父母课堂心得通用4篇

父母课堂心得通用4篇其实心得体会是可以和别人分享的，新手如何写好一份心得体会呢？三一刀客特意为您分享的“父母课堂心得通用4篇”，请您点击收藏按钮以便随时查看此页面！父母课堂心得篇【第一篇】每个父母在成为父母之前都对自己的孩子充满了无限的憧憬和希望。我们希望她或他聪明、健康、乐观、听话、好学，甚至相信我的孩子一定是最好的那个，现实常常给我们“正面攻击”。太多的颠簸让我们感到困惑——为什么我们的经历对她影响如此之小。这一切，从《父母课堂》的阅读中，我们了解到，孩子的成长不仅是她的生命历程，更是父母生命中的一种新的人生体验。作为父母，我们与孩子一起面临成长的痛苦。当我们孩子的成绩不理想时，我们会感到沮丧和犹豫。是因为我的孩子不够聪明，或者是父母不够重视。我们看到了“帮助孩子养成积累知识的好习惯”、“帮助孩子找到最好的学习时间”等好的学习方法，你就会明白，孩子很聪明，但一直没能扫清障碍。暂时的知识殿堂。调整心态，帮助孩子一起努力！评判一个好孩子，不仅要看学习好不好，还要看品德。它需要父母的正确引导，而不仅仅是“压制”。“人之初，性本善”这句老话不断提醒我们，在这方面，孩子的心是纯洁的，大人的言行对他们品行的形成起着至关重要的作用。我们的日常言行要非常注意，要不断地学习，提高自己的个人素养。我们小时候，好孩子的标准，简单的定义为凡事都按部就班。父母的要求，不能有异议。孩子不再像我们当年一样。面对家长的要求，他们常常提出自己的理解和疑问。《家长课堂》涵盖了孩子性格成长的方方面面，有各种生动的活生生的故事和例子。从这些文章中，我们家长们充分认识到，我们不能仅凭自己的经历来教育孩子，孩子的心理健康决定了孩子一生的幸福。父母应该对孩子的变化有最切身的体会。教育孩子的方法因人而异，方法多种多样。我们已经看到了我们在日常生活中与孩子打交道时的误解。只有抱着一颗正常的心，用最适合孩子的教育方式，才能事半功倍。父母全心全意的爱和无条件的满足，远远不足以教育和培养出一个身心健康、乐观开朗、阳光明媚的好孩子。俗话说，老师是人心。与老师相处的时间不亚于与父母相处的时间。老师的爱和努力是任何语言都无法概括的。在对孩子的期望和关爱方面，老师相当于家长。是的，这样一以贯之的心愿，让我们的家长更加理解和钦佩老师，与老师保持及时的沟通和支持。在未来的日子里，我们一定要学习、总结、总结、应用那些好的经验，与孩子们一起努力创造更美好的未来。父母课堂心得篇【第二篇】在独生子女家庭居于社会主导地位的今天，每个家庭的孩子都格外珍贵。“非走不可的弯路”这篇文章开头就道出了我们家长对孩子这怕那怕的溺爱心理。我们不顾孩子的感受，以我们的意愿为孩子设计好了今后的一切。我们已经成为儿童进步道路上的真正障碍。本文深刻揭示了人类发展史的必然规律。我们的前辈都是在这条弯路上走过来的，所以才有今天高科技发达的社会，我们这一代也是走了这样一条弯路，才逐渐认清了社会，认清了事物，才懂得今后如何去发展……只有那些不想让孩子长大**的家长，才会去替孩子设计伟大的蓝图。正如这篇文章结尾所写：“在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就是年青时候的弯路，不摔跟头，不碰个头破血流，怎能炼出铜筋铁骨，怎能长大喔。”今后我一定会放手让孩子走进现实中去，把孩子从自己的手掌中解放出来。综上所述，通过阅读，《父母课堂》家长学会了教子良方，孩子受益匪浅。这本书确实是我们孩子教育的金钥匙。以后，我会经常用这把金钥匙打开我脑子里生锈的锁。作为父母，希望《父母课堂》能伴随我们的一生。八年级六班尹义淳尹义涵父母课堂心得篇【第三篇】我儿子在上小学。我们在老师的推荐下订阅了“家长课堂”。读完《家长课堂》。从我们收到第一本的那一刻起，这本书的内容就深深地吸引了我们。“关注”根据社交热点提供及时准确的评论，发人深省；《名家家教》、《教孩子随笔》给我们带来了成功的经验，受益匪浅；“家校频道”指导家长如何与学校老师沟通，与家校合作，了解孩子；“海外视野”与“美国与文学分享”开阔视野，取长补短；走进孩子的心里，关爱他们；“精准育儿”和“专家讲座”让家长们在学习理论知识的同时，结合实践经验，与其他家长一起正确教育和引导孩子。《家长课堂》的两篇连载文章《哪里补短板》让我很感动。文中的父亲展示了女儿从婴儿到成人的成长，从调皮的小女孩到出国自学的优秀15岁男孩。通过文章的文字，以及列举的例子，无不包含着一个父亲对女儿的爱和对孩子成长的美好心意。看完文章，除了对女孩优异的成绩表示由衷的钦佩外，更多的是对父亲的钦佩和羞愧，读完《家长课堂》后感慨万千。我儿子刚上一年级，出现的一些问题和那个女孩一样。起初，我很烦躁和不安。看完文章，我可以静下心来思考如何帮助儿子适应学习和学校生活。一开始，我儿子的口算有点不合时宜。按照老师的要求回家后，他必须每天做口算，记录时间。我还根据生活中的一些场景随机和儿子练习口算。比如他要吃饭的时候，我问他需要吃多少人，需要多少双筷子。他回答后，我只给他一部分，然后问他够不够，还剩几双。如果答案是正确的，我会亲吻他的小脸。儿子也兴高采烈地去摆筷子。除了汉语拼音和英语，我们也会随时进行口语练习和交流。与文章中的父亲相比，我的努力和努力仍然是微不足道的。如果我能像那个父亲一样坚持下去，也将有助于我儿子的学习和未来的成长。《寻找适合孩子的学习方式》一文也给了我一些启发，取得了一定的效果。根据文章，每个孩子都与其他孩子不同。根据孩子的特点，找到最适合孩子的方法，达到事半功倍的效果。根据文章中的提示，我也分析了我儿子的情况。首先，他是一个比较容易受到外界环境影响的孩子，所以他在学习的时候尽量给他一个安静的环境；他边听边学，学了几遍，觉得自己属于听觉偏好。所以我利用他每天上下学路上的时间（单程20分钟）在车上播放他喜欢听的英语录音、古诗词或故事。在过去的寒假里，我们经常听《三十六计的故事》，每个故事至少七八分钟。现在我儿子可以模仿并生动地讲述几个短篇小说了。《家长课堂》带给我很多感悟，也有更多关于教孩子学习的知识。家长都希望自己的孩子优秀，让“家长课堂”陪伴我和儿子。一起成长。父母课堂心得篇【第四篇】像普天下父母一样，我也希望自己的孩子将来能有大出息，因此我注重孩子的学习成绩，但令我遗憾的是，女儿的成绩总是不稳定，有时成绩好，有时成绩一般，令我倍生烦恼。孩子的成长过程总是伴随着这样那样的缺憾，几乎每天都要遇到教育孩子的难题，虽然我也受过良好的教育，但是很多时候都不知如何下手去解决。孩子入学以来，我对女儿的说话的口吻大多数都是命令式的，很是从孩子的角度考虑她的感受，我总觉得自己经历世事比孩子多，想用自己的经验弥补孩子的不足，孩子没有反驳的余地，总是委曲求全的应付。我的教育方式没有提高孩子成绩，反而让孩子越来越不自信，有时会没有缘由觉得自己委屈而掉眼泪，我因此非常苦恼不知道如何去教育了。我读了《父母课堂》---性格培训胜过一切”这篇文章，让我眼前一亮。这篇文章讲得是2010年北京市理科状况李泰伯的成长故事，李泰伯在父母的眼里不是个孩子，而是一个有思想、有见解的成年人，李泰伯父母的教育经历告诉我们，对孩子良好性格的培养是孩子成功的基础。读了这篇文章，我静下心来反思自我，我是一个十分看重孩子考分的家长，每次孩子考完试，我总是穷追不舍的问道孩子的考试分数，孩子考得不好时，我总是疾言厉色的批评孩子，孩子总生活在我的不满中，其实这不利于孩子良好性格的培养，这也是我需要调整的地方。这篇文章还告诉我们，身教胜过言传。父母不仅要“养孩子”，更重要的是要“教孩子”，孩子是父母的影子，为了培养孩子的品行，父母的行为要自慎，要处处给孩子做表率，父母的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。如果父母自私，子女就会养成爱占便宜的习惯;如果父母骄傲，子女就会目中无人;如果父母脏话连篇，子女就很难学会礼貌待人;如果父母不尊重老人，子女就会嫌弃老人。很多父母习惯居高临下教育自己的孩子，但他们对孩子的要求又往往比对自己的要求高。我不断地反问自己，我也存在这样的情况，有时自己看电视，却不让孩子看;有时给自己很多自由，却给孩子很多的约束和要求。教育孩子不是一蹴而就的事情，长期的身教作用功不可没，认识到这点，我会不断提高对自身的要求，再提高对孩子的要求。