2024年酒店感恩节活动方案(案例)策划（5篇）

1/122024年酒店感恩节活动方案(案例)策划（5篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下是网友为大家分享的“2024年酒店感恩节活动方案(案例)策划（5篇）”，供您参考阅读参考下载。酒店感恩节活动方案策划【第一篇】感动世界，感恩你我，为了让幼儿园的孩子从小学会感恩，我们东湖世纪星幼儿园(东湖八幼)将在11月24日这天举办感恩节活动。全园教师、幼儿、家长共同参与此次活动。活动时间：20xx年11月24日活动地点：大班活动室、幼儿园感统教室活动过程：一、向幼儿介绍感恩节的由来。让幼儿知道对他人感恩。感恩节美国节日，每年11月的第四个星期四是感恩节。是一个大胆表达和接受真诚谢意的日子。在这一天，你不必小心翼翼地犹豫是否将感激之情说出口，也不必对别人的谢意和祝福感到不好意思或不安。自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。中国教育更多关注分数2/12和升学率，加之很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，不少学生不懂得感谢、感激，只知道索取;甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情况，一切只从利益出发。在一个文明的社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调，促进人与人之间互相尊重，信任、帮助。因此不少人建议在中国也另外设立自己的感恩节，让学生们学习换位思考，珍惜朋友，理解父母;让成年人暂停麻木冷漠的心，真诚地去体贴关心别人。二、爱的互动。班级活动，由本班老师、幼儿进行“爱的互动”活动。放音乐，老师与幼儿互相拥抱问候，说句感谢的话。三、大班幼儿集体诗朗诵：感恩父母的爱。全园集体活动，在感统教室，由家长老师及全体幼儿共同参加。大班小朋友表演诗朗诵：感恩父母的爱《感恩父母的爱》有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一种人最应感恩，她就是---------母亲，他就是---------父亲。是您，将我带到人间，教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎;3/12是您，领我认识世界，天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。如果我是风筝，您就是拉动风筝的线;如果我是一条船，您就是灯塔是港湾。这就是母亲的爱，这就是父亲的情，她柔柔如水，轻轻如烟;他深沉如海，恩重如山。鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但父母的爱，却永远留在我们的心间。四、全体幼儿表演手语歌：感恩的心全园集体活动，在感统教室，由家长老师及全体幼儿共同参加。共同欣赏《感恩的心》歌曲，并参与手语表演。让孩子们用心去感受每一段旋律，每一句歌词。让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱。五、展示大班小朋友的口头作文：感恩的话。六、大班幼儿给家长献自己的绘画作品：全家福。酒店感恩节活动方案策划【第二篇】一、活动背景：20xx年11月22日是西方的传统节日——感恩节，正好是我校“百草园”实践基地果蔬成熟之际，我们结合“收获节”开展了本次感恩活动，在本次活动中，我们将感恩的内涵进行延伸，不只是感恩父母、感恩老师，更多的是感恩社会、感恩4/12世界、感恩大地。实践基地里果蔬的成长凝聚着老师和同学们劳动的汗水，让学生参与这次感恩活动，可以让他们体会到丰收的喜悦，感悟付出中有回报，体会劳动的滋味。另外，让学生与别人分享自己的劳动果实，体会那份快乐。二、活动目的：让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。让学生在劳动过程中，体会劳动的快乐，锻炼学生的动手能力，感悟到付出才有回报，体会到分享的快乐。三、活动时间与地点：时间：20xx年11月xx日——20xx年11月xx日地点：“百草园”实践基地四、活动对象：三——五年级学生、老师五、活动内容：采摘成熟果蔬，体验劳动的快乐，学会感恩、学会分享。六、活动过程：1、学生分组活动，采摘果蔬，分工合作。2、清理实践基地。5/123、清洗摘的果蔬。4、与人分享自己的劳动果实。七、注意事项：1.一切以安全第一。2.在活动中注意不要踩踏其它菜。3.注意实践基地环境卫生。酒店感恩节活动方案策划【第三篇】一、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此二、活动目的1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。三、活动时间：11月27日四、活动过程第一阶段：宣传发动，渲染气氛通过国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动，以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩氛围。6/12第二阶段：活动推进阶段(一)以班级为主体，召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的主题班会。(二)三个感谢系列活动。1.感谢父母养育我(1)每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。(2)“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。2.感谢老师教育我(1)在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。(2)开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。3.感谢社会关爱我开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱7/12心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。第三阶段：活动总结阶段组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。1.各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片(各班从中选出两部影片)。2.各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等(各班从中选出两首歌曲)。酒店感恩节活动方案策划【第四篇】一、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此二、活动目的1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也8/12将会更加和谐。3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。三、活动时间：11月22日四、活动过程第一阶段：宣传发动，渲染气氛通过国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动，以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩氛围。第二阶段：活动推进阶段（一）以班级为主体，召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的主题班会。（二）三个感谢系列活动。1.感谢父母养育我1每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。2“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。2.感谢老师教育我1在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师9/12早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。2开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”（谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等）来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。3.感谢社会关爱我开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。第三阶段：活动总结阶段组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。1.各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片（各班从中选出两部影片）。2.各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等（各班从中选出两首歌曲）。酒店感恩节活动方案策划【第五篇】10/12一、活动名称：感恩的心二、活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田三、活动安排开幕式：11月27日(周三)主题活动：11月27日——11月29日(包括家长半日活动设计)闭幕式：11月29日四、阶段性工作安排：一、环境：大展板的制作，27号前完成1、背景(幕布亦是海报)的制作。各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。大班制作感恩海报二、开幕式1、时间：11月27日上午10:002、参加人员：全园幼儿3、主持人：(大班)4、过程：11/12a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演《感恩节的雨来》c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情!d、感恩宣言：爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活三、主题教育活动准备1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。2、家长半日活动可以与本次活动相结合。3、各年级的特色活动(1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。(2)大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。四、感恩节闭幕式活动准备及分工1、各班准备一节教学活动。2、主持人、串词。3、爱心传递：时间：28号上午举行活动内容：一、室内：亲子制作海报12/12二、室外：闭幕式1、主持人宣布活动开始。团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;让爱心在我们之中传递;感恩你我，真情成长!2、情景剧表演《感恩节的由来》3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义4、全场“爱的传递”。5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。后续活动1、感恩节活动及时上传。2、活动各类资料的整理与归档。3、活动反思与小结。