教师节活动创意方案【实用8篇】

1/21教师节活动创意方案【实用8篇】方案是解决问题的关键，我们应该全力以赴来制定一个解决问题的方案。制定方案时，我们需要团队合作，充分发挥各个成员的专业知识和经验。以下是网友为大家分享的“教师节活动创意方案【实用8篇】”，供大家参考和借鉴。教师节活动创意方案【第一篇】一、指导思想：为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。二、活动时间：9月3日——9月10日。三、活动安排：(一)表感谢。1、歌声表恩情：来自cOoCo.nEt.cN送上几首歌曲——9月6日开始，课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》等歌颂教师的歌曲。2、小小贺卡表心意：在一、二、三年级举行“童心七彩2/21献老师”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。心意卡的设计时间为9月3日至9月10日，请一至三年级每班择优选取5张，于9月11日放学前上交于德育处，进行评比。(二)诉心声。1、笔尖诉心声：开展“我心中的阳光老师”为主题的征文，要求四、五年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的阳光老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。上送份数：各班选送5征文，上送时限：请在9月11日之前上德育处，参加评比。2、班会表心声：召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会(9月10日班会课)。3、在教师节(9月10日)，开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为我校今后发展积淀了精神财富。一：活动主题：“感念师恩”二：活动时间：__年9月6日—9月10日。三：活动内容：时间：9月6日班队会。地点：各中队教室。3/21内容：教师节召开主题班队会----《老师，托起太阳的人》。负责：各中队辅导员。1、活动目的：培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情，拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。2、活动前准备：(1)各中队安排学生制作以“感念师恩”为主题的手抄报、主题画，学校大队部将组织评比。(2)给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。(3)主题队会时，可以给老师一份问候，推荐几种方式：b.自己制作一个贺卡，送给老师;。c.给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗;。d.给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。时间：9月9日早上升旗仪式。地点：主席台。内容：1、学生献词。负责：六年三班献词(负责人：李娟)。教师节先进表彰(负责人：刘静)。时间：9月10日早上7:20---8:00。地点：校门前。内容：4/211、所有领导及中层教师在校门前迎接教师入校为教师献礼。(负责人：刘静、张淑娟)。2、腰鼓队学生列队在校门前欢迎教师。(负责人：孙小霞、董淑琴)。3、活动准备：(1)用学校大屏幕向老师表达敬意。(“老师，您辛苦了!”)。(2)以学生绘画作品展的形式感谢师恩。主题：“岁月如歌，感念师恩”时间：9月10日。地点：各中队文化长廊。内容：把最美的图画献给最敬爱的老师。负责：各中队辅导员。要求：1、五年级布置班级文化墙。2、其他年级根据本班实际情况对部分内容进行更换和补充。时间：9月6日—9月10日。具体内容：号召学生将自己对老师的感恩之情写下来，投放在广播站留言箱里(要求原创)，并通过努力学习表达对老师的敬意，使学生通过活动感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，届时我们将评选出优秀的教师节书信或寄语给予阳光卡奖励。时间：9月10日(待定)。5/21地点：文化宫。参加人员：全体教职工。一、指导思想。教师节是表达学生对教师感恩之情的传统下，作为我校建校以来的第一个教师节，我校提出了“教师节----我们的爱生节”主题活动，培养教师“关爱每个学生”的观念，为学生的发展做出长远而实际的关注。二、时间安排。20__年9月10日。三、具体内容安排。1.教师走进学生生活中。学校的领导及老师们带着准备的节日礼物，走访部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。2.学生自主表达感恩情。学校的学生们用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝福与感恩之情。3.早晨校门口礼仪队迎接、祝福每位教师。4.课堂上，各班同学向老师问好、送出祝福，为老师们送上自制礼物。5.中午午休期间，参加学校“老师，我想对您说”的校园留言活动。之后，组织感恩队会。6.各班同学提前通过网络给老师们送上三个“一”：一段6/21节日祝福;一份特色作业;一条教学建议。上午7点30分，伴着广播室播放的优美的教师赞歌，礼仪队同学早早地站到了校门口，他们不仅主动用中英文双语的形式向老师们问好，还迎送一支代表感恩之情的康乃馨。让老师们一进校就感受到扑面而来的快乐与幸福。课堂上，各班同学自发地向老师问好并送出祝福，有的班级为老师们送上了精心制作的环保花，有的班级给老师们送上了自制的祝福卡，这一天的课上课下，师生的配合更是非常默契。中午午休期间，各班积极参加了学校“老师，我想对您说”的校园留言活动，将自己对老师的感激之情写在形状不同的小卡片上，贴在学校的宣传板上。之后，又分别组织了形式不一的感恩队会。同学们还提前通过网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝福;一份特色作业;一条教学建议。让老师们惊喜连连，深受感动。我校全体教师表示，家长把孩子交给了老师，就是对教师的一种信任;社会给予了教师充分的尊重，就是对教师工作的支持。这些都应该成为教师关爱学生的动力，只有全身心地爱护每一位学生，才是最好的过节方式。在关爱每一位学生的同时，学校的领导及老师们还带着自己精心准备的节日礼物，走访了部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。各位老师：7/21为集中展现新时代广大教师坚守讲台、筑梦中国的新形象新风貌，进一步团结凝聚广大教师不忘初心、牢记使命，深入落实立德树人根本任务，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围和良好环境，促进我校教育事业科学健康发展，经研究，遵循“简朴、隆重、热烈、务实”原则，严格按照相关标准和规定开展庆祝第37个教师节庆祝活动。一、活动主题。“弘扬高尚师德，潜心立德树人”二、活动时间。9月1日——9月15日。三、活动内容。今年的教师节庆祝活动本着“求真务实、勤俭节约、隆重简朴”的原则，主要开展好以下几项活动：(一)组织参加庆祝活动。1、组织参加9月6日下午2：40在__剧院举行的“__区基础教育发展大会”。参加人员：学校部分行政等__位教师。月10日上午学校开展庆祝教师节活动。(工会、少先队赠送鲜花、献诗)。月8日贺卡慰问退休教师。(二)师德学习活动。组织观看《守望一生》等师德优秀影片和中央广播电视总台“寻找最美教师”节目等，进一步增强教师依法执教、廉洁8/21从教的思想认同、情感认同和底线意识，引导广大教师提升职业理想和教育情怀，弘扬师德正能量，以德立身、以德立学、以德施教，树立新区教师良好形象，营造崇尚师德、践行师德的良好氛围和“风清气正，追求卓越”的良好教育生态。(观看时间另定)。1、完成“精彩100秒”短视频征集评选活动。以“美在平凡、美在善良、美在奉献、美在责任”为主题，开展“精彩100秒——教师最美故事”短视频征集评选活动，在微信推送平台上以3分钟左右的短视频作品，展现广大基层教师无私奉献、爱生如子、快乐工作、幸福生活的精神风貌，进一步营造全区教育系统爱岗敬业的氛围。2、开展“为教师亮灯”公益宣传活动。亮灯时间为20__年9月10日20：00—21：00，亮灯方式为通过led字幕滚动，字幕内容是“老师，您好!”。3、“20__年度优秀班主任、优秀教师”宣传活动。_____小学。20__年9月4日。教师节活动创意方案【第二篇】1、准备两套服装（一套园服、一套便服）。2、每个年龄段准备两个简单的才艺表演。1、自助点心台，水果，饮品等。2、活动场地布置。9/21一、签到入场1、签名处放上鲜花，老师入场，抽签分组。2、签名拍照留念。二、游戏环节你比画我猜目的：训练思想敏捷、随机应变1、一体机上给出词汇，每组派出两人来比划，两人来猜词2、每组15个词，限时3分钟3、比划者只能用肢体动作来表示，不能用语言描绘词语4、猜词者每答对一题积一分，猜错或者跳过不得分5、猜词者不能转身看屏幕，其他人不能提醒a组（热词相关）b组（成语相关）c组（人名相关）爱的抱抱目的：增加欢乐气氛1、每组选取10名队员，站立于规定区域内。2、音乐响起，教师在区域内自由顺时针行走；3、音乐停止后，主持人喊出数字，对应人数抱在一起，坚持到最后者为胜。背靠起立目的：合作默契10/21时间：10分钟开始时可四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；互挽胳膊，不用手撑地站起来；成功后给小组增加人数，每次增加2个人直至10人。同舟共济目的`：锻炼耐力时间：10~15分钟材料：每队一张报纸、预备数张报纸做后备之用、领队用的哨子。1、组员以平均人数分队，每队约三至四人。每队分派一张报纸，将报纸铺在地上。2、领队信号开始，所有队员一齐站到报纸上，不可弄破报纸，就另要一张补充，继续游戏。3、全体队员能够长时间两脚都站在报纸上是胜利者。三、茶歇环节1、节目环节各个年龄阶段的节目表演展示（各类茶歇供老师自取）2、兑奖环节各园所根据园所情况来安排奖品3、集体大合照教师节活动创意方案【第三篇】1、知道教师节是老师们的节日，初步了解教师的工作。11/212、学会演唱歌曲，初步感受四三拍的节奏特点。3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。电子课件，师幼共同在幼儿园生活的照片。如：教师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服的照片。导入部分：1、谈话导入，引起幼儿参与活动的愿望。教师：今天，我带来了一些照片，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？学习部分。1、引导幼儿了解教师的工作、体会教师的辛苦。结束部分。幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声“节日好”。教师节活动创意方案【第四篇】9月10日是教师节，首先让我们向辛勤的园丁---敬爱的老师们，致以最热烈的节日祝贺。老师，您为人类灵魂的塑造耗尽了心血，您把生命的每一支旋律都演奏的气势雄壮，动人心魄，您用热血浇灌着一个春天，祖国才生机勃勃，遍地春天。20xx年9月10日。大操场。全体队员，全体教师。1、宣布“岑村小学庆祝第x个教师节大队活动”现在开始。12/212、请少先队员为敬爱的老师献词。3、请少先队员为敬爱的老师献歌。4、请少先队员为敬爱的老师献花。教师节活动创意方案【第五篇】为丰富xx小学教工生活，做到劳逸结合。经行政、工会研究决定，开展一次由全体教职工共同参加的趣味游戏活动，让大家在游戏中放松心情，忘却烦恼，迎接即将来临的一个快乐暑假。具体活动方案如下：组长：xxx副组长：xxx成员：xxx20xx年6月30日下午13：00―15：00体育馆1、投篮进筐负责人：xx参赛人员：每队3人（一男两女）比赛规则：男教师在罚球线、女教师在圆弧线定时按序投球。时间2分钟，谁投的只数多谁就获胜。2、蛙式车接力赛负责人：xx参赛人员：每队4人比赛规则：以用时最少队获胜。3、100米障碍滚铁环负责人：xx参赛人员：每队2人13/21游戏规则：用铁勾推动铁环向前滚动，要求铁环不出规定的跑道，不影响他人比赛，比速度。若出现铁钩拖着铁环走，或偏离跑道，即取消比赛录取资格。技术、速度分数各一半。4、呼啦圈负责人：xx参赛人员：每队2人游戏规则：听裁判哨声开始比赛计时，转满3分钟入围。接着相关选手继续附加赛，附加赛由场地裁判宣布规则。5、保龄球负责人：xx参赛人员：每队2人游戏规则：每人抛三次。计数与名次：以三次碰倒的瓶数累加多者胜出。若成绩相同，则相关选手继续附加赛直到排出名次。6、跳长