幼儿园大班班主任工作计划（8篇）

幼儿园大班班主任工作计划（8篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，很快就要开展新的工作了，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！什么样的计划才是有效的呢？下面是网友为大家分享的“幼儿园大班班主任工作计划（8篇）”，欢迎学习下载，希望大家能够喜欢。幼儿园大班班主任工作计划【第一篇】随着新学期的开始，很高兴今年能够继续担任大三班的老师，在大三班这个熟悉的教室里，有着许多关于我的成长经历，今年是我第一次担任班主任一职，虽然是第一次当班主任，但幸好自己教过大班，熟悉大班年龄段孩子们最需要获得哪些方面的发展以及怎样做好幼小衔接工作。在新的学期里，我也有了两位新搭档——相茂丽老师和曹也老师，这一段时间中，我与她们两位老师细细的交流、探讨，让她们尽快的熟悉每一位孩子和家长。经过这段时间的了解，根据孩子们的发展和家长们的需要，我们三位老师商量后，特制定一下班内的目标：重点：安全、教育、保育、家园、区角创设、班内特色活动一：安全方面：安全教育是幼儿园中一项最最不可缺少的活动。只有在保证幼儿安全的前提下，才能进行良好的教育，安全最为重要。1、幼儿必须在老师的视线范围内。2、每天检查班内的安全隐患，及时发现、及时排除。3、每星期开展安全、健康的活动，并以绘画的形式增强幼儿的记忆力和讲述能力。二:教育活动：1、重视每一节活动的开展，认真组织好集体活动。2、重视班内幼儿的阅读习惯，开展班内图书漂流活动。每两周更换阅读宣传栏。3、认真学习《指南》，通过对《指南》的学习来促进幼儿的发展。4、做好每一天的一日活动的各个环节，注重每一个活动的教育。三：保育方面：1、重视幼儿的各项习惯培养（整理书包、叠衣服、物归原处等等）2、培养幼儿良好的生活与卫生习惯，让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯和良好的饮食习惯以及帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯。3、定期的在班内举行小比赛（整理书包、系鞋带等）培养幼儿基本的生活自理能力和独立自主性。4、每天做好班内的消毒工作。四：家园活动：1、加强飞信的传播力量，及时的`与家长交流、沟通。2、每星期开展家长志愿者活动，让家长走进我们的活动当中，并带动家长进行宣传工作。3、记录好家长一切交代的事情，并在下午后在反馈给家长，让家长放心。4、亲子活动小作业的开展，加强亲子之间，通过制作、绘画的感情。五：班级特色活动：在今年中，结合我们大三班孩子的学习特点，以及我们学习《指南》的理念，我们三位老师商量决定，今年主要利用废旧材料，来突显出各项开展的活动（废布、报纸、碟片、蛋糕托盘等的废旧材料）以及特色活动——手指印画能够锻炼幼儿的想象力和创造力，本学期将会把手指印画作为本学期的特色活动，每周一次和幼儿创造出美丽而有丰富的画面。（一）古诗配画：1、我们今年会利用废旧材料，将古诗的情景创设出来，增强幼儿对古诗的认识和理解（利用添画、折纸、线描的形式，将古诗的意思画出来）。2、每周一份作品，每一份用不同的材料来创设。（二)室内区域的创设分区合理，材料架、墙面环境等与区域相呼应。（三）环境创设：在今年中，我们将会主要以幼儿为主，创设主题墙饰，让幼儿参与到环境创设当中。八月份：1、加强幼儿们的常规，让幼儿们适应大班学习的活动。2、做好家长交流的工作，邀请飞信的加入。3、以《指南》为指导重新布置教室环境，补充班级玩教具。4、抓好班内的常规活动。5、习惯培养：《我会整理书包》6、充实区角活动的资料，丰富材料。九月份：1、开展教师节主题活动（制作贺卡、我为老师画张相）。2、开展活动“八月十五”中秋节活动，创设主题墙，并在班内和幼儿一起开展月饼分享会。3、邀请部分家长志愿者参加---八月十五月饼分享活动。4、整顿班内的区域角，利用好每个角域。一一对应。5、图书区活动材料的添加，并开展图书漂流活动。6、开展古诗配画的活动。7、习惯养成《我会整理书包》的小比赛活动。8、防震演练----并以绘画的形式，将逃跑、躲避、自救的方式画下来。9、上传博客“养成幼儿良好行为习惯”的重要性的文章，引起家长的重视。10、班内开张秋季运动“健康好宝宝”的计划，并让家长们在家和幼儿儿一起制定一份运动计划表。11、加强引导，倡议家长们为幼儿建立博客，记录孩子们的成长记。12、加强安全教育日活动的开张。重视孩子们的安全。十月份：1、进行“班级幼儿良好习惯的养成”现场交流会。2、结合节日“重阳节”的到来，开展活动并邀请爷爷奶奶姥爷姥姥参加区域活动。3、添加数学区活动的材料，丰富幼儿们的动手、探索能力。4、整理图书角，更新主题图书，丰富幼儿们的阅读能力。5、创设关于国庆节主题的主题墙饰。6、检查班内的安全隐患，及时排查。7、结合读书节---继续开展读写绘---自制图书。并进行评选活动。8、开展秋冬幼儿保育宣传、消防安全演练活动。9、班内评选为幼儿建立博客的家长，并进行表扬。10、结合节日的到来，邀请家长志愿者走进课堂-----讲述安全“十一假日安全我知道”11、开展相关活动，引领家长学习《指南》，树立正确的育儿观念。12、进行世界粮食日主题教育活动。十一月份：1、开展节日“感恩节”活动，制作礼物贺卡、送给自己要感恩的人。2、加强本班的幼小衔接活动。3、举行小型家长长沙龙活动。4、更新主题区域游戏材料以及主题绘本。5、评选班内“我是文明洗手好宝贝”、“文明礼仪小标兵”。6、和幼儿一起开展“我会系鞋带的比赛活动”增强幼儿的动手能力。7、组织幼儿开展防地震安全演练。8、开展“好书推荐、自制图书、绘本故事大王评选、亲子共读体会征集”等活动。十二月份;1、开始筹备幼儿“圣诞节”相关的主题活动材料。2、评选班内“我是文明小听众”-----安静宝贝3、随着冬季的到来，认真做好保育工作，加强幼儿整理衣服的能力，进行——“我会掖秋衣”的活动比赛。4、开展特色活动展示分享会。5、更新主题区域游戏材料以及主题绘本。一月份：1、班内评选---日常“亲子活动小明星”、文明站队“好榜样”、“整理书包小能手”“亲子阅读小明星”“物归原处小明星”。2、开展幼儿迎新年绘本剧表演。3、组织幼儿进行常规活动，开展“我会整理书包”小比赛。4、更新主题区域游戏材料以及主题绘本。二月份：1、进行学期档案整理、教师个人材料档案的整理。2、开展春节假期安全教育活动。3、制定xx年工作计划。4、进行学期工作总结。幼儿园大班班主任工作计划【第二篇】一、班况分析：我班现有幼儿28人，新生2名，原大班幼儿1名。通过上学期师生的共同努力，我班幼儿在各方面都有一定的提高。从中班升入大班后，知道自己是全园最大的哥哥姐姐，幼儿有了一定的自豪感，在户外活动、升国旗时遇到小班的弟弟妹妹能够友好的和他们相处，懂得礼让和爱护。但由于班中幼儿都为独生子女，个别幼儿的自我服务意识和能力较不足，在本学期的生活护理中会加强对这些幼儿的培养和个别指导。幼儿的认知水平有所提高，空间、时间和分类较强。观察力、推理也有很大提高。守恒、形状、数概念较薄弱，新学期将重点培养。在知识经验中，幼儿的音乐、美术、和对季节、动植物的认识发展较好。语言能力方面比期初有较大的提高，在讲述、回答、理解方面还需加强。在动手能力、思维能力、学习习惯和兴趣方面要继续加进行培养。有个别方面要继续加强对幼儿的培养。薄弱环节：1、吃饭有说话现象，需要加强培养进餐常规。2、幼儿遇矛盾解决问题能力较差还需要老师进一步引导3、少数孩子做事时还缺乏专注性，注意力易分散。4、由于是日托，一日常规养成的习惯不够自觉，需要老师提醒；学习活动中怕困难，安静倾听的习惯养成不够。二、本学期工作任务目标：为了迎接日后的市级示范园的验收工作，我们认真学习细则，并根据我班幼儿的特点，制定的总体工作目标为：1、充分利用信息技术手段，促进幼儿音乐方面的发展。2、逐步培养幼儿的规则意识。3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。继续探索活动区的指导，在日常活动中有意识培养幼儿的思维能力和学习习惯，不断提高保教工作质量，促进幼儿全面和谐发展。4、通过BBS、飞信、班级博客、家长会等多种平台和途径帮助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的家园合作。三、各方面的具体要求及措施（一）常规工作1、引导幼儿养成维护环境整洁的习惯，鼓励幼儿主动参加简单的清洁环境和愿意为大家服务的劳动，培养初步的责任感。2、引导幼儿认识日常生活中的安全标志，知道如何注意安全。3、理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识。（二）教育教学方面1、开展系列主题活动《比比和朋友》。2、能多方面感受和发现周围环境中的美。喜欢欣赏艺术作品。能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。3、懂得集体艺术活动的规则，喜欢和同伴一起参与艺术活动，享受集体艺术活动的快乐。4、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式，积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。喜欢用打击乐器和身体动作来表现音乐的'节奏、速度、力度等。5、学习参与社区的活动，体验并认识人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。6、学习尊重别人的需要、感受、意见，并做出合适的反应，有同情心。在活动中学习评价自己和同伴。7、初步了解小学生活，产生入学愿望。8、在日常生活和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简单运用。能从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。9、能运用多种感官探索周围环境，乐于动手动脑。（三）安全、保健方面：1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全，及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。3、培养幼儿的自我保护意识。比如：知道自己父母的姓名、电话；知道自己的家庭住址；知道遇到危险时会大声呼救等。4、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品；增加午睡安全检查工作、检查孩子是否携带危险物品上床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。5、认真做好卫生消毒工作，严格执行各种物品洗刷消毒制度。做好疾病预防工作，做到早发现、早治疗。（四）活动区活动：1、科学区（1）、能按规则进行操作，发现其中的奥秘。（2）、知道轻拿轻放，爱护材料，结束后知道整理干净。2、建构区（1）、积木大家玩，如遇冲突，相互商量谁先玩或一起玩。（2）、在规定的区域内玩，不大声嚷嚷，遵守游戏规则。3、小医院（1）、了解医生的职责，知道所用的工具的名称及用途。（2）、对病人要关心，进行正确的看病手续。4、操作区（1）、鼓励幼儿大胆动手操作材料，勇于探索，不怕困难，体验成功的快乐。（2）、爱护材料，玩好后知道放回原处。5、计算区（1）、正确操作活动，并用笔记下操作结果。（2）、爱护材料，玩好后知道放回原处。6、棋类区（1）、互相协商，找到棋友。（2）、遵守规则，结束后一起整理棋具。7、图书角（1）、阅读时保持安静，不大声讲话，不影响别人。（2）、注意用眼卫生，眼睛与书保持一定距离，坐姿端正，看完书要及时整理，摆放整齐。8、美工区（1）、自己会看图示制作，认真完成作品。（2）、会及时整理材料，清理这些纸屑。（五）家长工作家长和教师是合作者，在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：1、热情接待家长，认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。3、经常在BBS、飞信等平台与家长联系，共同协商育儿经验。4、由于时世现状，家长只能在园门口手把手接送孩子，所以有通知和琐事用飞信或电话联系，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿及家园之间的交往与交流。5、继续搭建家园互动平台。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信：在今后的工作中，我们要以《纲要》为指导，牢固树立以幼儿为本的教育理念，让每一个