加强中小学生欺凌专项治理具体实施方案精选4篇

1/17加强中小学生欺凌专项治理具体实施方案精选4篇为确保学校师生的人身安全，我们坚决防范校园欺凌暴力事件的发生，全力保障师生人身安全和国家财产安全。一旦遭遇恶性事件，我们将迅速处置，维护学校的稳定和谐。我们将以实际行动守护校园安全，让师生安心学习、工作，共同营造安全、和谐的校园环境。下面是网友给大家分享的一些有关于加强中小学生欺凌专项治理实施方案的内容，希望能对大家有所帮助。加强中小学生欺凌专项治理实施方案【第一篇】一、指导思想根据《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》精神和上级有关指示，为更好的保证我校师生的人身安全，更加有效地防范校园内发生欺凌暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定，特制定学校欺凌事件的预防与治理方案。二、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。三、治理范围2/17适用于发生在我校校园欺凌暴力伤害事件。四、本次专项治理分两个阶段实施第一阶段：健全机构、制度建设(一)学校成立了专项治理领导小组组长：校长兼书记：____全面负责和调控。组织召开全体教师会，传达上级精神，提出工作要求。副组长：德育主任：____主要负责制定工作方案、开展自查，撰写总结报告。指导开展相关的治理工作。组员：教学主管：____安全主管：____大队辅导员：____1、主要负责对班主任教育工作的日常指导。对学生开展全面教育，组织开展法制教育、心理健康教育等主题活动。2、引导干部教师要以此次自查工作为契机，完善预防校园欺凌专项管理的工作机制，进一步推动学校坚持“加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园”，并将工作深入落实。(二)预警预防3/171、分析可能引发事件的原因由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪、学生之间的矛盾等情形是引发学校欺凌、暴力事件的主要原因。2、采取针对性的预防措施①各年级、班级要加强对师生进行思想品德、心理健康、法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。②心理咨询室要结合学校班级实际，开展学生、老师心理健康咨询和疏导工作。③严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。④对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。⑤经常性地与派出所、联防队沟通联系，及时掌握校园周边地区存在的不稳定的因素(人或事)，及时采取有效对策。(三)处置流程一旦发生学校欺凌暴力事件，一般应按下列程序处理：1、校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予以制止并及时通知学校领导。无力制止的，可调集力量，同时拨打报警电话110.2、启动应急处置预案。各工作小组按照职责开展工作，如发生劫持人质事件，应变保护组的人员要在公安部门赶到之前，尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪;同时学校要全力保护4/17好在现场或附近的其他学生，根据具体情况，决定是否要对学生进行疏散。若有需要，则通过校园广播，发出紧急集合信号。各班班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散。3、如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护，有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家长或家属。4.协助警方阻止欺凌暴力行为的最后实施。(四)善后处理1、保护现场，配合警方调查取证。2、在警方的指导下维持秩序和善后处理。3、及时向师生及家长通报事件经过，稳定情绪。第二阶段：开展自查、宣传阶段为了使校园欺凌，恶意伤害损失减到最小，除了制定以上校园欺凌治理方案，学校还结合我校实际情况开展自查整治和宣传教育工作。1、开展教育。扎实开展行之有效的专题教育。我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。利用国旗讲话、学生集会对全体师生进行校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育，邀请家长及公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。2、主题班会。组织学生围绕《中小学生守则》和《日常5/17行为规范》以《遵纪守法、珍爱生命、和谐成长》为主题，结合近期全国发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行讨论反思。通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。3、完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。4、加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。5、排查建档。学校管理干部和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作。(1)班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。(2)要加强对特殊留守儿童的教育管理，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。(3)要及时关注学校对外公布的邮箱，查看学生及家长有无上访现象，落实专人加强管控。6、及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。6/17我校要对专项治理第一、二阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、排查建档、校园欺凌事件发生和处理情况等，按照要求进行全面自查和总结。五、工作要求1、高度重视校园安全工作，深刻汲取以上事故教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生。加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，按照“一岗双责”的要求，严格落实安全工作党政一把手负责制，形成“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，相关部门各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。2、把安全教育管理工作与个人的提拔任用、评先评优、职称评定、绩效工资挂起钩来，严格落实“一票否决制”，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。3、按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。加强中小学生欺凌专项治理实施方案【第二篇】__月__日，根据教育部联合九部门印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》和教体局下发的《关于做好校园欺凌专项治理工作的相关要求》的文件精神，我校决定从本月7/1721日至__月__日止开展为期40天的校园欺凌工作专项整治月活动，具体工作安排如下：一、宣传阶段(21日-30日)：切实加强中小学生思想道德教育、法治教育和心理健康教育;认真开展预防欺凌和暴力专题教育。1、主要工作内容：(1)引导全体学生知礼仪、明是非、守规矩，做到珍爱生命、尊重他人、团结友善、不恃强凌弱，弘扬公序良俗、传承中华美德。(2)开展“法治进校园”宣传活动，让学生知晓基本的法律边界和行为底线，消除未成年人违法犯罪不需要承担任何责任的错误认识，养成遵规守法的良好行为习惯。(3)培养学生健全人格和积极心理品质，对有心理困扰或心理问题的学生开展科学有效的心理辅导，提高其心理健康水平。(4)通过家校联系的各种途径，帮助家长了解防治学生欺凌和暴力知识，增强监护责任意识，提高防治能力。督促家长要注重家风建设，加强对孩子的管教，注重孩子思想品德教育和良好行为习惯培养。(5)强化学生校规校纪教育，通过课堂教学、班团晨会等多种形式，提高学生对欺凌和暴力行为严重危害性的认识，增强自我保护意识和能力，自觉遵守校规校纪，做到不实施欺凌和暴力行为。8/17(6)全面加强教职工特别是班主任专题培训。2、具体工作安排和分工：(1)启动仪式，安排以校园反校园欺凌和校园暴力为主题的国旗下的讲话，校园广播主题宣讲，主要内容：《中学生守则》、《十禁止十倡导》、反欺凌的相关安全知识和法律知识。(团委)(2)校园主题板报和图片展，Led宣传。(保卫科)(3)各班级出一期校园反欺凌的班级板报，上一堂主题班会。(年级组)(4)各班级在家长QQ或微信群上发布主题宣传材料。(年级组)(5)召开年级班主任专题研讨、培训和工作布置会。(年级组)(6)在整治时间，检查各班级板报和主题班会宣传;每周晨会报告通报上一周整治开展情况。(责任部门：政教处)二、实施阶段(__月__日至25日)：严格学校日常安全管理，强化学校周边综合治理。保护遭受欺凌和暴力学生身心安全，强化教育惩戒威慑作用。1、主要工作内容：(1)制定防治学生欺凌和暴力工作制度，将其纳入学校安全工作统筹考虑，健全应急处置预案，建立早期预警、事中处理及事后干预等机制。(2)严格落实值班、巡查制度，禁止学生携带管制刀具等9/17危险物品进入学校，针对重点学生、重点区域、重点时段开展防治工作。(3)加强师生联系，密切家校沟通，及时掌握学生思想情绪和同学关系状况，对可能的欺凌和暴力行为做到早发现、早预防、早控制。(4)加大三防投入，进一步加强校园防控体系建设，积极推进校园及周边地区公共安全视频监控系统全覆盖。(5)建立学生欺凌和暴力事件及时报告制度，一旦发现学生遭受欺凌和暴力，学校和家长要及时相互通知，对严重的欺凌和暴力事件，要向上级教育主管部门报告，并迅速联络公安机关介入处置。(6)对实施欺凌和暴力的中小学生必须依法依规采取适当的矫治措施予以教育惩戒，既做到真情关爱、真诚帮助，力促学生内心感化、行为转化，又充分发挥教育惩戒措施的威慑作用。(7)欺凌和暴力事件妥善处置后，学校要持续对当事学生追踪观察和辅导教育。对实施欺凌和暴力的学生，要充分了解其行为动机和深层原因，有针对性地进行教育引导和帮扶，给予其改过机会，避免歧视性对待。对遭受欺凌和暴力的学生及其家人提供帮助，及时开展相应的心理辅导和家庭支持，帮助他们尽快走出心理阴影，树立自信，恢复正常学习生活。2、具体工作安排和分工：(1)完善防治学生欺凌和暴力工作制度，严格门卫人员和10/17出入管理，加大重点地段和时段的校园巡查力度，严格执行上课清场制度，严禁校外闲杂人员和车辆入校。(保卫科)(2)各班要严肃班规，组织学生认真学习《关于专项处理学生打架斗殴事件的规定》，制定具体的班级反欺凌的办法，严禁学生拉帮结伙、纠集外人入校、自行组建或参加有班级以外同学的微信和QQ群等，认真细致地开展班级安全隐患排查，尤其是要坚持全面的危险品和管制刀具入课堂的检查。(年级组)(3)各班级上报保卫科后进学生、特异体质和精神疾病学生名单及追踪教育方案。(各年级组)(4)各班级在家长QQ或微信群上发布相关资料，引导广大家长增强法治意识，掌握科学的家庭教育理念，尽量多安排时间与孩子相处交流，及时了解孩子的日常表现和思想状况，积极与学校沟通情况，自觉发挥榜样作用，切实加强对孩子的管教。要落实监护人责任追究制度。(年级组)(5)召开年级班主任工作跟进会，具体跟进督促落实各项工作。(年级组)(6)保卫科负责对各年级汇总的后进学生、特异体质和精神疾病学生名单要摸清底细，建档造册，并和年级组、班级商讨具体的追踪教育帮教方案，对正常手段难于管教学生，班主任负责做好家长工作，保卫科负责联系属地派出所和专门学校，力争让学生进入专门学校教育挽救。(7)各班级要严格执行安全事故处置和排查制度，保卫科11/17要对上报的各类矛盾纠纷及时调解，避免矛盾激化。对校园欺凌案件，保卫科要严肃处理，涉嫌违法犯罪的，及时向司法机关报案并配合立案查处。整治期间，班主任、年级组要密切配合保卫科查处两至三起典型的校园欺凌违纪事件，对责任人严肃处理并通报，以警示和教育全体学生。(保卫科)(8)加强校园欺凌治理的人防、物