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《偶像我们谈》很多人都在追星……追星这种行为合适吗？有没有需要注意的？追星非现代人专利，古人追星也疯狂哦！据记载潘安每次出城游玩，周围的人都往他的车上扔水果，“掷果盈车”由此而来。（图片来源：“长图汽车站”公众号文章）诗圣杜甫和诗仙李白也追星！（图片来源：“长图汽车站”公众号文章）“饭圈”变“怪圈”?打投、买灯牌、买礼物粉丝“集中力量办大事”应援集资，行不行？有人质疑偶像的表现就立马群攻骂回去行不行？粉丝之间相互谩骂，造谣攻击，属于侮辱或者诽谤行为，视情节轻重，可处以拘留罚款，严重的还涉嫌犯罪。网上攻击不解气人肉搜索下真人行不行？粉丝实施人肉搜索等侵犯隐私行为的，将承担民事侵权责任，赔礼道歉或者赔偿损失等；情节严重的，还可能涉嫌侵犯公民个人信息罪等刑事责任。只要是偶像出演的作品就齐刷刷打出五星雇用网络水军或“养号”形式刷量控评行不行？如果粉丝刷量控评的信息涉嫌虚假信息，或者对网络社会环境产生恶劣影响，可能涉嫌寻衅滋事罪。不分昼夜给明星打骚扰电话围堵偶像入住酒店甚至半夜敲偶像的门趴在门上偷听行不行？该行为涉嫌侵犯明星隐私权。围堵登机口冲撞安检通道粉丝在机场围追明星行不行？给予警告、罚款、拘留的处罚；构成犯罪的，依照刑法追究刑事责任；给单位或者个人造成财产损失的，依法承担赔偿责任。追星的意义，是借着TA的光，看到一个更好的世界，变成一个更优秀的自己。钟芳蓉：追随偶像的脚步，选择为考古献身从偶像身上汲取力量，确立自己的人生目标。钟芳蓉报考北大考古系，正是受到了偶像樊锦诗的影响，她决心像自己的偶像一样献身祖国的考古事业。清末画家任伯年作品徐悲鸿作品徐悲鸿的追星之路一步一个脚印，向偶像靠近。徐悲鸿不仅是一个合格的粉丝，还通过努力把自己修炼成了别人的偶像。刘谦说，真正的追星，是用一辈子的时间，去成为像自己偶像那样，杰出而伟大的人。女孩说：“千玺，你的梦想我来帮你实现”。愿每一个追星的你，都能追着星光，活成自己的太阳。声明本文仅供学习参考，所涉及的网络素材版权归原作者所有，如有侵权请联系告知，将在规定时间内给予删除处理。授课教师所在单位微课名称《偶像我们谈》授课对象小学六年级理论基础根据社会学习理论，学生会观察和模仿学习。给学生呈现不理智追星的带来的严重后果的例子以及正确追星的方式，学生会在潜移默化中学会理智追星。教学目标知识内容认识到崇拜偶像是正常的，但要采取正确的追星方式。技能内容学会区分追星的方式正确与否，提高分辨是非、独立思考能力。态度内容正确认识对偶像崇拜的现象，培养理性和成熟的偶像崇拜态度。学情分析追星成为中小学生的一种普遍潮流，他们正处于自我发现和自我确定时期，需要一个模式来参考，偶像是他们的理想自我的载体。教学重点学会区分追星的方式正确与否，提高分辨是非、独立思考能力，理性追星。教学设计一、认识追星现象呈现古代追星例子：古人追“潘安”、李白追星、杜甫追星“李白”等等，引出追星是正常现象。二、分析不合理追星的危害呈现过激的追星行为，通过法律分析，指出过激追星行为涉嫌“违法”。三、打开正确的追星方式呈现撒贝宁关于追星的观点，呈现刘谦与深圳高一女生的正确追星示范——成为偶像一样优秀的人。四、寄语愿每一个追星的你，都能追着星光，活成自己的太阳。