整式的乘除与因式分解全章复习与巩固

整式的乘除与因式分解全章复习与巩固要点一、幂的运算1.同底数幂的乘法：(为正整数)；同底数幂相乘，底数不变，指数相加.2.幂的乘方：(为正整数)；幂的乘方，底数不变，指数相乘.3.积的乘方：(为正整数)；积的乘方，等于各因数乘方的积.4.同底数幂的除法：(≠0,为正整数，并且).同底数幂相除，底数不变，指数相减.5.零指数幂：即任何不等于零的数的零次方等于1.要点诠释：公式中的字母可以表示数，也可以表示单项式，还可以表示多项式；灵活地双向应用运算性质，使运算更加方便、简洁要点二、整式的乘法和除法1.单项式乘以单项式单项式与单项式相乘，把他们的系数，相同字母分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式.2.单项式乘以多项式单项式与多项式相乘，就是用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加.即(都是单项式).3.多项式乘以多项式多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加.即.要点诠释：运算时，要注意积的符号，多项式中的每一项前面的“＋”“－”号是性质符号，单项式乘以多项式各项的结果，要用“＋”连结，最后写成省略加号的代数和的形式．根据多项式的乘法，能得出一个应用比较广泛的公式：.4.单项式相除把系数、相同字母的幂分别相除作为商的因式，对于只在被除式里出现的字母，则连同它的指数一起作为商的一个因式要点三、乘法公式1.平方差公式：两个数的和与这两个数的差的积，等于这两个数的平方差.要点诠释：在这里，既可以是具体数字，也可以是单项式或多项式.平方差公式的典型特征：既有相同项，又有“相反项”，而结果是“相同项”的平方减去“相反项”的平方.2.完全平方公式：；两数和(差)的平方等于这两数的平方和加上（减去）这两数乘积的两倍.要点诠释：公式特点：左边是两数的和（或差）的平方，右边是二次三项式，是这两数的平方和加（或减）这两数之积的2倍要点四、因式分解把一个多项式化成几个整式的积的形式，像这样的式子变形叫做把这个多项式因式分解，也叫做把这个多项式分解因式.因式分解的方法主要有:提公因式法,公式法,分组分解法,十字相乘法,添、拆项法等.要点诠释：落实好方法的综合运用：首先提取公因式，然后考虑用公式；两项平方或立方，三项完全或十字；四项以上想分组，分组分得要合适；几种方法反复试，最后须是连乘式；因式分解要彻底，一次一次又一次类型一、幂的运算1、计算下列各题：（1）（2）（3）（4）【思路点拨】按顺序进行计算，先算积的乘方，再算幂的乘方，最后算同底数的幂相乘.【答案与解析】解：（1）．（2）．（3）．（4）．【总结升华】在进行幂的运算时，应注意符号问题，尤其要注意系数为－1时“－”号、括号里的“－”号及其与括号外的“－”号的区别【变式】当，＝4时，求代数式的值．【答案】解：类型二、整式的乘除法运算2、解下列不等式．（1）（2）3、已知，【答案与解析】解：（1），，．（2），．【总结升华】利用乘法法则进行去括号、合并同类项，按照解一元一次不等式的方法求解求的值．【变式】（1）已知，求的值．（2）已知，，求的值．（3）已知，，求的值【思路点拨】利用除法与乘法的互逆关系，通过计算比较系数和相同字母的指数得到的值即可代入求值．【答案与解析】解：由已知，得，即，，，解得，，．所以．【总结升华】也可以直接做除法，然后比较系数和相同字母的指数得到的值类型三、乘法公式4、对任意整数，整式是否是10的倍数？为什么？【答案与解析】解：∵，是10的倍数，∴原式是10的倍数．【总结升华】要判断整式是否是10的倍数，应用平方差公式化简后，看是否有因数10．【变式】解下列方程(组)：【答案】解：原方程组化简得，解得5、已知，，求：(1)；(2)【思路点拨】在公式中能找到的关系.【答案与解析】解：（1）∵，，∴（2）∵，，∴.【总结升华】在无法直接利用公式的情况下，我们采取“配凑法”进行，通过配凑向公式过渡，架起了已知与未知之间桥梁，顺利到达“彼岸”.在解题时，善于观察，捕捉习题特点，联想公式特征，便易于点燃思维的火花，找到最佳思路类型四、因式分解6、分解因式：（1）；（2）．【答案与解析】解：（1）．（2）．【总结升华】在提取公因式时要注意提取后各项字母，指数的变化，另外分解要彻底，特别是因式中含有多项式的一定要检验是否能再分，分解因式后可逆过来用整式乘法验证其正确与否【变式】分解因式：（1）（2）（3）【答案】解：（1）原式（2）原式＝（3）原式＝巩固练习一.选择题1．下列各式从左到右的变化中属于因式分解的是（）．A．B．C．D．2．下列计算正确的是()．A.B.C.D.3.若是完全平方式，则的值是（）A.—10B.10C.5D.10或—104.将＋分解因式，正确的是（）A．B．C．D．5.下列计算正确的是（）A.B.C.D.6.若是的因式，则为（）A.－15B.－2C.8D.27.因式分解的结果是（）A．B．C．D．8.下列多项式中能用平方差公式分解的有（）①；②；③；④；⑤；⑥．A．1个B．2个C．3个D．4个二.填空题9．化简＝______．10．如果是一个完全平方式，那么＝______．11．若，化简＝________．12.若，＝__________.13.把分解因式后是___________.14.的值是________．15.当，时，代数式的值是________.16.下列运算中，结果正确的是___________①，②，③，④，⑤，⑥，⑦，⑧，⑨三.解答题17.分解因式：（1）；（2）；（3）.18.解不等式，并求出符合条件的最小整数解．19．已知：，，试用表示下列各式：（1）；(2)；(3)．20．某种液晶电视由于原料价格波动而先后两次调价，有三种方案：(1)先提价10％，再降价10％；(2)先降价10％，再提价10％；(3)先提价20％，再降价20％．问三种方案调价的最终结果是否一样？为什么？一.选择题1.【答案】A；【解析】因式分解是把多项式化成整式乘积的形式.2.【答案】B；3.【答案】D；【解析】4.【答案】C；【解析】＋＝＝．5.【答案】B；【解析】；；.6.【答案】D；【解析】.7.【答案】A【解析】＝.8.【答案】D；【解析】③④⑤⑥能用平方差公式分解.二.填空题9.【答案】.10.【答案】±3；【解析】.11.【答案】1；【解析】.12.【答案】0；【解析】.13.【答案】；【解析】.14.【答案】－2；【解析】.15.【答案】19；【解析】.16.【答案】③⑤⑥⑨；【解析】在整式的运算过程中，符号问题和去括号的问题是最常犯的错误，要保证不出现符号问题关键在于每一步的运算都要做到有根据，能够用定理法则指导运算.三.解答题17.【解析】解：（1）＝；（2）；（3）.18.【解析】解：符合条件的最小整数解为0，所以.19.【解析】解：（1）；（2）；（3）．20．【解析】解：设为原来的价格（1）由题意得：（2）由题意得：（3）由题意得：.所以前两种调价方案一样