2024年校园艺术节活动方案(案例)【范例8篇】

1/372024年校园艺术节活动方案(案例)【范例8篇】为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。下面是网友为大家分享的“2024年校园艺术节活动方案(案例)【范例8篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。校园艺术节活动方案【第一篇】一、活动宗旨1.繁荣校园文化，营造向真、向善、向美的校园文化艺术氛围;2.为学生展示个人才艺与风采搭建舞台;3.培养学生高雅的艺术欣赏能力和艺术表现能力。二、组织机构主任：副主任：活动组：职责：各项活动、竞赛的策划、组织与开展宣传组：职责：1.各项活动的摄影及新闻报道;2.艺术节期间的各项宣传及活动气氛营造。2/37设备组：职责：1.各项活动场地音响、灯光的布置和调控;2.各项活动的摄像及后期制作。后勤组：职责：1.艺术节期间各项活动的舞台搭建;2.艺术节各项活动所需器械、器材的检测维修、提供及表演前后的大型道具、器械的上下场搬运和布置;3.艺术节期间所需物品的采购工作。安全保卫组：职责：负责艺术节期间各项活动的安全保卫工作。三、活动时间20xx年11月28日--20xx年12月30日四、活动对象全校师生五、活动安排(一)校园文化艺术节启动仪式1.承办部门：中学部、小学部、大队委2.时间：11月28日升旗仪式(二)小学部各项活动a、“小百灵”班级合唱比赛(与舞蹈比赛同时进行)1.承办部门：小一年级组协办：音乐组负责人：协助：2.比赛时间：12月22日(周四下午)3.比赛地点：小学部报告厅3/374.参赛对象：小一年级各班5.参赛要求：(1)各班必须按全班实际人数参加;(2)每班在推荐曲目中自选一首歌，内容要求健康、积极、向上，统一使用伴奏带;(3)参赛的表演形式可多样化，以演唱为主，要求中、英文各唱一段;(4)服装统一;(5)每班演唱时间不超过5分钟，超时作降等处理。6.评奖办法(1)评分细则：①节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定的合唱艺术效果(3分);②舞台表演准确、恰当，表演形式富有创意(3分);③精神饱满，富有朝气，台风好，上下台纪律良好，服装整齐统一(2分);④歌曲内容积极向上，适合学生演唱(2分)。(2)奖项设定：一等奖2个、二等奖2个。b“小孔雀”舞蹈比赛(与合唱比赛同时进行)1.承办部门：音乐组负责人：协助：2.时间：12月22日(周四下午)3.地点：小学部报告厅4.内容：个人或组合形式舞蹈比赛4/375.参赛对象：小一各班选出2人(或2个组合)，也可为1人+1个组合。6.参赛要求：(1)舞蹈主题、形式要积极向上，反映当代小学生的青春活力与良好风貌;(2)组合人数必须小于四人，且在整个比赛过程中组合不得拆散;(3)已以个人形式报名的选手不得再以组合形式参赛;已以组合形式报名的选手不得再以个人形式参赛。7.评奖办法：(1)选出一等奖2名，二等奖2名;(2)在所有选手中评出“最具人气奖”，“最佳气质奖”，“最美舞姿奖”等奖项，另设班级优秀组织奖。c、“小神笔”绘画摄影比赛1、承办部门：美术组负责人：协助：2.时间：截稿时间为12月15日优秀作品展出时间地点：12月23日—30日地点：少先队室前坪3.参赛对象：小一各班同学4.作品范围：(1)绘画作品：儿童画、漫画、水粉画、水彩画等;5/37(2)摄影作品：彩色、黑白均可。5.参赛要求：(1)参赛作品内容必须围绕参赛主题，作品要求绝对原创，不要抄袭、临摹、网上下载;(2)绘画作品必须装裱，硬笔书法作品规格不小于21×29mm(a4纸);(3)摄影作品以单幅照片形式参赛，不收组照。参赛作品不可进行电脑合成。比赛照片规格为7寸，并附作品相关介绍(用纸写好透明胶帖在照片背面);(4)请在作品背面左下角注明学校、年级、班级、姓名;(5)以班为单位上交作品，所有作品由各班班主任统一收齐登记，于12月15日放学前交至本班美术老师处。6.奖项设定：分组设奖每一类作品分别评出一、二、三等奖，另设班级优秀组织奖。(三)中学部各项活动a、“梦想未来”课本剧比赛1.承办部门：初一年级组协办：语文组、英语组负责人：协助：2.时间：12月15日下午(周四)第8节课3.地点：小学部报告厅4.参赛对象：初一年级各班5.参赛要求：6/37(1)在语文或英语课本中选取表演素材进行表演，忠实于课本，可以在原文上进行创新，但要能较好地反应原作的神韵;(2)内容要求弘扬时代主旋律，能够激发学生努力学习，拼搏进取的精神;能够贴近学生生活实际，充分反应学生的生活和内心世界;(3)表演形式可以是小话剧、小歌剧、小歌舞剧，节目人数3—8人，可邀请老师参演，时间不超过8分钟，超人数、超时间作扣分处理(每超过10秒扣0.1分);(4)自备音乐光盘、道具、服装等。6.评奖办法(1)评分细则：主题(3分)①主题积极、健康、向上，能够有效营造向真、向善、向美的校园艺术教育氛围;②原创或改编的作品将酌情加分。节目编排(2分)①节目编排合理，演出情节跌宕起伏，矛盾冲突明显;②演员服装、道具、舞美和谐。表演技巧(4分)①演员举止大方，表演自然;②表情丰富自然，语言简洁、明了、清晰、标准，动作到位得体，舒畅。其它(1分):7/37①能引起观众共鸣;②比赛时间严格控制在8分钟，超出规定时间者每10秒钟扣0.1分;③有老师参演的节目奖励0.5分。(2)奖项设定：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个;单项奖设：最佳编剧;最佳指导老师;最佳男、女演员。b、“七彩阳光”书法绘画摄影海报作品大赛1.承办部门：劳艺组负责人：协助：2.时间：截稿时间：12月5日优秀作品展出时间地点：12月8日--30日中学部大厅3.参赛对象：初一年级各班同学4.作品范围：(1)书法作品：软笔书法、硬笔书法皆可;(2)绘画作品：儿童画、漫画、油画、水粉画、水彩画、国画、素描等;(3)摄影作品：彩色、黑白均可;(4)海报作品：以“文明用餐”为主题，可手绘、打印，彩色黑白均可，入选作品将直接在食堂展出。5.参赛要求：(1)参赛作品内容必须围绕参赛主题，作品要求绝对原创，不要抄袭、临摹、网上下载;(2)书法、绘画作品必须装裱，硬笔书法作品规格不小于21×29mm(a4纸);8/37(3)摄影作品以单幅照片形式参赛，不收组照。参赛作品不可进行电脑合成。比赛照片规格为7寸，并附作品相关介绍(用纸写好透明胶帖在照片背面);(4)请在作品背面左下角注明学校、年级、班级、姓名;(5)以班为单位上交作品，所有作品由各班美术课代表统一收齐登记，于12月5日放学前交至本班美术老师处。6.奖项设定：分组设奖，每一类作品分别评出一、二、三等奖，另设班级优秀组织奖，获奖班级可加班级常规分。c、“心语心愿”贺卡制作大赛1.承办部门：劳艺组负责人：2.时间：截稿时间：12月16日优秀作品展出时间地点：12月19日--30日中学部大厅3.参赛对象：初一年级各班同学4.参赛要求：(1)以“庆元旦，庆新年”为主题;(2)贺卡规格不小于21×29mm(a4纸)，应可对折;(3)所有作品必须是提交者本人原创，打印、手绘均可;(4)请在作品背面左下角注明学校、年级、班级、姓名;(5)以班为单位上交作品，所有作品由各班宣传委员统一收齐登记，于12月16日放学前交至本班音乐老师处。5.奖项设定：评出一、二、三等奖，另设班级优秀组织奖，9/37获奖班级可加班级常规分。(四)校园文化艺术节闭幕式暨优秀节目汇演1.承办部门：未来实验学校负责人：2.活动时间：①汇演现场12月27日下午第8节课;②录像播放12月30日下午(初一各班教室)3.地点：①小学部报告厅(小一学生全部到现场观看，初一派部分学生到现场观看。)②初一各班教室(观看录像)4.节目内容：小一：2个节目负责人：初一：5个节目(含社团)负责人：教师：3个节目(初一、小一、行政各1个)负责人：请各项活动负责人注意：1.请在以上简案的基础上对方案加以细化，制定具体的执行方案(如《报名表》、《活动流程》、邀请评委等)，并根据方案具体实施;2.为了确保各项活动顺利进行，请各活动组认真负责地组织好排练和比赛的各项工作;3.各项活动获奖名单请于比赛结束后两天内交各学部的学生专干，闭幕式将统一颁奖。校园艺术节活动方案【第二篇】一、指导思想10/37为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围，学校将举办第_届校园文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。二、艺术节主题我快乐、我参与——安昌路小学第_届校园文化艺术节三、艺术节口号展我风采，美我校园四、组织机构(一)成立文化艺术节组委会组长：罗斌副组长：陶文清魏桂华崔俊成员：全体教师职责：文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。(二)下设职能部门1、宣传组：刘东弟羊绍荣职责：横幅，音响设备安装和使用。2、后勤保障组：谢春阳刘丞温明清王先锋代斌漆涛常金强张海菊等11/37职责：物品的供应与购置，活动场地整理布置。五、活动内容及安排如下(一)“温馨小天使”温馨提示语比赛以班级为单位，开展“创建平安、文明、和谐校园”温馨提示语比赛。1、活动安排(1)各班于5月16日前至少上交3条温馨提示语到学校少先队大队部崔俊老师处。(2)将评选出的优秀提示语做成牌子悬挂于校园相应的地方督促师生的行为。(3)校园温馨提示语大赛评选20名“温馨小天使”及优秀奖若干名。2、比赛要求(1)请你针对校园中存在的不文明现象设计一句温馨提示语，尽量反映校园实际，贴近学生，语句生动，文辞简练优美，富有人情味。如“小心，我有点滑!”、“脚步轻轻，不扰他人”、“请别踩我，我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗?”等等。并配上相应的图案，可以是漫画等。参考现象：校园设施保护、绿化保护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动游戏、体育设备保护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。(2)作品内容欢迎作者自创，也可和爸爸妈妈一起创作。(3)规格为八开纸，每张一幅，四周请留1—2厘米的空白。12/37黑白、彩色均可，手绘、电脑制作均可(电脑作品可用a4纸并保留原始文件，以便入选后调用)，绘画工具不限。请把作者姓名、班级写在作品右下角。3、参加对象：1——6年级全体学生4、负责人：罗国祥(二)“动感的乐章”校园十佳歌手比赛1、活动安排(1)各班先自行在班上组织比赛，各班推荐两名优秀选手参加学校决赛，选手自备歌碟。(2)学校将评选出校园十佳歌手及优秀歌手若干名。2、比赛要求①歌曲自选，内容健康，积极向上。②服装整洁，仪态端庄。③可用中文或英文演唱。④5月13日下午2：30——5：00进行决赛。3、参加对象1——6年级各班负责人：张兰赖丽君(三)“舞动的音符”小小演奏家比赛1、活动安排①各班推荐1——2名优秀选手参加学校决赛，选手自备乐器。②学校将评选出“校园十佳乐手”及优秀乐手若干名。13/372、参加对象1——6年级各班比赛时间：5月14日下午：2：30——5：00。负责人：邱萍赖丽君(四)“绚丽的生活”校园书画明星大赛1、活动安排(1)各班各选送5幅绘画作品，3幅摄影作品上交学校参加统一评奖。(2)各班选送5幅书法作品(其中包括至少1幅软笔书法，其余可为硬笔书法)上交学校统一评奖。(3)学校将评出书画明星各十名及优秀奖若干名。2、比赛要求①绘画作品均为八开纸，要上色，并在正面右下角写上作品名称，作者及班级。②摄影作品均为5寸——7寸以校园生活或社会生活为内容，要求具有较强的艺术性和美感。在背面注明作品名称，作者及班级。③各班在5月16日前将作品交负责人处。校园艺术节活动方案【第三篇】一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为让少年儿童度过一个健康、快乐而有意义的节日，我校将开展201x年庆祝“六一”国际儿童节暨校园艺术节系列活动。现将有关事项14/37通知