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专题13完形填空记叙文特点分析+高分策略01专题网络·思维脑图02考情分析·解密高考03高频考点·以考定法04核心素养·微专题微专题动词词义和动词短语辨析易错点05创新好题·分层练考点完形填空记叙文【高考解密】命题点01动词（短语）和名词命题点02形容词和副词【技巧解密】【考向预测】试卷年份体裁主题考查类型语境内容(短语)动词名词(短语)形容词(短语)副词介词(短语)全国乙卷2023记叙文人与完善自我123510自我全国甲卷2023记叙文人与社会人际交往84701新高考Ⅰ卷2023记叙文人与社会人际关系67200新高考Ⅱ卷2023记叙文人与社会人际关系73410全国卷Ⅰ/全国乙卷2022说明文人与社会人际关系774202021夹叙夹议人与社会人际交往1071202020夹叙夹议人与自我完善自我683212019记叙文人与自然环境保护87410全国卷Ⅱ/全国甲卷2022记叙文人与社会人际交往871312021记叙文人与自我完善自我1054102020记叙文人与社会文化遗产1143202019记叙文人与社会人际关系95321全国卷Ⅲ2020记叙文人与社会社会关系836122019夹叙夹议人与自然人与环境94520考点完形填空记叙文命题点一动词（短语）和名词典例01【2023年新高考全国Ⅱ卷】Itjust___44___thatIwasplanninganotherPNPflightwithanotherpilot,Karen,who___45___totakeTiffyfromKansasCitytoVirginia.WhatIwastodowasflytoTopekato___46___Tiffy.44.A.appearedB.provedC.happenedD.showed解析：根据“IwasplanninganotherPNPflightwithanotherpilot,Karen,”可知，碰巧的是作者和另一名飞行员正在计划另一次PNP飞行。答案：C45.A.waitedB.offeredC.hurriedD.failed解析：根据“totakeTiffyfromKansasCitytoVirginia.”可知，Karen主动提出帮忙把狗Tiffy从堪萨斯城带到弗吉尼亚。答案：B46.A.seeoffB.lookforC.handoverD.pickup解析：根据“WhatIwastodowasflytoTopeka”和常识可知，作者需要飞到托皮卡去接Tiffy。故选D。答案：D典例02【2023年新高考全国Ⅱ卷】InAprillastyear,IsawapostonthePNP(PilotsNPaws)websitefromafamilyinTopeka.TheyhadtomovetoVirginiabuttheywereonaverytight___41___.Theycouldnotaffordtopayfor___42___fortheirdog,Tiffy,and___43___wantedtotakeherwiththem.41.A.turnB.budgetC.scheduleD.connection解析：根据“Theycouldnotaffordtopayfor___2___fortheirdog,Tiffy,”可知，这个家庭的预算非常紧张。答案：B42.A.foodB.shelterC.medicineD.transportation解析：根据“TheyhadtomovetoVirginiabuttheywereonaverytight___1___.”及下文可知，这个家庭的预算非常紧张，所以付不起他们的狗Tiffy的交通费。答案：D43.A.desperatelyB.temporarilyC.secretlyD.originally解析：根据“wantedtotakeherwiththem.”可知，这家人非常想把狗一起带走。答案：A典例03（2022年全国甲卷完形填空）Youcantellalotaboutamanbyhowhetreatshisdogs.Formanyyears,Ienjoyedlivingwithmydogs,TillyandChance.Their___41___wasnearlyenoughtokeepmylonelinessatbay.Nearly.Lastyear,Istarteddating,butwith___42___.41.A.ownershipB.membershipC.companionshipD.leadership42.A.reservationsB.expectationsC.confidenceD.prejudice41.【答案】C【解析】考查名词词义辨析。句意：它们的陪伴几乎足以让我远离孤独。A.ownership所有权；B.membership会员；C.companionship陪伴；D.leadership领导。由上文的“Formanyyears,Ienjoyedlivingwithmydogs,TillyandChance.(多年来，我喜欢和我的狗Tilly和Chance生活在一起)”可知，作者多年和狗狗生活在一起，可得出狗狗陪伴着作者，让作者远离孤独。故选C项。42.【答案】A【解析】考查名词词义辨析。句意：去年，我开始约会，但有所保留。A.reservations保留；B.expectations期望；C.confidence信心；D.prejudice偏见。由下文的“Hepouredwaterfromabottleintohishandandofferedittomydogs.(他把瓶子里的水倒在手里，递给我的狗)”和“Ibegantofallforhim(我开始爱上他)”可知，作者是在第二周和史蒂夫一起遛狗时，因为史蒂夫把水给自己的爱犬喝，作者才对史蒂夫产生好感，可得出刚开始约会时，因为不熟悉史蒂夫的品行，作者还是有所保留的。故选A项。命题点二形容词和副词典例01【2023年全国甲卷】Butwhenwelookedatthetomatoes,wewere___46___becausetheyweresomisshapen:notatalllikethenice,round,___47___thingsyougetinasupermarket.Andthewinewascloudy,inafunnyoldbottlewithnolabel(标签)onit.Thesecan’tbeany___48___,wethought.Butwewere___49___hiskindness,sowe___50tried___them.46.A.worriedB.movedC.thrilledD.bored解析：根据后文“becausetheyweresomisshapen”可知，西红柿是畸形的，所以作者一家很担心是否能吃。答案：A47.A.simpleB.realC.shinyD.fun解析：根据前文“notatalllikethenice,round”可知，空处是在形容超市里的西红柿，和前文的“nice,round”并列，结合选项，应是“shiny闪亮的”符合实际。答案：C48.A.moreB.goodC.newD.easy解析：根据前文“Butwhenwelookedatthetomatoes,wewere46becausetheyweresomisshapen:notatalllikethenice,round,47thingsyougetinasupermarket.Andthewinewascloudy,inafunnyoldbottlewithnolabel(标签)onit.”可知，马里奥带来的西红柿和酒都不好，因此作者一家认为这些都不可能好。答案：B49.A.sympathetictoB.thankfulforC.cautiousaboutD.interestedin解析：根据前文“Itwas43calledMario,comingto44usaboxcontainingsometomatoesandabottleofwine.”可知，西红柿和酒是邻居送的，所以应该是很感谢他。答案：B典例027.【2022·新高考Ⅱ卷】Sheandherhusbandhavespentthelasttwoyearstravelingtheworld，stoppingeverywherefromParistoSingapore.Itmightsoundlikeonelong，expensive42(vacation),butthecouplehasanunusualwaytomaketheirtravel43.43.A.safeB.busyC.helpfulD.affordable【解析】43.D。safe安全的；busy繁忙的；helpful有帮助的；affordable负担得起的。由but可知，此处与上文中的expensive(昂贵的)构成反义关系，也就是“便宜的”或“负担得起的”。故选D。记叙文类完形填空可分为叙事和记人两种形式，它们有几个显著的特点：以一般过去时为主，其他时态为辅；大量使用动词；适当出现直接引语。做题时要注意以下几点：解题要领内容解读抓住文章中心中心思想有助于明确做题方向，提高针对性。文章题目揭示中心思想；如无题目，抓文章开头结尾，尤其是议论抒情的语句，也可抓住文章的中心。明确叙述角度在做题时考生可采用“角色渗透法”，这样有助于走进作者的思维，深入理解文章的含义。理清写作顺序记叙文的写作顺序有：顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙，理清写作顺序有助于了解事情发展的来龙去脉，从而更迅速、准确地理解文意。明确写作要素弄清记叙文的6要素(5W1H)，即时间(when)、地点(where)、人物(who)、事件(what)、原因(why)、结果(how)，抓住这些写作要素，就基本上抓住了文章的主体。洞悉写作目的写作目的是借助叙事、写人或写景来阐明一个道理，给人以启迪或教益。考向一动词（短语）和名词1.（2023年吉林省东北师大附中、长春一中等5所重点高中联考）Aloneinanewcityto42myfirstdailynewspaperjob,IwasfeelingvaguelyanxiousasIdippedintoausedbookstoreto43.relievemymind.42．A．stopB．loseC．keepD．take【答案】D【解析】考查动词词义辨析。句意：我独自一人来到一个陌生的城市，开始了我的第一份日报工作，当我走进一家旧书店来放松心情时，我隐约感到焦虑。A.stop停止；B.lose失去；C.keep保持；D.take从事。根据“myfirstdailynewspaperjob”可知，作者独自到新城市开始自己的第一份工作。故选D。2.（2023年四川省成都七中高三检测试题）Peoplemaymisunderstandwhattheyusedtobefamiliarwith.Iremembera41professor,invitedtoourschool,taughtstressmanagementprinciplesinaschoolhall42.filledwithstudents.41．A．physicsB．chemistryC．literatureD．psychology【答案】D【解析】考查名词词义辨析。句意：我记得我们学校邀请了一位心理学教授，在一个坐满学生的礼堂里教授压力管理原则。A.physics物理；B.chemistry化学；C.literature文学；D.psychology心理学。根据下文“taughtstressmanagementprinciples”可知，这位教授教压力管理原则，所以应该是心理学教授。故选D。考向二形容词和副词1.（2023年湖北省高三年级5月联考英语试题）Yet