极参加户外体育锻炼，增强幼儿机体抗病力，定期对幼儿进行身心健康检查，并对幼儿进行心理健康教育。3、坚持做好晨检及全日健康观察工作，积极预防常见病、多发病，对传染病做到早发现、早隔离、早治疗。做好护齿、护眼、驱虫等卫生保健工作。对体弱幼儿及心理行为异常的幼儿建立观察记录档案，并与家长密切配合，共同探讨教育方法，让幼儿身心得到健康发展。4、科学合理的安排好幼儿在园一日生活，仔细的做好各个环节中的保育工作。根据天气变化及时地向家长宣传科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针。(二)、教育教学：积极创设与幼儿发展相适应的教育环境，做好教育延伸工作，创造良好的教育氛围。1、要求各班要根据幼儿年龄特点和教育目标，为幼儿创设一个丰富、愉快、安全的教育环境，并充分发挥环境的教育作用。2、鼓励教师多观察、多倾听、多交流、做孩子的伙伴，善于洞察幼儿的内心世界，及时满足幼儿的'求知欲望，支持幼儿的饿兴趣，促进幼儿心灵健康成长。3、各班有计划地开展、舞蹈、绘画、讲故事等主题竞赛活动，让幼儿有充分表现自我的机会。三、强化教科研工作。(1)组织教师进一步学习领会《规程》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要》，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。(2)为了让教师们不断吸取新知识、新观点，我园规定每半月集中教师进行一次业务学习，以集中学习理论、相互观摩交流等形式来进行。(3)加强教师基本功训练，每位教师每月必须听两节课，及时评议，形成互相学习取长不短的好风气。(4)积极组织开展各种形式的教研活动，促进教师主动参与并在以提高本班教育成效为中心的前提下不断总结，大胆创新，形成自己的教育风格。(5)组织教师技能竞赛和优质活动评选等活动，为教师成长创造机会和提供展示的平台，并积极参加“优质课评选”展示活动、“论文评选”等活动提高教师专业技能。四、注重家长工作。1、加强家园联系工作，通过家访、家长会、离园接待、家教咨询等活动形式，了解幼儿的家庭教育环境，并使家长能及时了解幼儿在园情况，同时围绕教育目标及幼儿发展需要与家长共同商讨符合幼儿发展的教育方法，共同完成教育任务。2、出版好班上的“家教园地”向家长传授科学育儿的方法，并请各班收集家教文章。五、四月份工作安排1、参加区优质课评选。2、省市依法治校示范校创建活动。3、迎接学校食堂食品卫生安全检查。4、自编儿歌征集比赛。5、玩教具制作比赛。6、春季运动会。7、召开家长会。幼儿园保教计划【第五篇】一周重点工作1、关注同伴，乐于与同伴友好交往，体验与老师、同伴共处的快乐。2、了解春天是个万物生长的季节，关注自然环境的变化，能用自己的.语言说出自己的感受生活内容与要求1、鼓励幼儿共同保持教室的整洁，不随手乱扔纸屑。2、提醒幼儿保持正确的坐姿。措施故事：一块西瓜皮。鼓励小帮手共同参与班级的管理。游戏材料提供医疗器械、服饰、化验处、各种化验单据观察要点重点指导：小医院观察小医生如何为病人进行化验，尝试学看“化验单”。运动要求能用手掌脚掌向前爬行能完成双人接抛不争抢能连续拍皮球20个尝