英语教师演讲稿范文【参考4篇】

英语教师演讲稿范文【参考4篇】您了解写好主题演讲稿的重要因素吗？拥有梦想不够还需为之努力只有奋斗才能使梦想成为现实，为了能够全力以赴演讲比赛。上台前我们一定要准备好一份演讲稿，合同范本网的编辑专门为您推荐一份值得参考下载的文章题目叫“英语教师演讲稿范文【参考4篇】”，感谢您的光顾希望这篇文章能够让您更加了解这个世界！英语教师演讲稿【第一篇】各位家长:下午好!今天我想说的第一件事是英语的重要性。英语的重要性我想我不用说，各位在座的家长也应该知道吧！英语是一门国际语言，将来将成为一门全球性语言。在未来的社会竞争中，你可能不会说英语。无论您现在参加什么考试，都离不开英语。中考、高考、考研、出国都需要英语。我们现在的孩子学习英语应该存在这些难题：首先英语不是我们的母语，没有现成的语言环境，不能在日常生活中反复运用。其次，3、四年级是英语学习的初级和基础阶段。培养孩子良好的学习习惯是最重要的。这些良好的学习习惯将使他们在英语学习的道路上受益匪浅。同时，激发孩子的学习兴趣，让孩子树立学好英语的自信。这些都需要我们老师和家长的共同努力和合作。在座的家长对自己子女的情况比我更加清楚。三年级的学生都从同一行开始。经过一个学期的学习，学生之间的差距已经扩大。一些好学生学习兴趣浓厚，学习精力旺盛，课堂思维活跃，讲话积极，课后及时巩固，形成了良性循环的良好势头。他们的学习习惯很好。他们可以在听、说、读、写方面齐头并进。我为他们高兴。可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，功亏一篑，导致他们现在课上听讲出现困难，用他们自己的话说：“我听不懂。”听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。尽管他们平时不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾，我们总希望他们能够再上一个台阶。怎样帮助孩子学好英语呢？我们的老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。在这里，我们只是真诚地呼吁我们的家长与学校、老师合作，共同努力帮助孩子学好英语。一句时髦的话：我们应该和孩子们一起成长。作为一名英语老师，我想我是为这三个班的孩子们奉献的。我早上来，晚上走，专心于这三个班的英语教学。三个班的好几套作业，《同步练》，《一课一练》，《活动手册》，作业本，练习本等等我都认真的进行批改。有的时候还要带回家改。但结果并不那么令人满意。经过分析，我发现主要的问题在于孩子们的学习方法和习惯。我发现成绩好的孩子有很好的学习习惯和方法。好的听课习惯。课堂是教学的重要组成部分。掌握40分钟比课后补4小时更有用。在课堂上，我们应该注意和跟随老师。这样不会漏掉任何一个知识点，才会学得全面。我发现有的同学在课堂上始终能保持注意力的集中，有的则是只能集中一段时间，还有一小部分是几乎没有多少时间是集中注意力的，手在下面动不停，老师点名的时候好一些，一转脸又不知道在干什么了。上课不听怎么可能学好英语呢？学习英语主要是练习句子。要说英语，你必须会说。我们有很多时间让孩子们在课堂上阅读和表演。因此，在英语课堂上积极地说英语显得尤为重要。我问那些不喜欢说话的孩子为什么不举手。他们说他们害怕犯错。我都是跟他们说：“即使错了也没关系，这样可以让老师发现你的问题在**并及时纠正。”作为家长也应该这样去鼓励他们，要他们抓住每次发言的机会。家庭作业是课堂教学的补充和巩固。作业的质量直接关系到知识的牢固程度。良好的家庭作业习惯包括按时完成家庭作业和按时交作业。根据老师的要求认真、正确地完成作业。虽然只有几点，但做起来并不那么容易。特别他们还是孩子，孩子总有不自觉和管不住自己的时候，所以家长应该在这方面多下点工夫。对于家庭作业习惯较好的学生，家长只需在他做完家庭作业后进行检查。但对于一个习惯比较差的孩子，作为家长，你可能要花更多的时间和他一起写作。我们也能理解家长工作的繁忙，但是对于你们来说最重要的是孩子的教育问题，孩子的成材才是你们作为家长真正的成功！这学期，我希望我们的老师和家长能合作，共同努力。让孩子养成良好的学习习惯，提高英语成绩。我希望家长能做的就是检查孩子的英语作业是否完成，完成的质量。我们每天不做很多英语作业。我们通常在半小时内完成。有些孩子仍然不能完成它。家长们说中国的数学作业太多了。我想问中国的数学作业是不是要写英语作业？英语还是要学的。所以家长可以帮孩子想办法，可以适当改变做作业的顺序，可以先做英语！这是孩子熟练背诵文本和单词的一项基本技能。他们可以积累一些日常用语，并在使用它们时脱口而出。但在朗诵过程中，要注意方法，不能急于求成，要注意分散与集中相结合。在检查过程中，我们发现有一部分学生背得相当熟练，可问他课文中的某个词组或句子的意思时，他却一问三不知。所以，我们在背诵过程中要注意上下文的理解，在理解的基础上达到背诵的要求，课文中涉及到的相关词组和句型，要让学生熟记，并能用它们来造句、说话。在具体的实施过程中发现：有些学生根本不用心学，能偷懒则偷懒，很多家长比较负责会查问有没有英语作业，要不要默写，但孩子不老实，欺骗家长。这时，你应该及时联系我，让孩子知道：作弊不是办法，会受到相应的惩罚。我们回家安排抄单词，目的不是为了抄，而是为了提醒学生记住这些单词。但是在日常学习中，学生不重视这项作业，认为只是抄抄而已，不做也没什么关系，其实他连抄写都不做，根本别说是去背了，结果几次下来，他作业越积越多，应付不过来，学习处于被动状态，从而影响了以后的学习。因此，请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该读的读、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。父母的好榜样起着很大的作用。儿童一般没有明确的学习目的。此时，家长的学习态度会对孩子产生很大影响。孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报！作为老师我会经常和家长沟通，以“家校联谊卡”为主，在这里我也可以把我的**告诉大家，家长有什么问题可以及时和我们联系！当然哪些出现问题，有退步的我也会和家长及时联系！在这里还是希望家长能按照老师的要求每天检查孩子的作业完成情况，包括笔头的和口头的，有时间的最好签个字，让我知道你在关心你孩子的英语学习情况。在学校里，我会尽我所能去关注和关心每一个学生。我教三年级五年级三个班83位学生的英语，工作量相对较大，工作中难免会出现一些不足，希望家长能及时的指出同时也能给予我一点理解和支持，让我们共同为孩子的发展和提高努力！英语教师演讲稿【第二篇】三年级家长会演讲稿一非常感谢各位家长对我的英语教学和孩子的英语学习的配合！首先英语学习和语数学科不一样，每周的课时量只有2节，比体育课都少，但学生逐渐学习了词句时这样的2节课远远不能满足学生达到掌握、巩固和运用，而英语哪天不读不背就会忘，时间越长忘得越多，孩子积累下来的问题就会越来越多。语数遗留了问题，回家还能通过多读多练习多思考补救回来，但是英语课上学习效果打了折扣，回家想在补起来只会是困难重重或者有的孩子就像读天书。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，课上能用来巩固新学的知识的时间非常的有限。也不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。孩子三年级因所学内容有限，只进行上下学期的期末测验，但是升入四年级以后，将会每学期和语数一同进行全区性的期中、期末考试，到了六年级下学期期中将会进行为升学做准备的全区摸底调考。考试题型可以千变万化，但是考查的基础知识是不会变的。单词、词组、句型这些基础的东西掌握了，孩子解决任何问题都能得心应手。请各位家长务必重视英语这一学科，你们思想上重视了，无形中也给孩子以熏陶，重视与不重视肯定是完全不同的，在学校肯定是抓得很紧。只要孩子用心，学习效果是很明显的，只要他背了记了，效果就出来了。但是关键是孩子一周7天只有2天有英语课，其余的几天有没有充分利用起来，就极其重要了。这就需要在听，说，读，写这些方面好好地下下功夫。听，放暑假时布置自己准备和书相配套的磁带，光靠上课听一点点的磁带，学生的听力根本就不能有什么发展。不会听就不能说，我每次布置作业要求听磁带并跟读，可是有多少学生真正地做到了呢？听录音机跟读，所读的知识已经学过了，学生要尽力地去模仿录音机里的发音，从而使自己的听力和口语都提高一个层次。学英语要培养语感，如果有很好的语感，那么不管是说话，做题目，还是写文章，都很轻松了。一定要让学生养成每天读英语的习惯，这样才能慢慢形成语感。如果你的孩子还没有养成这样的学习习惯，请你一定要督促他，刚开始也许会比较难，时间久了，就会习惯成自然，就会把读英语当作每天必做的一件事。最后，还有个别孩子偶尔会钻空子，知道老师不可能每天盯着他们，不能按时按量完成作业，更别说按照要求背单词，上课集中注意力认真听讲。总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯。与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的分数，还不如在平时就多关心孩子学习的过程。支持并帮助孩子踏踏实实地学好英语。以下是我们希望家长能够配合的具体措施：1、确保孩子每天至少边听录音，边跟读课文15分钟，要读出声音，最好家长在旁监督，会更有效。2、（从开学就要求学生将每次的英语家庭作业抄在英语作业本上，）请各位家长每次课后检查孩子的回家听/读/背/书写作业是否按照要求认真、高效完成并按对应内容签字，确保第二天能按时上交，同时也无形中增加了学生对英语学习的重视程度，使学生从三年级就养成一个良好的英语学习态度和习惯。三年级家长会演讲稿二亲爱的家长：您好！孩子在您的呵护中慢慢长大了，一转眼他们就进入了3年级，除了自己的母语，他们要开始学习一种全新的语言——英语。而我有幸成了引领他们进入这个新世界的人，那我先介绍一下我自己吧，呵呵，我是陈颖老师，但是我更喜欢孩子们叫我cindy，因为面对纯真可爱的孩子，我不仅想做他们的带路人，更加愿意做他们的好朋友。从今天开始，您就是我工作的伙伴了，我在学校负责播种，您在家里负责浇水，希望我们能好好合作，把孩子的教育做得很棒！让我们一起加油，好吗？接下来是您该怎样浇水的说明书：1、三年级以口语为主培养学生的兴趣，没有牵涉到写的内容，所以我布置的回家作业是每天复习当天学习的内容，跟读磁带三十分钟并预习明天的新课。故要做好复习、预习工作。2、引导孩子做好听读工作。听要求每天不管有没有英语课，都要保证30分钟。读要求让孩子用手指着、眼睛看着大声地朗读课文。跟读磁带只是一种手段，最后要求孩子脱离磁带，看着书本就能把课文读出来。3、要求能背诵每个单元a，b部分各1个对话，共2个对话，指认a，b部分2组单词（指认就是把书翻到最后的单词表这页，用手把中文遮起来，让孩子看着单词把英文念出来并说出中文意思）。4、英语课安排在每星期一、二、四，请您提醒孩子理好英语书，别忘带东西。在这三天里我都会布置作业，请检查孩子的家校联系本并监督孩子认真完成当天的作业,并在联系本上签字。说明书写了这么多，都是对您提出的要求，呵呵，对于您将要付出的汗水与精力，我在这里先谢谢喽！还有您的孩子如果已经学过英语，请您给我**告知孩子学的教材和程度，以便我开展教学工作。我的**是138********，沟通**欢迎您的拨打哦！三年级家长会演讲稿三孩子在您的呵护中慢慢长大了，一转眼他们就进入了三年级，除了自己的母语，他们要学习一种全新的语言——英语。呵呵，我是陈老师，但是我更喜欢孩子们叫我angel，因为面对纯真可爱的孩子，我不仅想做他们的带路人，更加愿意做他们的好朋友。从孩子入学的第一天起，您就是我们工作的伙伴了，我们在学校负责播种，您在家