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1/15文化遗产日活动方案(案例)【范例5篇】为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。文化遗产日活动方案【第一篇】为全面贯彻落实《国务院关于加强文化遗产保护的通知》（国发〔20**〕42号）和《国务院办公厅关于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见》（国办发〔20**〕18号）指示精神，进一步推进我县非物质文化遗产保护工作，根据省政府办公厅《关于切实加强非物质文化遗产普查工作的通知》要求，按照全省统一部署，我县决定于**年4月中旬至6月底期间，在全县范围内开展非物质文化遗产普查工作，具体实施方案如下：一、指导思想通过在全县范围内开展广泛、深入、细致的非物质文化遗产普查工作，全面了解和掌握我县非物质文化遗产的种类、数量、流传地域、生存环境、保护现状及存在问题，在科学认定的基础上，采取有力措施，使非物质文化遗产在全社会得到确2/15认、尊重和弘扬，制订非物质文化遗产保护规划、抢救一批具有历史、文化和科学价值的、特别是处于濒危状态的非物质文化遗产项目，健全非物质文化遗产保护工作制度，促进社会主义先进文化建设，推动和谐社会发展。二、工作目标全面普查、摸清家底、健全机制、规范管理、整体保护、传承发展。三、组织领导为推进我县“普查工作”的顺利开展，经研究，决定成立以县文化局局长王应战为组长，副局长董文为副组长的修武县非物质文化遗产普查工作领导小组。四、普查范围凡具有历史、文化和科学价值的非物质文化遗产均属普查范围。（具体内容见焦作市非物质文化遗产普查简易操作手册）五、普查原则（一）全面性普查应包括辖区内非物质文化遗产所有类别，不应有任何遗漏，要注重吸纳以往调查成果，对已调查过的非物质文化遗产，应进行认真复查和核对。要兼顾城镇和乡村，调查对象要兼顾不同的人群，调查地区所蕴藏和传承的`各种传统民间文化载体，均需进行调查。要按照传统民间文化本来的生存状况去调查和采录，不能在调查之前就先设定框框，主观先验地舍弃某些方面，从而改变它本来的生存面貌。3/15（二）代表性在全面掌握非物质文化遗产线索的基础上，要力求抓住民间文化现象中具有主流的，或主要的形式、作品、类型、民俗现象，注重去粗取精，选出在当地群体社会中有较大影响的代表项目，重点深入调查。（三）真实性尊重非物质文化遗产的历史和原貌，真实地、不加修饰地、不加歪曲地记录，确保普查内容和成果真实可靠，杜绝提供虚假材料。六、普查方法（一）组织人员和开展培训（20xx年4月16日，将开办焦作市非物质文化遗产普查修武培训班，我县8个乡镇及小营工贸区的各村都将抽派普查人员赴县进行集中培训）（二）进行田野实地调查非物质文化遗产普查工作必须以实地调查为主，普查人员要到现场深入了解非物质文化遗产的形式和内涵，真正做到“不漏线索、不漏村镇、不漏种类”地调查。要悉心拜民间传承人为师，完整采录讲述者、传承者或表演者的技艺技能和相关历史情况、人文背景、相关的数据。要认真填写普查登记表，做到资料来源清楚、内容真实、数据可靠。（三）采取灵活多样的调查方式非物质文化遗产普查要撒大网、细摸查、定准位。撒大网就是要广泛发动群众，搜集所有的项目信息。仔细摸查就是在4/15抓好面上普查的同时，可重点走访，确定调查范围，进行田野访问作业。定准位就是要注重调查资源蕴藏较为丰厚的乡镇、村落；注重选择那些承载非物质文化遗产较多、较有才华和独创性的人进行面对面的采访、问答、表演、展示，如故事家、歌手、民间艺人等；特别要抓住当地的民俗节庆（如节令、庙会等）活动，不失时机地进行现场采访。（四）用多种手段采录调查采访者要以笔录、摄影、录音、录像等多种形式和技术记录民间传承人和相关人员的讲述和表演等。要注意搜寻民间传抄的唱本、歌本、长诗、鼓词、皮影脚本、宝卷（宣卷）、经书、图画册等手抄本，以及各种文献资料和相关实物。七、时间安排（一）全县发动（20xx年4月13日-4月20日）根据文化部、省文化厅、市文化局相关部署及我县实际，普查时间安排如下：1、组织召开相关会议，对“普查工作”进行安排部署，组织人员开展培训。2、建立我县非物质文化遗产普查工作机构，制定“普查工作”方案，建立普查队伍，落实相关经费，着手有关准备工作。（二）实施普查（20xx年4月21日-6月1日）1、4月21日——5月10日为全面普查，摸清线索我县在先行培训的基础上，全面启动“普查工作”。“领5/15导小组”定期召开一次各乡镇有关单位碰头会，通报“普查工作”进展情况，检查和指导乡镇“普查工作”，对好的经验、做法及时推广，对工作滞后和进程缓慢的单位及时通报。2、5月10日——5月底前为重点调查，做好登录各乡镇、有关单位每五天向“领导小组”办公室上报一次普查进度。凡是普查后报告没有非物质文化遗产项目的乡镇，要上报有主要领导签字的书面报告。（各村普查人员要定期将普查线索整理上报至乡镇，6月1日前以乡镇为单位将本乡镇普查情况汇总上报县普查办公室）（三）6月1日——6月10日为非物质文化遗产普查汇总阶段“普查工作”基本完成后，“领导小组”办公室要及时分级汇集“普查工作”成果，对普查到的线索进行分类筛选，指导各乡、镇填写相关表格。要统一对有价值的非物质文化遗产项目进行录音、录像，形成完整的项目资料，认真撰写调查报告，做好“普查工作”总结。普查办公室要严格对照上级要求，逐条严格把关，争取以扎实的工作迎接市非保中心的检查验收。（四）6月10日——6月30日迎接市非保中心验收市非遗普查办于6月10日至20日将进行检查验收，发现问题的，于6月20日至25日进行查漏补缺，及时整改，6月底前此项工作将全部结束，迎接省厅检查验收。八、普查工作要求（一）加强领导。各乡镇要把非物质文化遗产普查工作提6/15到当前工作的重要议事日程，做到“有组织领导、有专人负责、有经费保障”，并制定本乡镇的普查计划，有步骤地组织实施。（二）保障经费。县政府要设立非物质文化遗产普查专项资金，配备必要的交通工具、电脑、摄像机、照相机、录音笔等必需的普查设备，确保普查工作顺利开展，按时按质完成任务。（三）落实责任。本次普查工作采取县级负责制，以县为主，抓好培训，全面实施。为确保普查工作圆满完成，本次普查工作将纳入年底各有关单位的目标考核。（四）对在非物质文化遗产普查工作中做出突出成绩的单位和个人，县政府将给予表彰。文化遗产日活动方案【第二篇】文化遗产日，为中国大陆文化建设重要主题之一，目的是营造保护文化遗产的良好氛围，提高公众对文化遗产保护重要性的认识，动员全社会共同参与、关注和保护文化遗产。从2023年起每年6月第二个星期六为中国“文化遗产日”。以下是关于学校“中国文化遗产日”宣传活动方案，仅供参考!今年6月11日是第11个“中国文化遗产日”，活动主题是“让文化遗产活起来”，国家文物局将主会场活动设在景德镇开展，按照安排，巴彦淖尔市作为内蒙古自治区分会场。为了让阴山岩刻走进校园，加大文化遗产的保护和传承，引起全7/15社会的共同关注和支持，决定在临河区曙光学校开展阴山岩刻文化遗产展示和阴山岩刻申遗宣传系列主题活动，庆祝第11个“中国文化遗产日”。阴山岩刻走进校园，让文化遗产活起来“遗产与未来”、“阴山岩刻话千年古老薪火世代传”、“保护遗产留住乡文”、“寻找历史记忆做好文物普查”、“保护文化遗产讲好中国故事”、“传承文化遗产添彩美丽中国”和“用心灵感悟文化以行动保护遗产”。市文化广电局区教育局市阴山岩刻申遗办公室临河区曙光学校河套文化博物院市考古研究所临河区文管所2023年6月14日上午09:00——12:00临河区曙光学校校园内1、市领导(文广局领导)讲话;2、曙光学校王文营校长介绍阴山岩刻进校园典型做法;3、举行“阴山岩刻进校园示范基地”授牌仪式;4、文艺表演：(时长25分钟左右);5、曙光学校学生“我爱阴山岩刻”集体诗歌朗诵。参观活动：8/156、参观“我眼里的阴山岩刻”少儿现场绘画;7、参观“我眼里的阴山岩刻”少儿绘画展;8、参观阴山岩刻申遗图片展;9、参观“雄浑阴山神韵岩刻”书法、摄影展;10、参加“阴山岩刻知识普及”大讲堂。1、市政府、市委宣传部、市文化广电局、市教育局和临河区政府、临河教育局等单位领导。2、文广系统干部职工、临河地区中小学校长和师生代表。--文化遗产日活动方案【第三篇】茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，著名现代作家、社会活动家。中国新文化运动的先驱，革命作家，社会活动家，浙江桐乡人。1921年在上海先后参加共产主义小组和中国共产党，投身反帝反封建的革命运动。他创作的著名长小说《子夜》和短小说《林家铺子》、《春蚕》等，成为革命现实主义的奠基之作。他提倡为人生的现实主义文学，他除发表大量的民主主义、现实主义的学术论文和文艺作品外，并经常向国内介绍世界文学界潮流趋向，讨论中国文学革命的方法，对中国现代新文学的建设做出了杰出贡献。不随波逐流的倔强学生茅盾的父亲沈永锡是个清末秀才，他通晓中医，是具有开明思想的维新派人物，颇重视新学，除声、光、化、电和数学等自然科学外，也喜欢传播进步思潮的社会科学着作。母亲陈9/15爱珠，是一位通文理有远见而性格坚强的妇女。茅盾10岁丧父，童年时代，就接受了母亲所教的文学、地理和历史知识。茅盾说：“我的第一个启蒙老师是我母亲。”茅盾的启蒙教育开始较早。小学前便读过家塾、私塾。8岁入乌镇立志小学读书后转入植材高级小学，成为该校第一班学生。在这里，他不仅读到了国文、修身和算术教科书，并且对绘画发生了兴趣。那时，在一般守旧人的眼光里，小说之类被称为“闲书”，是不准孩子们看的，但茅盾竟得到明达的家长的允许。《西游记》、《三国志演义》、《水浒传》等，都是他那时爱读的书。从茅盾小学时代留存的作文中得见，他当时便流露出了忧国忧民、扶正祛邪的思想端绪。植材高级小学教的课程除了国文、算术外，还有英文、物理、化学、音乐、图画和体操，这些课程都使他感到很新鲜。上化学课时，从日本留学回来的张济川老师在教室里做各种有趣的化学实验，使茅盾和他的同学们大开眼界。科学的种子在这个少年人的心田里孕育了，他的思想变得活跃起来。一天国文课上，中过秀才的周先生教《孟子》，错把“弃甲曳兵而走”一句解释成“战败的兵丁急于逃命，扔掉盔甲，肩背相磨，仓皇逃走”。他忽然站起来问道：“先生，”他指着《孟子》，“书上注释‘兵’是‘兵器’，不是‘兵丁’。”他这么一说，同学们也恍然大悟，应声附和。“是‘兵丁’，不是‘兵器’!你们小孩子，懂什么！我是中过秀才的。”老10/15先生硬着头皮坚持自己的讲法。茅盾见这位老先生硬是不认错，下了课就去问校长。徐晴梅校长是他父亲的好朋友。他听后想了一想，对茅盾说：“可能周先生说的是一种古书的解释吧？”茅盾心想：校长大概觉得不能让周老秀才在学生面前丢脸，才会这样说的吧！小小年纪的茅盾，总是觉得坚持正确的才是最重要的。文化遗产日活动方案【第四篇】局属各校园：2023年3月28日是第21个全国中小学生安全教育日，根据教育部基础教育一司《关于做好2023年中小学生安全教育工作的通知》(x基一司函[2023]x号)及省、州、市有关文件精神，结合我市教育工作实际，为切实开展好安全教育日主题教育，进一步强化师生安全意识，提高师生自救自护能力，有效防范校园安全事故，现将有关事项安排如下：一、活动目的各校以“安全教育日”为契机，结合各校实际，通过一系列内容丰富、形式多样的教育活动，有针对性地开展主题宣传教育和应急疏散演练活动，进一步强化各项安全工作，全面促进安全知识进校园、进课堂、进家庭，不断增强师生的自救自护、安全意识和防范能力。二、活动主题强化安全意识提升安全素养11/15三、活动对象全市中小学幼儿园全体师生四、活动时间2023年3月28日五、活动内容(一)扎实开展好安全教育日主题教育宣传活动在活动期间，各校要充分发挥校园广播站、报刊栏、电子屏、黑板报等宣传阵地作用，通过国旗下