文学社社团活动策划方案（实例）4篇

1/8文学社社团活动策划方案（实例）4篇无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。文学社社团活动策划方案【第一篇】培养学生的写作兴趣，提高学生的文学素养，发挥学生的文学特长，繁荣三小的校园文化。名称：幼芽文学社活动目标：1、培养孩子对文学写作的兴趣，提高交流、表达能力和文学鉴赏能力，提高文学素养。拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活。2、以报纸、刊物为载体，展示三小学生的优秀习作，以此为平台，展示三小的独特的办学风格特色、校园文化和丰富多彩的教学活动。3、通过文学社的写作、阅读、编辑校刊等实践活动，锻炼孩子的能力，让孩子体验成功的喜悦。活动具体工作：1、三至六年级喜欢写作的同学，可以老师推荐，也可以自愿报名加入文学社，每班一到两名。要求：阅读写作能力强，2/8学有余力。2、文学社成员每周活动1次，每周上交1习作。活动内容：美文赏读，写作，聘请校外大兴作协的老师，开设文学讲座等等。3、以短信的形式，每月向学生和家长推荐一本好书，鼓励所有孩子增大阅读量，提高孩子阅读的兴趣。5、校刊，刊登三小学生的优秀作文，以及三小最新校园活动新闻。对于优秀稿件，推荐在校园广播站播出，或参加作文竞赛。文学社老师要积极推荐孩子的优秀习作，争取在各大儿童文学报刊发表。6、每学期出一本校刊《幼芽》，包括学校领导，老师，学生的精华作品，校园新动态。文学社指导教师和学生力求提高自身水平，在排版方面精益求精。7、鼓励所有学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。8、在学校开展活动的时候，文学社成员以小记者的身份进行采访，撰写学校新闻报道。文学社社团活动策划方案【第二篇】拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，致力于把驿路文学社办成真正培养同学3/8们能力的社团。社长:xxx副社长：xxxxxx文学社成员：指导教师：xxxxxx1、扩大知识面，阅读名著，进行交流布置学生阅读部分中学生能够理解、感兴趣的中外名著，进行读书交流，写下感悟。2、观看名著改编的电影或电视剧片段，获得艺术体验尝试从不同角度审视影视作品，尝试写下观后感，提升对影视艺术的认识。3、欣赏诗歌以唐诗为范本，提升学生感受诗歌美感的能力，从而培养对诗歌美的鉴赏力。4、开展辩论、演讲、踏青、经典诵读、成语接龙、绕口令等活动，陶冶学生情操，锻炼参与者的能力，丰富校园文化生活。6、向学校网站发表自己的优秀作品，并鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极向外投稿。九月：向20xx级新生宣传文学社，招收新成员；召开文学社全体社员会议，制定新学期的工作计划，布置任务；开展猜成语、绕口令等活动。十月：开展阅读活动、语文知识竞赛。4/8十一月：开展作文讲座；开展主题征文活动——写1有关亲情的文章。十二月：照常开展工作，指导学生阅读；开展《西游记》读书交流会；趣味知识竞赛。一月份：开展元旦征文活动，举行语文知识竞赛。三月：指导阅读，推荐经典。四月：名著导读，赏析，推荐书目；读书交流会——我最喜欢的一本小说。五月：小记者行动——新闻，任务采访；在“校园写作墙”上张贴优秀作品。六月：写作技巧培训；期末评优秀学员。1、按时参加活动，不得无故迟到、早退。无故迟到、早退或会上自由散漫遭点名逾三次者按自动退社处理。2、社团成员应当积极参加社的各项活动，并有权对社团建设提出批评和建议，推进社团的健康发展。3、不得宣传宗教思想或涉及暴力、血腥等消极因素4、不得在校刊网络中发表任何政治言论。5、社员之间相互尊重，团结友爱，除学术交流方面的争议外，不得在团队活动中起任何争执。活动时间：每周二下午第四节活动地点：七(12)班教室；七、八年级语文办公室文学社社团活动策划方案【第三篇】5/8依据x教研发xxx号文件为指导思想开展校园文学为确保校园文学活动圆满成功，特成立组委会，成员如下：组委会主任:宋校长组委会副主任：黄校长组委会成员：各语文教师主题：校园文学走进大语文课堂宗旨：以校园文学活动为突破口、切入点，开展一系列形式多样、内容丰富、生动获得“大课堂”，特别是文学阅读和创作活动，来发展学生自身心灵、完善自我，具备文学修养及人文素养。本学期校园文学活动由学校组委会统一组织领导，由七个活动板块组成：成立校园文学社、“语文阅读鉴赏课”比武、“学国学诵经典”朗诵大赛、文学创作大赛、“书香满校园”主题演讲比赛、校园文学系列讲座、文学创作颁奖典礼。1、成立校园文学社负责人：孙主任时间：xx年10月15日前完成步骤：1面向全体师生征集校园文学社社名，招募社员（语文老师推荐）2竞选文学社社长、副社长（语文老师推荐本班1到2名同学）评委全体语文教师，竞选时间另行决定2、“语文阅读鉴赏课”比武6/8负责人：教导处人员参与对象：全体语文教师要求：x教研发xx11号第三条时间安排：每周1至2次奖项：设一、二、三等奖（奖品学校提供）3、教育故事征集负责人：教导处人员参与对象：全体教师。语文老师每月25号上交1不少于1500字教育故事，其他学科教师每学期写1教育故事。4、书法比赛学生组负责人：全体语文教师老师时间安排：每月1至2次教师组负责人：孙xx时间安排：每月1次形式：稿纸教导处设计统一发放，书写内容自定5、“学国学诵经典”朗诵大赛负责人：刘评委：全校语文教师及学校领导时间：10月12日对象：全体学生地点：操场奖项：分年级设一等奖1个、二等奖2个、三等奖2个、7/8鼓励奖1个6、文学讲座时间：11月17日题目：汉语言的魅力（题目可自拟）主讲：李7、“书香满校园”主题演讲比赛负责人：七年级组对象：七八年级时间：11月20日地点：多媒体教室参赛要求：每班选派一人参赛。奖项：分年级设一等奖1个、二等奖2个、三等奖2个、鼓励奖1个8、文学创作大赛承办：语文组时间：每月23号9、文学创作颁奖典礼承办：教导处时间：11月30日地点：大操场内容：按各比赛项目评选名次进行表彰。文学社社团活动策划方案【第四篇】8/8结合学校开展的大阅读活动，为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素养，积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维、审美、创造能力，“荷之韵”将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。1、发挥有文学特长的学生的能力，活跃文学创作，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，配合建设第四实验小学的校园文化氛围。2、在有关老师的指导下，定期开展各项文学活动，努力培养一批文学爱好者，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。3、办出富有特色的校报来。每周三下午社团活动时间针对同学们知识面狭窄，写作能力普遍较低的现状，文学社将由指导老师定期开设主题讲座，举办同学读书交流会，开展征文比赛活动，以校报形式展示。校园风铃诗海拾贝如歌岁月情感天空我思我想每期一星佳作欣赏(具体栏目随内容而增减)(1)学生优秀习作。(2)学生自由投稿(3)有重大意义的通讯稿。(4)教师下水习作、优秀习作。