中学生阅读心得体会范文摘抄_中学生守则阅读心得体会范文【最新4篇】

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1/8中学生阅读心得体会范文摘抄_中学生守则阅读心得体会范文【最新4篇】从某件事情上得到收获以后,写心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。大家想知道怎么样才能写得好的心得体会吗?以下是我帮大家分享的“中学生阅读心得体会范文摘抄_中学生守则阅读心得体会范文【最新4篇】”,希望对您有所帮助,我们一起来看一看吧。中学生阅读心得体会摘抄【第一篇】上次挑灯夜读,还是上大学那会干的事。那时宿舍晚上11点断电,为了应付第二天的考试,熄灯后只得跑到楼道借着路灯临阵磨枪,天冷时还得背床厚厚的被子。时过经年,最近竟又为了一本《苏东坡传》心甘情愿地熬到深夜。平素读书机会甚少,更难得一本书读两次,唯独这本《苏东坡传》在几年前读过之后让我念念不忘,特意买来再次拜读。这本书何以如此吸引我?不外乎两个人的原因--主人公苏东坡和作者林语堂。苏东坡之天纵才情已不必多说,书中妙手着文章的例子比比皆是。苏诗不少见,但书中引用的诗文都结合了诗人的生活情景,每一句都是在某种特定的场景下借诗人之口自然吟咏而出,嬉笑怒骂皆成文章,读来更觉鲜活可感。东坡先生生性豁达,喜好交游,常人也有机会和他举杯共2/8饮,寻幽探胜,当他在月夜孤舟上发出“小舟从此逝,江海寄余生”的慨叹时,孰能不神往?这是和东坡先生同时代人的幸运,但他们也是不幸的,苏东坡所在的时代正是宋朝由盛转衰的几十年,对黎民百姓来说这就意味着动荡和灾难。覆巢之下安有完卵,就苏东坡个人而言,急剧变革的时代和进取入世的他相互成就,但其坎坷的命运从一开始也就已经注定。数十年宦海浮沉,陷于流俗与通变之争,苏东坡历经颠沛流离,妻离子散,一度穷困到无炊米度日。作为元佑党人的精神领袖,他为民请命,忠言直谏,抗争不息,却未曾有丝毫妥协与退却。自始至终,苏东坡都坚持着一颗赤子之心,达则兼济天下,穷则独善其身,以超凡的智慧在出世与入世的钢丝上行走得游刃有余。他又是至情至性之人,对亲人、爱人、友人的厚重感情浩浩汤汤,充盈在胸,随意喷涌即是锦绣文章,一曲“十年生死两茫茫”更成千古绝唱。应对多面的、立体的苏东坡,细数其功无疑是徒劳的,往往挂一而漏万--从这点也能够看出,天才能够感知却无法琢磨。读苏传,其实是在追随观察一个具有伟大思想和心灵的伟人生活,即便诗人已作古,但他留给我们的心灵的喜悦和思想的欢乐却如江风明月,取之不尽用之不竭。回到题目,不得不提另外一个才子--林语堂。老实说,这本书和现下主流文学风格相去甚远,缺乏足以引爆眼球的元素,但它的吸引力恰恰来自于它的纯粹。诚如作者所言,他写这本3/8书只是“以此为乐”,当然也是源于他对苏东坡的喜爱。在这样一种创作动机下,写出的作品自然格外隽永耐读。作者不是隔岸观火,读者就容易置身其中,着了迷的人好像和这本书订立了某种盟约,只要一翻开书就身不由己地紧随资料的铺陈或喜或悲,及至读到苏东坡去世一节,最终忍不住掩卷长叹。叹息未已,忍不住又翻开继续往下读,再翻页,书行此处戛然而止--读者肯定会嫌可是瘾--书也许能够续写,但人生没有续集,世上断不会再有第二个苏东坡式的人物了。可是,又何必拘泥于此呢?“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西。”诗人在千年前就已经给我们留下了答案。昨日一时兴起和友人夜访月湖,兴尽归来已是丑时。随心而至,寄情山水,自谓有东坡遗风而窃喜。及至翌日,信笔而书,千字乃止,是以为感。中学生阅读的心得体会中学生阅读心得体会摘抄【第二篇】阅读对于一个中学生来说是非常重要的。读书能够拓宽我们的视野,增加知识储备,提高语言表达能力,培养我们的思维能力等等。通过阅读,我们能够了解到古今中外的各种文化、历史和经典著作。此外,在阅读中我们还能够感受到作者的思想,体会到人生的真谛。因此,作为一个优秀的中学生,我们4/8应该养成好读书的习惯,并从中获得自己的体验和领悟。二、如何选择适合自己的书选择适合自己的书籍非常重要。不同的人有不同的爱好和兴趣,对于长小说、历史书籍或者科学类的书籍,我们可以根据自己的爱好选择。另外,要根据实际情况选择读书的难度。对于一些喜欢的书籍,我们可以有重复阅读,从中发现新的东西。同时,我们也可以根据老师的建议和同学的推荐,去选择一些经典著作或者近期热门的书籍,这样不仅能够拓宽自己的视野,同时也能够交流和分享自己的阅读心得。三、读书时应该注意的事项在读书的过程中,我们要做到专心致志,尽量避免受到外界的干扰。在阅读前,可以创造一个安静且舒适的环境,以使自己更容易投入到阅读当中。此外,读书过程中我们可以做一些标记和笔记,以备后续复习时使用。同时,读书过程中我们还要积极思考和批判,我们可以在书中遇到问题后思考解决的方法,或者对书中看法提出自己的见解和想法。通过这些方法,我们不仅能够更好地理解书中的内容,同时也能够提高自己的思维能力。四、读书的心得体会通过阅读,我学到了很多知识,也养成了良好的阅读习惯。在阅读中,我深深感受到了作者的智慧和思想。在阅读诗歌时,我被美妙的词句所感动,领悟到了生活的美好;在阅读小说时,我被故事情节所吸引,感受到了人性的高低起伏;在阅读历史5/8书籍时,我了解到了前辈为了国家和人民的奋斗和付出。通过阅读,我能够不断地接触到各种各样的人物和故事,从而开拓了我的思维和眼界。同时,我也从中学到了很多人生的哲理,收获到成长和进步的动力。五、如何将读书收获应用到生活中阅读并不仅仅是为了娱乐或者增加知识,更重要的是将读书所学应用到自己的生活当中。通过阅读,我们能够学到很多做人的道理和做事的方法。我们可以从书中获取灵感,并将其运用到学习和生活中,不断提高自己的能力和素质。另外,阅读还能够拓宽我们的思维,使我们变得更加开放和包容。在日常生活中,我们可以多与他人进行沟通和交流,分享自己的阅读体会,并从他人的阅读体会中获得启发。通过这种方式,我们能够分享自己的阅读心得,同时也能够学到更多来自他人的智慧。总之,作为优秀的中学生,我们应该充分认识到读书的重要性,并且要保持良好的阅读习惯。通过阅读,我们能够拓宽自己的知识面和眼界,提高自己的思维能力和语言表达能力。同时,我们还要将阅读的收获应用到自己的生活中,不断提高自己的能力和素质。通过这样的努力,我们将能够成为更加优秀的中学生,并在未来的道路上取得更大的成就。中学生阅读心得体会摘抄【第三篇】读着丁立梅《爱,是等不得的》,我深深地被书中的文字6/8所打动,那么质朴,却又那么动人。当读到“他跪在母亲跟前,恸哭不已。只不过一日之隔,他的爱,就再也送不出去了。”我泪眼朦胧,掩卷叹息。其实生存与死亡,欢天喜地与悲痛欲绝都只在他的一念之间吧!正所谓“百善孝为先”,中华五千年以来就是“孝之国”,其中最具代表的莫过于孔子,他认为孝敬父母不只是让他们吃好穿好,而是陪伴在他们身边,保持和颜悦色。如文中说到的主人公,不是不孝顺,只是她将事业放到了第一位,忽视了母亲的感受,从而使悲剧降临。她哭、她悔恨,母亲一手将自己拉扯大,却还没来得及报答,就人去楼空了。孝,是一种爱的责任与义务,需要将至性的情感注入在其中。孝敬父母、赡养老人,发自于自己的内心,尽到自己的力量,这就是所谓的孝。中学生阅读心得体会摘抄【第四篇】农村中学生阅读起来面临着很多困难,例如缺乏阅读材料、阅读环境落后等。然而,阅读对他们的成长和发展至关重要。阅读可以提高他们的语言表达能力、思维能力和创造力,培养他们的人文素养和价值观,拓宽他们的眼界和知识面。因此,农村中学生需要重视阅读,摆脱落后的阅读现状。第二段阐述阅读对农村中学生启迪思想的作用阅读可以启迪农村中学生的思想,为他们带来新的视野和见识。通过阅读,学生可以了解更多的人和事物,了解不同的7/8文化和背景,从而拓宽他们的视野,丰富他们的知识储备。此外,阅读还可以开阔农村中学生的思维方式,激发他们的创造力和想象力,使其对世界充满好奇和探索的精神。第三段强调阅读对农村中学生提高语言表达能力的意义阅读可以提高农村中学生的语言表达能力,从而更好地与他人交流和沟通。通过阅读优秀的文学作品,学生可以学习到丰富的词汇和表达方式,提高他们的写作能力和口头表达能力。同时,阅读也可以培养他们的语感和修辞能力,让他们具备更好的表达和沟通能力,更好地与他人交流和合作。第四段分析阅读对农村中学生塑造人文素养的意义阅读可以帮助农村中学生塑造优秀的人文素养和价值观。通过阅读文学作品,学生可以了解到各种各样的人物形象和故事情节,从中学习到各种价值观和人生追求。阅读可以培养他们的情感和品味,让他们更加懂得欣赏和理解不同的人和社会。通过阅读,农村中学生可以更好地理解和尊重他人,培养良好的道德风貌和价值观。第五段提出农村中学生改善阅读的建议为了帮助农村中学生提高阅读水平,有几点建议。首先,学校应该提供更多的图书馆和阅读室,为学生提供更好的阅读环境。其次,教师应该加强对学生的阅读引导和指导,鼓励他们多读好书。另外,家长也应该关注阅读,为孩子提供更多的阅读资源和建议。最后,政府和社会应该加大对农村中学生阅读的支持和投入,提供更多的阅读材料和资源。8/8总结:农村中学生阅读心得体会农村中学生阅读对于他们的成长和发展具有重要意义。阅读可以启迪他们的思想、提高他们的语言表达能力、塑造他们的人文素养和价值观。然而,农村中学生在阅读方面面临很多困难。为此,学校、教师、家长、政府和社会应该共同努力,提供更好的阅读环境和资源,帮助农村中学生改善阅读水平和素养,从而让他们在阅读中受益终身。

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