教育工作者的策划方案（实例）案例精选10篇

1/37教育工作者的策划方案（实例）案例精选10篇方案的效果应该能够长期稳定地发挥作用。方案的制定应该遵循科学性和系统性原则，从整体上考虑问题和解决方案。下面是一些成功的方案制定案例，我们可以从中借鉴经验。教育工作者的策划方案案例【第一篇】创新（innovation）科技（technology）。激发大学生创新能力，提高大学生创新意识，体现理论结合实践的科技水平。培养当代大学生的时间能力，提高大学生的科技文化水平，激发大学生创新能力，提高大学生创新意识。丰富校园生活，创造良好学习氛围，提高学生工程实践素质。此次活动在我校社团展演的氛围中拉开帷幕，由电脑爱好者协会承办，为大学生的创新实践能力创造了一次很好的锻炼机会，为全校学生提供了一次很好的交流学习的平台。同时此次活动中创意多媒体课件制作也为院多媒体课件制作大赛做准备。此次活动历时两周时间，对于提高我校的学术氛围和丰富校园文化具有重大意义。淮南师范学院全体在校学生。淮南师范学院泉山校区。xx年6月3日——xx年6月11日。2/37承办单位：淮南师范学院电脑爱好者协会。赞助单位：合肥技嘉科技。1、宣传时间：xx年6月3日——xx年6月5日。2、宣传方式：a、板牌，橱窗、横幅等b、校园广播、协会网站等。3、宣传宗旨：力求将活动信息准确及时传达到各位同学，积极提高学生参加活动的热情，营造良好的文化氛围。1、创意多媒体课件制作大赛。2、键盘英雄。1、活动主题：舞动青春飞扬梦想我的.精彩大学生活。2、决赛时间：xx年6月11日下午3点半。3、决赛地点：401教室。4、报名方式：a、xx年6月3日食堂门口现场报名。b、短信报名：编辑短信“多媒体课件制作+姓名+系别+专业+联系方式”发送到（李凤阳）。5、参赛对象：淮南师范学院全体在校生。6、参赛作品要求：a.上交的作品里应注明题目，参赛选手的信息（包括姓名、专业班级、联系方式等）。b.作品内容积极健康向上，展现当代大学生的精彩生活。c.参赛作品反映的内容可以是个人，也可以是集体（比如宿舍、班级），但参赛作品的作者署名也只能为个人或集体名。3/37d.所有上交的作品必须原创，未在其他赛事或媒体上发表过，如有抄袭一经查实立即取消其参赛资格。e.参赛作品中应包括flash动画，视频，音频文件等。f.参赛作品的时间最好控制在10分钟左右。7、评分标准：a、作品主题内容（30%）。b、作品观赏性（30%）。c、创意性（20%）。d、语言表达（10%）。e、时间控制（10%）。8、奖项设置。特等奖1名。一等奖1名。二等奖2名。三等奖2名。优秀奖5名。9、评委老师：（待定）。10、活动经费：证书+条幅=80元。总费用80元。1、报名时间：xx年6月3日。2、报名方式：a、食堂门口现场报名b、短信报名:编辑短信内容“键盘英雄+姓名+专业班级+联系方式”发送到（凌阳）。4/373、比赛时间：xx年6月10日晚7点。4、比赛地点：229教室。5、参赛对象：淮南师范学院全体在校生。6、比赛方式：参赛选手将给定的文章按照输入要求输入到电脑中，限制输入法。7、评定方法：评委团通过选手完成文章输入的时间长短而定，错一字增加2秒，漏一字增加3秒，用时最短选手获胜。若打字途中发现选手更换输入法，则取消其比赛资格。8、比赛评委：电脑爱好者协会各部负责人。9、奖项设置：一等奖1名。二等奖2名。三等奖3名。10、活动经费：奖品+条幅+宣传材料=120元。总费用120元。教育工作者的策划方案案例【第二篇】1.让”帝豪”这一品牌在当地拥有一定的口碑和客户群。2.由于“吉利”汽车一直贯彻“性价比标杆”这一思想还不足以深入普通老百姓生活。根据品牌定位，深入基层，走进老百姓生活这一理念必须起到实质性的效果。所以这次的活动的意义就在于此。3.通过全民家庭的参与，提升帝豪汽车的品牌知名度。5/374.通过活动，让更多的人知道，“帝豪”汽车不光在价钱上为普通老百姓考虑，而且在安全性能上，实际操作上，实用性方面都是处于国内领先水平，真正意义上的中国自主汽车的“性价比”标杆。5.通过此次活动力争让“帝豪”汽车能够普遍进入大众家庭或者部分中小企业。7.把”实用性家庭轿车”的理念推广到当地,从而为本公司产品赢得市场先机。本次活动是通过与巴州文化文体局、巴州民政局等政府职能部门的.合。作，打造巴州最具影响力全民幸福家庭评比活动。此活动的影片将在巴州文体宣传部门进行展示。活动通过借助政府影响力，制造全城轰动的事件，以此提升帝豪汽车在巴州的品牌形象，树立巴州新普张帝豪4s店的社会公益形象。从而造就帝豪汽车成为巴州普通家庭购车的首选品牌之一。：欢快祥和浓烈积极。由甲方单位自主操办媒体宣传工作,与乙方单位无关.1报名时间：7月1日——7月22日。2报名条件：所有以家庭为单位参赛的队伍均可报名。3报名要求：所有参赛队伍，必须上交一张各自认为各自。家庭最具代表性的一张照片，并以文字形式诉说照片背后的故事、(注照片形式实物或电子版)。2、参加活动者可以通过网上报名填写网络电子报名表。6/373、在指定商场设置咨询台现场填写报名表商场设有海报、易拉宝进行产品展示与活动宣传。（汇嘉、天百、亿家、金三角、小康城）。1海选：由大赛组委会根据参赛队伍上交的资料，进行初步。淘汰。选出最感人，最具代表意义和幸福感最高的家庭晋级20强的决赛。2决赛：1.各种趣味活动（如三人四足，你比我猜等）来判定家庭默契程度，协作能力等，选出五组优秀家庭进入最后总决赛。2.总决赛通过家庭才艺比拼，有奖知识问答等决出前三名。1海选：由公司相关部门负责筛选。2总赛：由公司相关部分分派人员进行现场考核打分。：当地地方电视台以及当地知名报纸进行跟踪报道（由甲方负责）。：海选：7月15日——22日。：7月28日。1冠军：奖励帝豪5000元打折卷+车载gps定位系统。2亚军：奖励帝豪4000元打折卷+车载冰箱一台。3季军：奖励帝豪3000元打折卷+车载mp3一部。4所有参与本次活动并且进入前20名送纪念品加一张购帝豪送。3000装修大礼包（前三名除外）。7/375所有参与本次活动进入前20名的家庭，都有帝豪提供的3000。元购车折扣券，同时他们的家庭故事都将刊登到当地报刊（共十期，每期刊登两组家庭）。6凡报名参与本次活动的家庭，均有丰厚礼品相送。1海选：巴州文化局。2决赛：巴州文化局。3总决赛：孔雀河风帆广场。活动流程细节：活动海选前期、活动海选期间、活动决赛期间、活动总决赛期间。海选活动期间：20xx年7月1日—7月22日。海选活动筛选方式：第一步,家庭代表成员才艺展示，；第二步，成员中每人关于家庭中最难忘的事描述；第三步知识测试；选出20位家庭参加决赛。活动决赛期间：1.时间安排。2.活动流程。3.人员配置。4.后勤保障时间：20xx年7月28日上午10.30---12.30。活动流程：上午：09:30统一各岗位服饰，各岗位人员分工，迎宾礼节排演，10:00各岗位人员到岗，活动场地人员到岗、停车场地人8/37员到岗音效负责人放音乐。10:50分组比赛开始，每小组参赛游戏活动一致。教育工作者的策划方案案例【第三篇】先期对全班同学的基本情况进行大致了解，并分别与大家取得联系，征求意见和建议，了解对这次聚会的支持率和参与度，摸清这次同学聚会参加人数和同学心态。在广泛征求多数同学同意的情况下，决定举办这次同学聚会活动，具体活动内容由××、××、××等同学拿出初步意见。为了保证这次同学聚会圆满完成各项规定动作，成立如下组织：1、同学聚会筹备组，具体负责活聚会的组织和日程安排工作。2、会务组:主要负责报到、交通、食宿安排等。3、财务组：负责制定人均费用预算、收费、费用支出及财务公开等项工作。4、宣传组：负责现场摄影、通讯录制作、聚会光盘的编制、发放。5、联络组：负责对同学及班主任老师联系邀请。本次聚会是毕业十多年后的第一次聚会，希望各组成员能够认真按照分工，认真履行各自的职责，互相之间密切配合，团结协作，确保这次聚会达到增进友谊、提升班级凝聚力、加9/37深了解、促进交流的目的。本活动方案为征求意见稿，欢迎同学们提出修改意见.八大活动安排:八大活动贯穿始终，纯真情谊母校可鉴！主题:深情相拥,真情沟通。时间:×月×日报到,在××宾馆汇合,晚间简餐后.内容:寻一处安静休闲之地(咖啡馆?茶馆?)聊聊天,座座谈,每个人通告一下自己的近况+和当年的死党畅快交心+通告一下几天来活动的`内容+留详细通讯录。主题:参观学校,追忆往昔。时间:×月×日上午。内容:在校门前集体合影+楼前合影+随意小合影+双人合影+单人照,哈哈，之后进入校园，参观校园，继续拍照；到校外走走曾经走过的实习之地,找找当年的那些关键地点,发发呆，拍拍照,重温十多年前的美好片段。主题:尝尝十多年前的大餐。时间:×月×日中午。内容:参观行程结束后,在母校附近的餐厅吃简餐,追忆当年偶尔小小的奢侈和热血同学豪气碰杯醉卧校园的难忘经历。主题:决胜十年之后。时间:×月×日下午。内容:举行例如决胜十年后大型球类比赛,在母校的操场上举行球类比赛,活动活动筋骨,以及决出胜负.那些在十年前很少赢过的,看看十年前的常胜将军有没有退步到我们可以10/37赢的程度。主题:新年扑克大赛,赢取丰厚奖品。时间:×月×日上午。内容:扑克比赛,热热闹闹的来一场新年扑克大奖赛,顺便检查一下同学们十年当中,除了工作之外娱乐生活的质量如何?优胜者获得老师及同学签名新年大奖.（重中之重）。主题:十年聚会狂欢纪念盛宴。时间:×月×日中午。内容:师生欢聚一堂,美酒佳肴,欢歌笑语,祝福声声,把内心汇集的思念畅快来表达!大家频频提议,屡屡碰杯,十年感怀,烈酒加温,将十年聚会的氛围推向最高潮!1、要提前造造句，准备准备节目；2、不能喝太醉......在歌声中踏上返家的路。不着急回家的晚上再小聚一下下，把那来不及说的掏心窝话好好说说。2、回家到里，给各位同学打打电话，发发短信，报报平安。教育工作者的策划方案案例【第四篇】一、活动背景：在中国农村有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打11/37工，为国家经济发展和社会稳定作贡献，但是作为子女的他们却被留在了农村家里，一年难得跟父母见次面。同样在内地城市也有这么一批儿童，他们的父母双双在外奔波，生理和心理正在成长需要父疼母爱的他们集中起来就变成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。57.2%的留守儿童是父母一方外出，42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7.3%为不确定或无人监护。调查显示，由于父母均外出打工，与留守儿童聚少离多，远远不能尽其作为监护人的义务。而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意之处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。主要表现在内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。由于“留守儿童”特殊的生活和教育环境，由此引发的生活、教育、情感、心理等一系列问题日益凸显。随着农村外出务工人员的增多，农村“留守儿童”问题已成为当前基础教育的一个重要问题。“留守儿童”缺少父母的爱，在对他们的管教上很容易出现“三多”和“三缺”问题：隔代监护多溺爱、寄养监护多偏爱、无人监护多失爱；生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导。“留守儿童”问题成了为基础教育和社会存在的一个大问题。12/37以上分析尽管不尽全面，但是足以引起社会、家庭、学校的重视。就有这样一个组织走进了“留守儿童”这个弱势群体，她就是红十字会。“留守儿童”问题深深地牵动着红十字的心。红十字以发扬人道主义精神和保护人的生命和健康为宗旨，以最易受损集体为服务对象，开展各种相关志愿活动。为了解决“留守儿童”存在的问题，红十字会做了大量的工作，派遣相关人员深入其中了解实际情况，调查这些孩子问题的存在以及策划解决问题的相关办法。红十字会从多方面入手，积极展开相关活动，尽最大努力帮助这