1/3学而思09年暑期班入学测试题(初二·语文)【试卷说明:试卷满分50分,考试时间30分钟。】一、下列各题中均有四个选项,其中只有一个符合题意,请将答案填写在括号内。(每小题3分,共21分。)1.下列加点字注音全对的一项是()矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧。A.渊博yuān臃肿yōng踌躇zhù澎湃péngB.磐石pán沮丧jǔ笼罩zào蹒跚pánC.燥热zào惆怅zhōu屏障píng菜畦wāD.附和hè诧异chà潜艇qián酝酿niàng2.下列选项中,没有错别字的是()聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅。A.全神贯注轩然大波人生鼎沸蹑手蹑脚B.再接再励鸦雀无声风餐露宿浑身解数C.畏缩不前精打细算闷闷不乐叱咤风云D.语无伦次夜不成眠眼花潦乱人迹罕致3.下列句子没有语病的一句是()A.通过这次下乡实践活动,使我这个城里娃了解到农民生活的辛苦。B.妈妈下岗了,在市场门口租了一个摊位,去卖苹果、柿子、西瓜、萝卜等水果。C.由于疏忽和粗心大意,上次语文测试我只考了六十分。D.一个人是否活得有意义,关键要看他有没有为社会为他人做出过贡献。4.填入下面文字中横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()那霏霏的春雨,像蚕丝儿那么柔和,,给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙,使所有的景色若隐若现,若幻若真,!A.①飘在脸上,凉沁沁的②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨。B.①冰沁沁的,飘在脸上②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画。C.①软绵绵的,飘在脸上②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨。D.①飘在脸上,软绵绵的②就像哪位国画家画出来一幅优美的水彩画。5.下面四副对联写的各是哪位文学家,请选出()①草堂留后世,诗圣著千秋。②犹留正气参天地,永剩丹心照古今。③志洁行廉,爱国忠君真气节;辞微旨远,经天纬地大诗篇。④写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。A.诸葛亮、文天祥、司马迁、蒲松龄B.杜甫、文天祥、屈原、蒲松龄C.杜甫、司马迁、屈原、吴承恩D.李白、文天祥、司马迁、蒲松龄6.下列句子中没有语病的一项是()残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東。A.我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。B.增加质量是语文教学改革的当务之急。C.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。D.我们在生活中要有改正错误、认识错误的勇气。2/37.下面的句子,按合理的顺序排列的一项是()酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯。①打败了就得任人摆布。②沙俄认为辽东半岛是他的势力范围,不同意让日本占去。③1894年中日甲午战争,中国被打败。④后来中国给日本3000万两白银的“赎辽费”,才算了事。⑤自己的领土还要自己拿钱去赎,世上哪有这种道理!⑥《马关条约》规定,中国割让辽东半岛、台湾全岛及附属各岛屿和澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银2亿两。A.①③⑥⑤②④B.⑥②①④③⑤C.③①⑥②④⑤D.⑤③⑥②①④二、名著阅读填空。(4分)8.《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》是中国古典文学的精华。请选择其中一部,仿照示例,完成读书卡片。(示例中的人物、情节、评价不能照抄)示例:彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤。三、文言文阅读。(7分)管宁、华歆(xīn)共园中锄菜,见地有片金。管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出观。宁割席分坐,曰:“予非吾友也。”謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂。【注释】席:坐具、坐垫。轩冕:轩,大马车;冕,大礼帽。9.解释下列句中加点的字。(1分,每空0.5分)A.又尝同席:B.宁读如故:10.用“/”给文中画线文字断句。(2分)又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出观11.翻译“宁割席分坐,曰:‘子非吾友也’。”一句。(2分)12.故事中管宁、华歆两个人物能给我们很多的启示,请任选一个角度讲讲你从中得到的体会。(2分)四、现代文阅读。(18分)两个邮递员王安忆再早的时候,我们这里的邮递员是一个清秀的男孩,说话十分温和,对人也亲切。每当谁家有汇款或者挂号信,他便在楼下一声一声殷殷地叫着,等那人终于被叫醒,从窗口伸出头来答应着,他就总是说:“你慢慢的好了,不要紧的。”在我们的信箱前边,时常的排满了自行车,他就一辆一辆小心地搬开,挤身进去往信箱里投信。我出了新书,便按了信封上投递员的名字签了名送给他,我觉得,假如他喜欢我的书,我会很高兴。他接过书便欣喜而温文地道谢。有时候,我从外归来,见他骑了绿色的自行车迎面而来,这样的时候,他就腼腆地低了头,装作没看见的样子,从我身边过去。只在万不得已时,他才对我说话:“王安忆,你的挂号我交给你家邻居了。”当我要谢谢他时,他便红了脸逃跑似地骑车走了。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔。后来,他不再来了,接替他的是一个健壮的小伙子,帽沿压在眼睛上,英俊的脸上发出一些青春痘。人们见了他就问道:“那个小孩怎么不来了?”他说:“对了,他不来了。”人们便惋惜地说:“那孩子多么好啊!”毫不掩饰对那男孩的怀念,却也并没怎么使他难堪。他总是每读书卡片所选作品:《西游记》主要人物:孙悟空相关情节:三打白骨精人物评价:机智勇敢,富有斗争精神。读书卡片所选作品:主要人物:相关情节:人物评价:3/3日两班按时来送信,有时候会把一叠信交给某个顺路的居民,请他帮忙捎上去,挨家发一发。如那人稍有难色,他就说:“帮帮忙啊!”有挂号和汇款时,他便在底下声嘶力竭地叫喊,一声比一声紧,催命一般,等人气喘吁吁拿了图章赶下来,他就埋怨道:“我这样叫,难道你还听不见吗?”有一回,我盖了图章,他将挂号递给我时问道:“你是王安忆?”“是的。”我说。“那你是政协委员啦?”他很激动似地嚷,然后又正色道:“那你对我们的工作提提意见?”过后,在马路上或弄堂里遇到他,他就会大老远地喊道:“政协委员,今天有你的信,放在你的信箱里了。”或是:“政协委员,今天没有你的信。”还有些时候,则说:“政协委员,上班去啊!”我被他喊得十分难堪,要制止他,他却已一溜烟地快乐地骑远了。有一次,他在递交了挂号信件时又一次要我给他的工作提意见,我就夸了他一句,不料他立即兴奋地说道:“那你给我写一篇报道。”他的很黑的眼睛在帽沿下闪着亮光,令人很不忍心拒绝他,可是却从心底里觉得这报道写起来有些困难。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞。现在,我们这里的邮递员又换了一个白净的圆脸的女孩,说话很害羞,工作也负责,我问她:“新来的?”她小声说:“已经来了两个月了。”我不由得想:她是多么年轻啊!没有人问她那样的问题:“那男孩怎么不来了?”而此时我却想起了那第二个邮递员,遵他嘱咐写了这篇东西,希望他喜欢。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾。13.阅读本文,概述第一个邮递员的工作态度。(2分)14.当第二个邮递员让作者为他写一篇报道时,为什么作者觉得有些困难?(4分)15.本文写了三个邮递员,为什么却以《两个邮递员》为题?(4分)16.作者塑造第一个邮递员运用了哪些描写方法?请任选其一结合相关语句谈谈它的作用。(4分)17.假如你是第二个邮递员,看了这篇文章,会引发哪些思考?(4分)