2024年特殊学生线上教学方案【推荐5篇】

1/202024年特殊学生线上教学方案【推荐5篇】为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。大家想知道怎么样才能写比较优质的方案吗？下面是网友为大家分享的“2024年特殊学生线上教学方案【推荐5篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。特殊学生线上教学方案【第一篇】为了保障学生课业学习，坚决做到疫情防控期间中小学校“停课不停教、停课不停学”，最大程度降低疫情对孩子学业的影响。依据目前我省疫情发展形势，结合我校实际情况，特制定本方案。组长：xxx（xx小学校长、党支部书记）副组长：xxx（xx小学教导主任）xxx（xx小学政教主任）成员：全体教师组长：全面负责此项工作的部署、督促及落实；负责全体教师思想动员工作。副组长：xxx：负责此项工作的具体落实；负责全体教师网上授课的课程安排及指导；2/20xxx：负责学校“停课不停学”工作的家长及社会宣传。组员：积极主动落实学校各项工作任务，并保质保量完成每一次线上教学活动。（一）网上教学管理组：成员：xxx职责：负责组织、传达学校关于开展网上教学的相关要求；负责按时按要求进行课程推送；负责组织评议评估授课及作业反馈效果，提出修改建议。（二）技术支持组：成员：xxx职责：负责前期各班级钉钉群的建立；负责教师直播、作业反馈及钉钉其他功能的培训及指导；负责实行网上教学期间各类技术问题的在线解答及指导。（三）教学宣传组：成员：xxx职责：负责在家长群中关于网上教学的宣传，督促更多家长关心、支持学校此项工作，并落实到行动上，积极参与孩子的学习过程，督促孩子自觉踏实学习；负责学校此项工作的宣传报道。各科任教师要结合实际情况，充分利用互联网各种平台资源与“钉钉”相结合，实施在线教学、学习实时监测、发布作业、批改作业和答疑解惑。针对个别无互联网设备的家庭，科任教师在班级微信群向学生推荐电视直播课程，布置学科作业，3/20确保返校后能够和课堂教学实现无缝对接。1、全体教师根据教学进度，下载好电子教材，熟悉教材内容，总体把握教材目标、编写意图、实施策略，并完成《xx小学疫情防控期间线上教学工作计划表》。2、备好课，搜集教学相关资料，准备好ppt。3、班主任建立学生钉钉群，并引导家长对钉钉的各种功能进行了解。1、线上授课，主要以钉钉群为平台，通过授课教师推送视频通话进行授课，教师可以进行讲课，可以通过分享屏幕，进行ppt演示。2、利用互联网教学视频应用云平台、钉钉、希沃云、好慕课等媒体搜集网上的课堂实录、微课共享给学生。3、自己录制微课，发送给学生观看。4、布置作业，尽可能给学生布置书写在作业本上的作业，学生完成后用手机拍照提交。也可以布置电子版作业，在线提交。教师批阅，并写简单评语。5、写好线上授课日志，内容可以简短，如授课内容，授课形式，效果及反思，学生作业反馈情况等，做好自我反馈。（一）关于“双减”1、线上教学是教学改革发展的大势所趋，各位老师要在实践中不断摸索，总结提升，不断提高水平，提升教学实效，切实减轻学生课业负担。2、根据上级主管部门关于“双减”的相关规定，一二年4/20级不允许布置书面家庭作业，三至六年级作业量控制在一个小时以内。3、线上教学需要有一个循序渐进的过程，因此在开始教学安排时，可安排简单和易于操作、便于学生掌握的内容，逐步让学生和家长接受。4、授课前教师需做充分准备，不可随意拼凑，不得转载或转发含有广告、暴力、色情等不符学生适宜的内容，视频教学时，教师注意形象，不做与教学无关的事情，不得聊与教学和学生成长无关的内容。（二）关于“五项管理”1、根据上级主管部门关于“五项管理”中“作业管理”的相关规定，教师作业评价以激励为主，不可侮辱和歧视差生；严禁学生作业互批或自批的现象发生。2、根据上级主管部门关于“五项管理”中“手机管理”的相关规定，教师授课应压缩时间，减少学生用手机的时间，如果上课时间有剩余可安排学生做家务、做广播体操、完成德育实践活动、手工制作等内容。老师要有明确的要求，不要造成学生大面积的质疑。3、网上教学管理成员（即教导主任和教研组长），应加入相应的各个班级群，负责组织评议评估授课及作业反馈效果，提出修改建议，做好相关记录。（三）关于“五育并举”不要求学生打卡，对一二年级学生的在线学习不做硬性要5/20求，重点安排绘本阅读、唱歌、绘画、确保安全的家务活动等，引导学生在“德育、智育、美育、体育、劳动教育”各方面进行全面发展。1、每位学生必须会唱下列歌曲：《国歌》、《少先队队歌》、《祖国祖国我爱你》、《真善美的小世界》、《少年少年祖国的春天》、《我们多么幸福》、《红星歌》、《三字经》等。2、根据上级主管部门关于“五项管理”中“体质管理”的相关规定，学生每天进行体育锻炼1小时，合理膳食，养成健康的生活和饮食习惯。3、每天收看新闻联播，关注疫情动态。4、每周至少完成1副手工或绘画作品。5、根据上级主管部门关于“五项管理”中“读物管理”的相关规定，每周读一本课外书，并将主要内容与家人进行分享。6、每月学会一项新的家务劳动技能。7、根据上级主管部门关于“五项管理”中“睡眠管理”的相关规定，每天晚上21：20之前上床睡觉，确保每天睡眠时间达到10小时。略特殊学生线上教学方案【第二篇】根据xx市疫情防控工作要求，自20xx年xx月xx日起，学校暂停线下教学，开展线上教学活动。结合我校实际，制订6/20停课期间“线上教学”工作实施方案，确保我校学生“停课不停学”。成立线上教学工作领导小组，明确工作职责，实行网格化管理，确保各项任务有布置、有落实、有检查、有成效。组长：xxx副组长：xxx成员：xxx1、任课教师结合教学进度计划，通过在线教学平台、钉钉、企业微信、qq等多种方式，创建学习共同体，以班级为单位有序开展线上教学活动。线上教学要做到目标明确、内容充实、难易适中、方法科学。教师要广泛深入开展线上答疑和辅导，要根据学生线上学习过程中暴露的共性问题，做好线上集中答疑辅导，也要针对少数学生出现的问题做好个性化辅导。2、利用“xx中小学智慧教育平台”“x教云平台”等线上教学资源，开展线上教学、答疑、辅导和学习情况反馈等工作。3、合理安排线上教学时间，每天线上教学不超过四小时；统筹编排相关课程，兼顾学生身心健康，注意用眼卫生。4、注重线上教学的作业设计和反馈，教师要有作业批改、在线答疑和反馈点评。线上作业设计应包含综合类、实践类作业，提升作业的导向功能。5、重视学生线下阅读活动的开展，适当组织线上互动阅读等多种形式的阅读活动。7/206、加强对线上教学困难学生的关爱，确保线上教学的参与面。板块一：在线学习、线上答疑低年级采取“推送资源包+点对点指导”的方式，中高年级采用“推送资源包+按需答疑”的方式，促进学生线上学习与线下学习相结合，接受学习与自主学习相结合，集中学习与分散学习相结合。板块二：心理健康辅导居家学习第一周开始，结合低、中、高学生不同阶段学生的心理发展特点，推送情绪领域、自我控制领域、积极心理建设领域等心理健康教育专题课程。同时，于xx月xx日开始，每天9：30-15：30开通心理健康咨询邮箱：，帮助解决学生遇到的居家心理健康问题。板块三：体育锻炼活动坚持“健康第一”“每天锻炼一小时”的原则，根据不同年段学生身体特点，以力量、耐力、速度、柔韧性、灵敏度等基本素质锻炼为主要目标，开发跳短绳、健身操、体适能、亲子活动、有氧运动等系列课程资源。考虑到居家锻炼空间、小区环境、天气条件、身体状况等因素，提倡室内运动与室外锻炼相结合。为方便学生操作，减少用眼时间，以学校自主开发的《“绳”采飞扬》为依托，指导学生体育锻炼。“每日打卡”鼓励学生们坚持运动，增强体质，养成运动健康好习惯。8/20板块四：居家生活劳动在学生居家学习期间，班主任和家长协同指导学生开展好劳动教育。以日常生活劳动为主、以服务性劳动为辅，围绕整理与收纳、清洁与卫生、烹饪与营养、动手操作与维修、公益劳动与志愿服务等任务群开展劳动教育。分年级设计劳动教育的目标、任务、形式及建议等。重点关注学生积极劳动、安全劳动、规范劳动的习惯和吃苦耐劳、专心致志、热心服务的品质，锻炼动手操作能力、问题解决能力，提升热爱劳动、尊重劳动、理解劳动的观念，引导学生崇尚爱岗敬业、服务奉献的精神。板块五：线上读书节结合学校第四届读书节活动，广泛动员学生参与，将亲子阅读、自主阅读、线上分享、成果展示等多种形式有机结合，力求扩大书香校园建设成果。1、教师：1要认真钻研教材，根据学生的年龄特点、心理特点和认知规律，精心设计线上教学案，提前将当天视频链接发送到班级群（请教师提前筛选上课视频，选择合适的资源发送链接）；2提前设计好每节课的课后作业，作业有批改有反馈；3任课教师按照课表时间每天在线助学、答疑；4建立微信或者qq个别辅导群（运用视频、语音群聊的方式进行个别辅导）；5密切关注学生心理健康。在线上教学期间，班主任要与9/20每一位学生定期进行线上交流，开展心理健康教育，并与家长保持密切联系，关注学生思想动向。各个班级每周要开展一节心理主题班会课。2、学生：1准备好教材、视频学习工具、练习本等学具；2每天按时完成线上学习内容，及时完成作业；3学习过程中的疑难问题可以向老师提问或与班中其他学生探讨解决。3、家长：1关注班级群消息，及时转告孩子老师的学习要求；2提供必要的电子设备，保证孩子能够完成在线学习；3督促学生及时完成每日学习任务，帮助学生提交作业。4适当对学生的学习予以指导，监督孩子每天的上网时间。1、全体语数外老师要在规定时间内保持在线及通讯畅通，保证为学生答疑；2、课程安排中的时间点，是指我们老师上传学习资料及答疑辅导的时间，学生可以自由选择时间进行反复学习。3、班主任可以根据本班特色及学情，增加特色学习内容或增加线上辅导时间。4、在停课不停学过程中，年级组加强协调互助。有任何疑问或困难可以随时联系教导处或分管领导。特殊学生线上教学方案【第三篇】10/20为贯彻落实xx市关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作要求，深入落实各级文件精神和“双减”政策，做好疫情期间线上教学工作，坚持立德树人、五育并举，致力学生核心素养“温暖的心·聪明的脑·健康的体”的培养，达成“培育具有家国情怀·国际视野的礼德少年”育人目标，结合我校教育教学实际，特制订本方案。（一）充分认识到延迟开学是打赢疫情防控战的重要举措。（二）利用qq群、微信群对家长、学生做好延期开学重要性的宣传工作，争取学生家长的最大限度配合。（三）根据上级文件精神，开展线上教学坚持以下原则：1、明确目的.。线上教学主要目的是指导学生规律起居、有效学习，做好返校学习准备。指导学生合理安排作息时间，注重疫情防控知识学习和综合素质拓展，注重爱国主义教育、生命健康教育和公共安全教育。2、开齐课程。线上教学课程把家务、锻炼、阅读等纳入课程。指导学生锻炼身体，开展课外阅读，力所能及的家务劳动，提高自主学习能力。3、减轻负担。不得硬性要求学生和家长打卡，上传学习视频；不提倡上早晚自习；不得要求家长购置新设备增加家庭负担。4、关注个体。要特别关注因疫情原因未解封的学生，同步做好线上辅导和心理疏导。严控时间：11/20小学一、二年级线上学习不做硬性要求，由家长和学生自愿选择。其它年级每天阅读总时间不低于1小时，体育锻炼总时间不低于1小时；每天线上学习时间小学原则上不超过4课时，每课时教师讲授时间原则上不超过20分钟。（一）成立以校长为组长的在线教学领导小组，对各年级各学科开展在线教学进行规划、指导和督查。各学科教研组组长及其成员对其每天线上教学进行反馈、总结和调节教学任务，明确责任，细化分工。（二）平台选择各班根据实际情况选择正规的平台进行线上教学。学校推荐平台：1、国家教育资源公开服务平台2、国家智慧教育公共服务平台3、四川省智慧教育平台3、学习强国4、乐教乐学等平台以腾讯会议、微信、qq、钉钉等方式有效开展好线上教学。（三）工作具体安排1、各年级各班主任（副班主任协助）通过qq群，微信群，电话等方式通知学生根据各班要求完成登录注册，确保全班学