2024年活动总结端午节活动方案(案例)【参考4篇】

1/102024年活动总结端午节活动方案(案例)【参考4篇】为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是网友为大家分享的“2024年活动总结端午节活动方案(案例)【参考4篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。活动总结端午节活动方案【第一篇】时间匆匆流逝，又一个学年即将结束了。本学期在院篮球队以及学生会还有学校领导的大力支持下，我们顺利成立了篮球社。即使成立过程相当不容易，但是在各干事的努力下，我们选出了正副社长。此外，我们还特邀我院篮球队男女队队长担任篮球社的荣誉社长,并协助篮球社的集训。并进行了艰难的招新工作。成立以来，篮球社干事及成员始终本着“立足校园、服务同学、提高能力、拓展素质”的原则，严格各项制度，加强规范管理，不断探索新时期的工作方法，积极拓展新的工作领域的态度，以“社团潮”为主线，集中和分散相结合，坚持常年不断线，月月有活动的社团活动格局。脚踏实地，开拓进取，努力完成了本年度的工作计划。但是篮球社毕竟是刚成立，在很多方面尚未成熟，在这半2/10年的工作里，我们总结并发现了篮球社中出现的一些问题:第一，时间非常紧迫，开学已一个月过后，社团才正式成立，而且招新招干等工作，已经花去不少时间了，使我们很多的计划来不及实行。第二，篮球社资金十分有限，社团刚成立，宣传力度不够，会员少，这给我们开展活动带来很大的局限性。第三，考虑不到位，社团活动时间经常和同学们的日常生活冲突，以及大多数会员的活动积极性不是很高，抱着想去参加活动就去，不想就不来的心态，甚至通知了，还不能及时参加活动。致使很多会员不能及时参加篮球社活动。第四，由于社团新成立，招的会员不多，篮球社很多干事都是从大二选出来的，面临换届的困惑。尽管如此，不过我们还是每个星期都会有集训时间，邀请院篮球队的队员来指导会员打球，而且会员参与积极性很高。虽然篮球社刚成立，很多东西都尚未成熟，不过我们很有信心把篮球社发展成为商学院第一大社团。本学期任何活动都离不开我院院团委的亲切关怀和社团指导教师、指导委员会的帮助，在此我代表广大篮球爱好者向关心我们支持我们的领导和老师及学长表示感谢。请老师们放心，在以后的工作中我会再接再厉，争创佳绩。活动总结端午节活动方案【第二篇】在本学期，我校以全面推进素质教育为目标，与时俱进思3/10想为指导，大力开展文体活动，活跃和丰富校园文化。让学生成为主体，在宽松、和谐的环境中进行学习。激发学生的学习兴趣，发展他们的个性特长，培养他们的创新精神，增强他们的体质，为使学生成为一代新人打好基础。1、通过文体活动，使学生能够自己学习，自我提高，最大的开发学生的能力。2、充分利用文体活动对学生进行思想品德教育，培养学生自觉、积极、主动的良好品质。3、通过组织丰富多彩的课外活动，培养学生在德、智、体、美、劳各个方面的发展。4、通过美工、书画比赛，丰富了学生的课余生活，充分发挥了学生的想象力，激发他们学习的兴趣，培养了绘画能力。通过活动，全校的体艺活动气氛浓郁，健康有益的文娱体育活动遍地开花，学生在体格上、品格上更有喜人进步。兴趣班的许多成员为学校参加各类活动、竞赛取得了较好的成绩，锻炼和整合了队伍。以学生为主体，以教师为主导的素质教育得到了成效。今后，将加大力度，提高文体活动的质量，丰富校园文化生活。活动总结端午节活动方案【第三篇】进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神，充分利用传统节日传播民族优秀文化，丰富学生节日生活，根据上级文件精神，我校开展了以“我们的节日}39;端午”为主题的系列教育4/10活动，现将活动总结如下：1、进行了节日氛围布置。学校利用橱窗、板报进行了宣传，从“端午节的由来”、“端午节的历史意义”、“诗人屈原的有关知识”等对学生进行了历史的洗礼教育。2、发挥家校共育教育体系，鼓励学生通过与家长交流，听爷爷奶奶讲家乡故事、网络搜索有关端午故事民俗、图书查阅相关知识等各种途径，搜集有关端午节的诗歌、图片、对联、故事等，在班级交流，深入挖掘端午节日的文化内涵。3、进行了一次“我们的端午”为主题的国旗下讲话。学校德育处利用升旗仪式，进行了一次题为《我们的端午》的国旗下讲话，号召全校师生积极参加活动。各班班主任利用7日的班会课时间让全班同学进行交流节日感想。4、开展了一次以“端午节”为主题的主题诵读评比。组织各年级各班进行了一次以“端午节文化”为主题的诵读比赛评比。5、围绕开展卫生清扫活动。端午节也是自古相传的“卫生节”，学校组织号召学生利用假期对学校、社区、家庭进行卫生大扫除，以实际行动达“爱家、爱校、爱祖国”的情怀。“我们的节日”系列活动是一项长期的、坚持不懈的工作，需要我们进一步挖掘教育内容，需要更多的付出和努力。我校将坚持通过切实可行的各项活动，把教育与学校的各项活动有机结合起来，利用一切可以争取的机会、时间，争取在每一位教师、每一位学生中进行宣传教育，在浓厚的历史氛围熏陶中5/10深化师生的爱国主义情怀，增强民族自尊心和自信心。活动总结端午节活动方案【第四篇】德育是学校教育教学工作中一项重要内容，学校德育是通过一系列有计划、有步骤的教育活动帮助学生形成健康向上的世界观、人生观和道德品质。是素质教育的重要组成部分。“三个一”活动使学校的德育工作内容更具体，增强了学校德育工作的可操作性。每天一个励志警句，陶冶了学生的情操;每周一个感恩故事，感动着学生，让学生学会做人，懂得用行动感恩、报恩;每月一个好习惯，完美了学生的人格，形成了学生健康向上的良好素质。一年来，我校在德育教育中，以“三个一”活动内容为主线，以“四学会”内容为主导，以“文明礼仪伴我行”为辅助，开展了丰富多彩的活动，现将一年来的“三个一”活动总结如下：一、统一认识，加强组织领导1.学校领导对“三个一”活动高度重视，多次组织中层以上领导研究部署开展“三个一”活动的具体步骤和实施方案。领导统一认识，把“三个一”活动作为我校长期的德育教育主要内容。2.加强领导，成立了以校长为组长的“三个一”活动领导小组，德育校长亲自主抓，学生处具体组织，并协调各部门共同开展好“三个一”活动。3.学生处制定“三个一”活动计划、方案，并按计划和活6/10动方案具体组织和落实。二、确定“三个一”活动工作目标“三个一”活动作为我校德育工作的主要内容，要通过“三个一”活动有针对性的教育学生自强自立、感恩报恩，用良好的行为习惯塑造自己的辉煌人生。培养学生“学会做人、学会学习、学会生存、学会合作”，树立正确的人生观、价值观和世界观。三、通过各种导向大力宣传“三个一”活动的重要意义1.学校利用中午广播对全校学生宣讲“三个一”活动的内容及其意义。2.学校利用宣传橱窗和宣传板，图文并茂地向全校师生展示“三个一”活动的内容、意义和成果，使学生对“三个一”活动的理解更直观、更具体。3.各班级利用墙报大力宣传“三个一”活动，使”三个一”活动深入到每一个班级，让每一个学生都知道“三个一”活动的内容和意义。4.给每个学生家长发一封“致家长一封信”，使“三个一”活动深入到每一个学生家庭，使学生家长也知道“三个一”活动的内容及其意义。四、以“四学会”为内容，开展“三个一”活动1.学生每天背诵一个励志警句(1)各班级以“四学会”(学会做人、学会学习、学会生存、学会各作)为内容，调动每一个学生查找励志警句，每天在班7/10级的黑板固定位置书写一条励志警句，每天上课前由班主任或学生对励志警句进行讲解，使学生理解其含义，并要求学生写在日记中并背诵下来或写出心得体会。通过学习和背诵励志警句，激励学生着树立远大的理想，陶冶了学生的情操。(2)各班级每天收集一个好的励志警句在班级日志中，每周上交学生处进行检查记录。(3)学校利用电子屏幕每天书写一条励志警句，以激励每一个学生。(4)每个月开展一次背诵“励志警句”竞赛活动，以竞赛促进活动的开展。2.每周一个感恩故事(1)各班级以“四学会”为内容，每周安排一个感恩故事，每个学生都要写一个自己所经历的或身边所发生的感恩故事。每周五的第八节自习课时间为讲解和学习感恩故事时间，各班级要把好的感恩故事在班级展示给大家，让全体学生学习。通过学习使学生懂得感恩，知道回报社会。(2)各班级每周要把好的感恩故事收录到感恩故事集当中，每月上交学生处进行检查并记录。(3)每周学校把各班级上交的好的感恩故事，通过学校广播和宣传板形式展示出来，对全校学生进行感恩教育。(4)每两周安排一次以感恩为主题的班会，通过主题班会进一步加强对学生的感恩教育。3.每月一个好习惯8/10(1)学校学生处按照“三个一“活动的计划，要求全校学生每个月养成一个好习惯，先后安排了“养成良好的学习习惯”、“文明礼仪的好习惯”、“学会正直、诚信”、“养成良好的生活习惯”、“勤俭节约的习惯”、“热爱劳动”、“养成每天锻炼身体的习惯”、“培养学生勇于探索和创新的习惯”、“良好的卫生习惯”和“同学间相互学习、相互帮助的好习惯”。通过这些好习惯的培养，完美了学生的人格，形成了学生健康向上的良好素质。(2)每月第一周的周三第八节课，学校统一安排以培养学生良好习惯为主题的班会，对学生进行好习惯的养成教育，学校对全校各班级的班会进行检查，并评比出好的、出色的班会。(3)学校利用周一早会、中午广播和宣传板形式对每个月应养成的好习惯进行宣传教育。(4)学校通过对各班级规范检查和问卷形式对各班级学生的习惯养成进行检查和测评。五、开展“三个一”进家庭活动学校利用家长学校和“致家长一封信”形式，把“三个一”活动深入到每个学生的家庭，让每个学生家长了解到“三个一”活动的内容及其意义。指导学生家长掌握科学的教育方法，配合学校共同开展好“三个一”活动，使学生在家庭生活的实践中真正理解“四学会”的含义，在生活实践中去感受、去体验“四学会”的重要性，从而形成良好的道德品质和行为习惯。六、通过丰富多彩的活动，进一步推动“三个一”活动的9/10开展。1.以“四学会”为内容，举办演讲比赛学校每学期以“四学会”为内容举办一次演讲比赛，每班推荐一个学生代表班级参加学校的演讲比赛，评选出一、二、三等奖，在全校进行表奖。获奖的演讲学生中午利用学校广播对全校进行演讲。2.以“四学会”为内容，举办dv大赛学校每学期举办一期“四学会”dv大赛，学生利用暑假和寒假期间，把自己或自己身边的所发生的好人、好事或好的习惯拍成dv，开学后各班级评选出1-2部好的dv推荐到学校，学校对各班级推荐的dv进行评比，评选出一、二、三等奖。对于好的获奖作品学校利用多媒体对全校学校进行播放。3.以“四学会”为内容，举办征文大赛学校以学年为单位，每学期举办一次以“四学会“为内容的征文大赛，各学年评选出获奖作品。对获奖学生进行表奖，获奖作品以板报形式向全校学生进行展示。4.以“文明礼仪伴我行“为内容，举办知识竞赛学校每学期举办一期以“文明礼仪伴我行”知识竞赛活动，全校学生参加知识竞赛活动，对于优胜学生给予表奖。通过以上的活动，使每一个学生都深入到“三个一”活动中去，让每个学生在生活实践中真正感受到“三个一”活动的重要意义。通过活动使学生形成良好的习惯，让良好的行为习惯形成良好的道德品质。10/105.开展评选“班级之星“、校园之星”活动各班级每周评选出一名“班级之星”，学校每月评选24名“校园之星”。各班级结合每周一个感恩故事，评选出一名“班级之星”，每个月各班级向学校推荐一名“校园之星”，我校先后评选出了“感恩之星”、“诚信之星”、“学习之星”、“文明礼仪之星”、“阳光体育之星”、“劳动之星”、“创新之星”等等，对于获奖学生学校给予表彰，通过学校橱窗大力宣传“校园之星”的先进事迹，号召全校学生向他们学习。我校通过“三个一”活动，进一步加强了对学生的德育教育，使学生在“三个一”活动中不断的完善自己;进一步形成良好的行为习惯和良好的道德品质。但学校对学生的德育教育不是一蹴而就的事情，而是一个持之以恒的过程，是一个潜移默化地影响过程。我们要将“三个一”活动继续深化下去，让“三个一”活动成为我们学校的德育特色，让十三中的每