综合实践活动年度工作计划5篇

综合实践活动年度工作计划5篇为了更加合理地推进下一步的工作流程，是时候对下一阶段的工作内容做一个统一谋划了。什么样的工作计划才是合理的呢？想要了解更多关于“综合实践活动年度工作计划5篇”的知识请参考下面的资料，期待这篇文章能够为您带来帮助和启示！综合实践活动年度工作计划1本文部分内容来自网络，我们对其真实性不负责任。如有异议，请及时与我们联系，我们将予以删除以下是为大家整理的关于《14年综合实践活动教学工作计划》文章，供大家学习参考！班主任工作计划|个人工作计划|幼儿园工作计划|健康教育工作计划|学生会工作计划|工作总结与计划一指导思想综合实践活动是《九年制义务教育课程计划》所规定的必修课程。旨在培养学生综合运用知识的能力，发现和解决问题的能力，去体验和感受生活，培养自己的实践能力，增强创新意识。本学期，我将以《基础教育课程改革纲要》为指导，以实践为核心，以活动为载体，培养学生创新精神和实践能力。二课程目标1使学生获得参与研究和探索的经验，形成积极的质疑态度、愿意**的态度和求知的态度。2培养学生独立发现问题、提出问题和解决问题的能力。三。培养学生的合作意识和善于合作的技能。4树立劳动观念，形成一般劳动技能。5培养学生的公民意识、参与意识、社会责任感和主人翁精神。6学生可以进一步了解社会生活和社会环境，增加社会活动所需的知识，增强适应现代社会生活的能力。三课程内容综合实践活动的主要内容包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育、信息技术教育。在活动中，研究性学习作为综合实践活动的基础，倡导**的学习方法，渗透到活动的所有内容中。四个方面的内容以合作的形式呈现。因此，根据学校特色活动、地方特色，以及季节、季节等，形成内容丰富、形式多样的综合实践活动。四教学措施注重发展性教学评价方法的应用。强调评价过程化，重视儿童在活动中的态度、情感、行为表现，重视儿童活动中付出的努力的程度，以及过程中的探索、思考、创意等；强调评价的多元化，如评价主体、评价角度和评价尺度的多样化；强调定性评价、日常观察过程、专题**过程、生长记录袋的建立和阶段性评价的实施。综合实践活动年度工作计划2学科教学计划一、教材分析本册教材分析：综合实践活动的内容相当丰富，形式也很多。教材编排上充分体现小学学科知识和技能联系较多，与学生学习生活环境联系密切，容易激发兴趣。本册教材的内容包括“方法指导”和“活动与探究”两部分，每部分均采用主题的形式呈现。“活动与探究”部分又按研究性学习、劳动与技术教育、社区服务与社会实践三个领域即相对集中编排，有保持相对独立。每个领域的内容力求通过活动或案例的形式呈现，部分环节还增加了知识窗、小资料的作为拓展内容。“方法指导”设计了两个主题：怎样进行考察、问卷的设计。“活动与探究”设计了六个主题：月圆中秋情、我是小小发明家、果蔬雕刻、巧手刺绣、植物栽培、走进农贸市场。社区活动：1.走进中秋2.走进农贸市场研究性学习：1.设计中秋节调查问卷2.我是市场调查员德育渗透：通过开展综合实践活动，让学生从课堂走向社会，从课本走向实践，在活动中逐步养成具有基本的生活，劳动能力，观赏和辨别的能力，同学之间互相间的交往、协作能力，逐步的观察分析，采访、调查等能力。同时培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。感受中国传统文化的灿烂，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感。二、教学目标1、掌握实地考查、的方式方法和设计调查问卷的注意事项，让学生在亲身体验中获取有用的信息资料，拓宽视野，增长才干。2、了解中国传统节日，感受中国传统文化的灿烂，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感。3、认识古今中外发明家，了解他们的发明故事，学习他们的勇敢坚持、不怕失败的优秀品质，培养学生的研究能力、创新能力。4、学习果蔬雕刻的一些基本手法，培养学生的动手动脑能力能力和想象能力。5、知道刺绣是中国的一种古老的手工艺术，了解刺绣的种类，学会部分刺绣针法。6、了解植物栽培方法。7、了解农贸市场给人们生活带来的便利和存在的一些急需解决的问题。三、教学进度表周次主题活动内容课时备注1方法与指导主题1怎样进行考察1主题2问卷的设计活动与探究2主题1月圆中秋情活动1中秋节的习俗13活动2月饼的制作14活动3设计中秋节问卷15/6社区活动：走进中秋27研究性学习：设计中秋节调查问卷18主题2我是小小发明家活动1走进发明家1活动2找找发明小技巧活动3小小发明我也行9主题3果蔬雕刻活动1雕刻果蔬字画1活动2晶莹剔透的桥10活动3果蔬大变身111主题4巧手学刺绣活动1彩绣1活动2十字绣活动3贴布绣12主题5植物栽培活动1移栽蟹爪兰113活动2阳台绿色蔬菜114活动3无土栽培115主题6走进农贸市场活动1我是小小调查员116活动2体验果蔬小卖场117活动3我为农贸市场做贡献118社区活动：走进农贸市场219/20研究性学习：我是市场调查员121期末考查活动,工作计划,教学综合实践活动年度工作计划3一、指导思想：以实施养成好习惯教育，打造农村城市化名校为办学思路，以好习惯终身受益的校训为内涵，以传承和弘扬客家文化为校园文化特色，以校本教材《好习惯》与其它学科的有效整合为教学特色，守规范、求效率、创品牌、显特色，让师生全面发展。二、工作目标：1、将《科学》、《思品》、《信息技术》等学科纳入管理，狠抓落实，加强监管，开足开齐开好综合课程。2、强化科技创新思想，开展第一届校科技周活动，积极迎接省、市、镇科技创新大赛，迎接上级部门对科普特色学校的阶段性检查和评估工作，树立品牌，力创科普特色学校。３、积极准备，努力撰写《综合实践活动》案例，力争篇篇获奖，形成实验应有的特色，创出品牌，成为市（省）的样本学校。三、工作要点：1、要狠抓落实，注重学习，开设综合课程。开齐课程开足课时是实施素质教育的根本。因此，真正实施素质教育，就要首先落实在开齐课程开足课时上，只有把每一科课程开齐，把每一节课上好，学生才会全面和谐发展，素质才会真正提高。学校将《综合实践》、《科学》、《品德与社会》、《电脑》等课程纳入综合科，做好省、市督查小组对我校课程开设情况检查工作，要求教师先培训后上岗，组织教师学习《综合实践指导纲要》、《小学科学课程标准》等培训教材，更新观念，提高认识，上好每一节综合课。本学期，我们科组将及时了解各年级的班级情况，狠抓落实，加强督导，深入课堂全面细致地检查。2、精心编写，积极筹建综合性样板学校。以创新、实践、发展为主线，采取点上深化、面上拓展、纵深推进的措施，深化课程研究，全面提高我校课程实施水平。围绕市公开课，积极积累相关的教学活动资料（如课题实施方案、成果总结等），撰写三份学习案例、一份说课设计、4篇**，准备参加每年一次的市（省）**、课例评选活动，力争篇篇获奖，形成实验应有的特色，创出品牌，成为市（省）的样本学校。学习案例具体负责人：1、《我是客家小主人》负责人：***2、《石头的奥秘》负责人：***3、《叶子的世界》负责人：******4以上负责人每人写1篇文章**参加评选。3、充分发挥教师优势，完善科普基地，创建特色科普学校。1品牌纪律是特色教育的源泉。铸品牌学科要建立合理的师资队伍，把科普教育活动作为重点内容，充分利用综合实践课、科学课、队活课、劳动课开展科普知识的宣传与学习，保证每班每周都有科普教育活动课。由刘洪珍老师、李海明老师担任校科普辅导员；各年级组长担任各年级科普辅导员；各班主任老师担任班级科普辅导员，全面铺开科普教育工作，在活动中进行反思，在活动中发展自我，在活动中形成队伍。2充分发挥教师的专业性，成立兴趣小组。20**年小学综合实践活动工作计划科普教育涉及面广，难度大。我校积极挖掘校内外现有教育资源，拓宽科普教育渠道，扎实开展科普教育。本学期将设立以下科普兴趣小组：①科技生产组负责人：****②种植饲养组负责人：***③综合实践组负责人：***④电脑科幻组负责人：***⑤客家文化集团负责人：***⑥、麒麟舞蹈小组负责人：***2加大投入，完善科普基础。开办以来，我校致力于《好习惯》和《客家文化》这两大特色。其一，《好习惯》是我校自编的教材，自出版以来，影响力大，深受广大师生、家长青睐，形成了品牌，道路将会越走越宽；其二，《客家文化》是我们下一步将要打造的品牌，它也是科普特色的一道靓丽的风景线。因此，应该采取走出去，带进来的方式，进一步充实、完善《客家实物展览室》和《客家文化展览室》，让客家文化发扬光大。四、工作事项：1、制订综合科组计划；加强理论学习。2学校综合组工作会议结合市、镇两级竞赛项目，组织实施了指导工作。三。组织学生参加樟木头科技月活动。4检查各年级综合科的实施情况。5、撰写各种《综合实践活动》学习案例、**等。6欢迎对全市科普特色学校和科普教育基地进行定期检查和评估。1、继续撰写各种《综合实践活动》学习案例、**等。2指导和参与中国网络科学技术研究院的培训活动。三。做好全市举办的车型竞赛报名工作。4、举行校第一届科技周活动。五，客家文化展示室，文化宣传走廊布置。6、创建综合特色学校工作。教育范文，仅供参考。祝您工作顺利~综合实践活动年度工作计划4新袁小学2014-2015年综合实践活动实施方案一、指导思想以提升素质教育为根本宗旨，以体验教育为基本途径，通过课内课外、校内校外相结合的学习方式，开展各类实践活动，丰富学生的成长历程，促进学生的全面发展。二、主要思路年级学生以计划的校内外活动为主，以学校和家庭为主要活动场所，注重体验；年级以科技实践、社会服务和调查、国防教育、走进大自然等活动为主，既要有体验，也要有感悟，围绕新袁各村组名称由来，开展“考察号子村”等活动。三、实施内容1开展实践性课程的研发活动。1开展地方课程《新袁英烈传》的研究性学习；2**村组名称的由来和龙窝塘传说；3开展“阳光体育节”、“艺术节”活动。2.开展节日文化类实践活动。1开展感恩教师节活动、国庆阅兵活动和元旦活动，增强学生的实践体验。3.开展科技活动类实践活动。根据县教育局的安排和我校的实际情况，开展科技手稿、科学幻想画、科技新闻联播等活动。积极组织学生参加金钥匙科技竞赛等一系列活动。4.开展考察体验类活动。组织学生走进社区，访谈老人，了解家乡英雄人物事迹，进一步完善乡土教材《新袁英烈传》，并组织学生瞻仰革命烈士陵园等。组织学生进入养殖实习基地，了解当地特色，增强学生实践经验。5.开展社区服务类活动。中队以中队为单位，定期组织学生到新源养老院、商业街等地进行社区服务、文明宣传、艺术展示等。6开展班级种植园评估活动，将校园种植园划分为班级管理，定期进行评估，提升学生的劳动体验。7.开展志愿者服务类活动。鼓励学生参加志愿服务活动，比如我做一天小交警帮助维护学校秩序等活动。四、工作行事历综合实践活动年度工作计划5引言：在小学一年级的学习生涯中，丰富多彩的综合实践活动是孩子们全面发展的重要途径。本文将详细介绍一年级综合实践活动工作计划，以使这些活动能够更加具体、生动和富有成效。一、开展户外探索活动为了培养学生的观察力和实地探索能力，我们计划开展一系列的户外探索活动。首先，我们将组织一次春季野外郊游活动，让孩子们亲近自然，感受春天的气息。在郊游过程中，学生将被分成小组，通过集体游戏和探索任务，观察和记录大自然的奇妙之处。而后，我们还将组织一次农场参观活动，让学生了解农田的生产过程及农耕文化的重要性。这些活动将在孩子们的探索旅程中加深他们对自然和社会的认识。二、开展社区实践活动为了帮助学生了解社区的重要性及参与社区的责任，我们将开展一系列社区实践活动。首先，我们将组织一次社区环境清洁活动，让学生亲自动手保护我们的社区环境，培养他们的环保意识和责任感。其次，我们计划组织一次拜访老人院的活动，让孩子们与老人们交流、互动，懂得尊敬和关爱老人。这些实践活动将帮助学生树立正确的价值观，培养他们的社会责任感。三、开展科学实验活动为了培养学生的科学思维和探索精神，我们将开展一系列独具特色的科学实验活动。我们计划首先组织一次水中植物的生长实验，让学生亲自触摸和观察植物的生长过程，并探究植物的生命奥秘。其次