中班幼儿常规教育活动方案(案例)通用5篇

1/16中班幼儿常规教育活动方案(案例)通用5篇身为人民教师，教案的精心准备是教学工作中不可或缺的一环。教案不仅是备课成果的体现，更是将备课内容转化为生动课堂的关键所在。它承载着教师的智慧与汗水，是引导学生探索知识、启迪智慧的桥梁。因此，我们需认真对待每一份教案，确保其质量与效果。下面是网友给大家分享的一些有关于中班幼儿常规教育活动方案的内容，希望能对大家有所帮助。中班幼儿常规教育活动方案【第一篇】孝老爱亲是中华民族重要的传统美德之一，弘扬孝老爱亲的传统美德，并赋予新的时代内容，从亲情孝延伸至关爱他人，奉献社会的大孝大爱，逐步形成新风尚新美德，这是时代的呼唤与要求。为了引导小学生培育和践行社会主义核心价值观，促进少年儿童健康成长，使“孝老爱亲”在全校学生的'的思想上深深扎根，落实市教育局《关于开展孝老爱亲主题活动的通知》文件精神，经校务会研究决定，在全校开展“孝老爱亲”主题教育活动，让学生在活动中体验，在实践中感悟，特制订本方案。一、活动时间20xx年4月至10月2/16二、活动主题弘扬优秀传统文化，传承中华孝老爱亲美德。三、活动内容(一)传递正能量，争做孝老爱亲榜样。1、利用节日或主题日，通过班(队)会、讲座等活动形式，让学生了解母亲节、父亲节、教师节和敬老节的由来及有关知识。2、了解父母养育的艰辛与恩情，懂得如何孝亲和尊老，让学生拥有一颗感恩的心。(1)“善待父母”第四类#1①自己做好每一件力所能及的事，尽量不要让父母操心。②主动承担家务，减轻父母的家务负担。③“父母教，须恭听。”要从思想上尊重父母的意见和教导，主动与父母沟通，经常把自己的学习、生活和思想情况告诉父母。(2)“感恩作业”①为父母捶一次背。②给父母递一杯茶。③给父母洗一次脚。④主动洗一次衣服。⑤农忙时，分担一些力所能及的农活。(3)“孝顺老人”①与父母一起登门探望自己的祖父母或外祖父母，共同表达对他们的孝敬之情。②以年级、班级(志愿者服务队)为单位，与邻近的居民小3/16区独居老人或养老机构结对，在节假日特别是重大节日，组织开展慰问敬老院和社区孤寡老人的社会实践活动。(二)传承好家训，培育文明和谐家风。1、“传承好家训、培育好家风”特色班会活动。2、好家训、好家风实物征集及背景故事征集活动。四、活动要求1.各年级统一认识，精心安排，认真组织。中班幼儿常规教育活动方案【第二篇】为了让学生了解“绿色平安文明”的深刻内涵，并自觉践行其内在要求，并深刻领会其精神实质，进一步促进学生综合素质的提高，让青年学生在受教育、学知识、长身体的同时，学会如何从自己做起，从身边小事做起，营造积极、健康、文明，向上、和谐的绿色环境，使学生在头脑中孕育现代发展思想萌芽，从关心学校环境与提高自身的文明到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界，为走向社会步入职业生涯打下坚实的思想基础，经校两委研究决定，本学期在全校学生中开展“共创绿色平安校园争做现代文明青年”活动，特制订如下实施方案：一、活动时间：xx年9月1号至xx年1月1号二、活动主题：“共创绿色平安校园，争做现代文明青年”4/16三、活动内容1、宣传发动阶段(xx年9月1号至xx年9月5号)：以各专业科、各班级为主体，在科领导、班主任的指导下，认真学习宣传资料，深入领会活动精神。2、对照讨论阶段(9月6日至9月10日)：根据“学生手册”和有关学生管理规定，对照自己的言行，有则改之，无则加勉，并开展主题征文演讲活动。3、落实阶段(9月10日至9月31日)：学生处对学习“学生手册”的情况进行出题考试，让学生知道自己应该做什么，不应该做什么，以实际行动打造绿色校园、平安校园、文明校园。从自己做起，从身边的小事做起，与不文明行文说再见。积极主动支持、配合学生处、校团委、学生会对本次活动的安排和检查。积极参与学生处、校团委组织的“我眼中的绿色、平安、文明校园”征文演讲比赛;积极参与“校园祭英烈，共铸中华魂”爱国主义教育活动，并按要求写出心得感想;积极参与“校园阳光男孩、女孩”卡拉ok大赛。四、活动要求1、团委做好宣传活动，利用宣传栏、广播、标语、升旗仪式等形式营造环境。2、各专业科做好活动的动员，各班主任做好活动的宣传和组织工作，并按时召开主题班会，要求每人发言，从自查开始，认真学习学生手册和有关规定，并以实际行动做讲文明、讲卫生、讲团结、讲纪律、讲奉献。5/163、对“学生手册”的考试成绩和参加各项活动的质量成绩，计入当月专业科千分考核成绩中。五、总结、表彰团委、学生会各部每月进行一次各项活动评比，并发放“流动红旗”。学生处学期末进行总结和表彰，根据各专业科开展活动情况，评出“绿色平安文明”班级和个人。中班幼儿常规教育活动方案【第三篇】教学时间：第五周周二第六节教学目的：1、结合通过《公民道德建设实施纲要》的主题班会，使学生认识到自己本身存在的`不足2、加强自身修养教学形式：课件导入型，教师讲授型、组织讨论一、由班长读一段新闻报道。摘自《羊城晚报》我在香港长大、受教育，从事多年导游工作后，现在广州一所高校任教。今年暑假，配合学校开展学生社会实践工作，我利用自己的社会网络，协助学院联系了多家广州市内的酒店和旅行社，为学生提供勤工俭学岗位。考虑到这些大一的学生社会经验少、阅历浅，我义务地担6/16任实习学生的监护老师，把自己在市区的家借给10多名旅游专业的学生住宿，避免他们在实习期间，来往奔走于大学城和市区之间。学生在我家住了一个月，他们的一些表现却令我如哽在喉，不吐不快……缺乏礼貌主人睡地板自己睡床我家虽然有130平方，然而始终不是一个招待所，缺乏足够的床位给所有的学生睡。结果，女生全部睡客房，10个男生睡客厅的地板上，另外5个男生睡在我的房间。让人哭笑不得的是，居然有学生对我说：“老师，我们忘了带席子，今晚能否睡你的床?”结果那晚3个男生跑上我的床，而我这个主人家就只好睡地上了。之后有学生看不过眼而私下跟那几个学生讲了，我得以回到自己的床上睡。然而，只要我离开广州回香港，回来还是能发现床又被人睡过了!不少男生工作回来就把外衣和袜子脱掉，澡也不洗就大大咧咧地坐在沙发上，有的更当着我的面张开双腿，或者跷起二郎腿，甚至曲起一只脚，大爷般地聊天。我只为他们配了一套备用钥匙，而他们并不懂得合理地安排钥匙的掌管方式，结果经常出现要打电话或者在楼下大声呼唤同学开门的情况，绝大部分同学都很没礼貌地大喊：开门!甚至连一句“麻烦某某某，请下来帮忙开个门”也不会说。自理能力卫生纸用完无人理7/16广州的夏天非常炎热，我热心熬绿豆粥给学生们喝。然而，两三次的经验告诉我，部分同学洗刷过的盛粥碗内和熬粥锅盖上还依然残留着绿豆“沙”。部分同学居然不是每天清洗穿过的内衣裤和袜子，相反，他们到处乱挂和乱扔这些脏东西，然后隔天再用。由于入住人数较多，我放在厕所的卫生纸很快就用完。然而，当我外出而没有及时补充新的卫生纸时，没有一个人会到杂物柜找找，或者到超市去买卫生纸。最讽刺的是，他们居然“奢侈”到用一包包的面巾纸来解决问题。漠视环境用完东西“身首异处”自从学生们搬入后，我家的地板上多出了废纸片、花生仁和壳、拆封的包装纸碎和食物果汁的污渍;茶几的玻璃面不再光亮;厕所多出了异味;浴室排水口多出了毛发;家里多出了几个垃圾收集处;家里开始出现越来越多的蟑螂。入住期间没有一个学生主动打扫过卫生。部分同学好像一点“物归原位”的观念都没有———发胶、剃须膏等用品的瓶身和瓶盖经常“身首两地”;使用过的饮食器皿到处撂;热水器、楼梯灯、厨房灯、厕所灯和浴室灯等等常常用后不关。一天电器保险跳闸了，检查发现是浴室内一颗装饰灯烧掉引起电线短路。既然找到问题的根源，我以为他们会主动去电器店买一颗新的灯泡更换。结果不然，他们只在那个控制该装饰灯的开关掣上贴了一张小纸条———“不要扳此开关”。8/16社会上大力倡导节约型社会，而这些身为天之骄子的大学生却少有珍惜利用资源的意识。打开空调时，门窗依然大开;看电视时，居然把客厅和饭厅的所有灯都打开(客、饭厅加起来一共有18个灯泡)。待人接物习惯老师为自己服务学院邀请了一家酒店的人事部经理到大学城来给学生进行企业介绍和现场面试。由于第二次的见面会刚好与学院的院务会议相重叠，我无法抽身参加。结果酒店代表在讲台上整整忙碌了一个下午，现场的50多名学生居然没有一个主动要求来宾休息一会，更没有人懂得跑去买一瓶水给讲者喝。送12名酒店专业的同学去实习，每次进出电梯我都用手为大家按住电梯门以防忽然关闭，没有一个学生懂得过来替代我的“工作”。团队意识我行我素不管他人我只配了一套钥匙给学生，原本的目的就是希望他们学会互相照应，自行组织安排，每天选派最先回家的掌管钥匙。结果事与愿违，我发现经常有同学因为掌管钥匙的还没回来而在我家楼下等上一两个小时。一家实习单位的管理人员把通告发给部分学生，并让其协助转告信息，然而他们并没有履行责任，忘记转达或者扭曲传送涉及其他同学切身利益的信息，给企业和其他同学造成不便和带来不良影响。工作态度对待工作挑肥拣瘦9/16有个别同学在被录用之后就开始“挑肥拣瘦”。更有甚者，借用父母的名义来恳求我协助改变工作岗位，可是到岗后发现与自己的期望有差距，居然连招呼也不打一个，就悄悄地离开了企业。少去实习的学生当初为了得到工作机会，信誓旦旦地向招聘人员说，一定坚持把工作做到8月底回学校报到前一两天为止。可是，当企业放心交付工作给他们、当工作了接近一个月、当赚到一点零花钱之后，他们就以各种借口(其中不乏“自己才刚上大一，年纪小，家里老人和父母都惦记着要他们回家”等等)而请假回家。有个别同学第一天去上班就迟到，“现身”后居然一点歉意也没有，还用一些极其幼稚的理由来企图蒙骗企业负责人。有个别同学到企业报到时忘记带相片和身份证明，可是却不敢为自己的失误承担责任，还推诿说是别的同学没有通知。上述种种，就是我这个暑假中发现的部分学生的问题。虽然这个跟踪调查并不系统和全面;所调查的对象不具备代表性;而论述的例子也比较具体和琐碎。然而，古人讲“以微见著”，我相信所反映的事例，的确折射着目前国内学生综合素质有待改善的部分问题。二、让学生讨论，并思考自己会否出现其中的情况。1、华盛顿是美国第一任总统，小时候砍了父亲心爱的樱桃树，大胆承认过错，是个诚实的孩子。2、宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼10/16儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说：天气不好，您就改天再来吧!宋奶奶说：不，我不能失信，应当遵守诺言。3、有一位叫季布的楚国人，待人处世极讲信用凡是答应过别人的事，无论困难多么大都一定做到。正因为如此，在楚国流传着得黄金一百，不如得季布一诺的谚语。三、评选出本班中最文明有礼的同学，尊敬师长的人;能为集体想的人，最关心班集体的人，最热心帮助他人的人，爱护公物的人，四、其它国家的做法。在同学们喜欢的动画片：蜡笔小新中，小新每一次回家都会说：我，我回来了。看过一个有关日本的节目，其中感触最深的几个片段是：从外面回家，无论家里有人没人，开门第一件事就是礼貌地说一句：我回来了;吃饭前，晚辈先向长辈敬好，然后一起举筷吃饭;不但把垃圾分门别类来放置，同时连一周中的哪天应该丢弃哪类废物都安排得井井有条。那么我们有没有这样对待我们的家人，有没有热情的为家人工作。1991年，新加坡政府公布了“共同价值观白皮书”，提11/16出了五大价值观：1、国家至上，社会为先;2、家庭为根，社会为本;3、关怀扶植，尊重个人;4、求同存异，协商共识;5、种族和谐，宗教宽容。香港的情况：文明有礼，就算是穿着十分大胆的学生也是对人彬彬有礼。五、主持人朗诵下面的片段，然后讨论。高考作文题讲一个青年得到了健康、诚信、才华、金钱、荣誉、机敏和美貌七个行囊，在过河时遇到大风浪，艄公让他扔掉一个，不然就会葬身河底，青年人最终选择扔掉了诚信，考题问的是：考生对年轻人的选择有什么想法?成千上万的考生围绕诚信两