2024年万圣节学校活动方案(案例)_万圣节活动策划方案（实例）儿童（通用4篇）

1/82024年万圣节学校活动方案(案例)_万圣节活动策划方案（实例）儿童（通用4篇）“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下就是网友给大家讲解介绍的相关方案了，希望对您有所帮助。万圣节学校活动方案万圣节活动策划方案儿童【第一篇】20xx年10月29日户外、操场全体小学生和老师、家长义工袁x方x1、吹好的洋泡泡若干（周四下班前准备好）2、坐垫3、欢快的音乐（音乐播放：徐雯俊）活动过程：9：00——10：001、各班操场集合（按早操的队形）2、园长讲话3、搏击操（袁伟领操）4、followme（两位外教与小学生有关万圣节互动）2/85、游戏：打怪兽玩法：游戏分大班组和中班组，请家长义工和部分老师扮演怪兽，把吹好的泡泡绑在他们的脚上，音乐响小学生开始打怪兽，音乐停小学生回到自己班级所在的位置。托小班小学生为哥哥姐姐们加油助威。注：游戏前请各班老师事先跟本班级小学生说明游戏的玩法和规则，以便活动当天的游戏进行的顺利有序。6、各班小学生回班级生活活动10：00——11：00外出游戏：trickortreat（不给糖就捣蛋）玩法：各班级分别到不同的地方去要糖吃小朋友家：贝贝1班、苗苗2班；大拇指广场：国际班、阳阳1班居委会：东八居委（贝贝2班、苗苗1班）、香梅居委（豆豆2班、阳阳2班）创意街：注：请各班级老师事先和要去的地方联系好，请他们帮忙做好迎接小朋友的准备。万圣节学校活动方案万圣节活动策划方案儿童【第二篇】20xx年11月31日（周一）下午3：45–5：00一、二年级升旗操场三、四、五、六年级校内运动场3/8（每位学生至少玩一种游戏，全员参与，注意安全）一、二年级的学生参加两个游戏，疯狂小南瓜和小鬼闯难关。两个年级分别进行游戏，一个年级进行时另一个年级当观众为参加活动的同学加油鼓劲。疯狂小南瓜：学生从起点出发，到达终点后需要回答老师的问题，然后跑回起点。按时间排行。小鬼闯难关：学生进行接力跑，途中要钻圈和走平衡木，还要要回答老师提出的问题。按时间排行。面具：推荐不要买胶皮的。那种面具有异味，孩子们戴上会觉得眼睛鼻子不舒服。另外，活动时戴那种面具不方便看路。自己制作面具也能够，不要制作帽顶过高的，活动时需要钻圈，帽子太高不方便。服装：斗篷式就能够。如果是纯黑色或纯白色斗篷，请在上面贴些装饰物，令衣服另类、怪异一些。“万圣节”的由来，在西方国家万圣节是个好玩的节日，是孩子们最喜欢的节日之一，是孩子们纵情玩乐的'好时候，夜幕降临时，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上“杰克灯”跑出去玩，挨家讨糖果吃，“不给就捣乱”的威胁让主人们不敢怠慢，连声说“请吃”，并把糖果放到孩子们随身携带的大口袋里。万圣节”有很多刺激的游戏，如：成语连珠、bingo、写祝福字条、化妆舞会………你有亲身玩过这些刺激的游戏吗你有和你的好朋友一齐体验万圣节的狂欢的机会吗你，还在犹豫4/8什么赶快加入“巨人疯狂万圣节”的活动中来吧。在那里，你能够和你的好友一齐度过一个疯狂和刺激的“万圣节”，在那里，你能够玩到节日中的游戏活动和搞笑的“化妆舞会”，在那里，你能够拿到很多礼品和糖果，在那里，你能够交到很多好朋友，在那里，你能够得到意想不到的收获，赶快来参加“巨人疯狂万圣节”活动吧。1、化妆舞会。2、“万圣节”游戏：成语连珠、咬苹果、bingo、夹弹珠、写祝福字条、不请就捣乱等等。3、节目表演。4、食物分享。5、结识新朋友。6、即兴表演。7、抽奖活动。（相信我，你会得到意想不到的大奖）万圣节学校活动方案万圣节活动策划方案儿童【第三篇】为了丰富学生的校园生活，增强学生对西方文化的了解，将英语融入日常生活当中，增进学生英语学习兴趣，扩充学习领域，搭建英语运用平台，充实生活内涵，特开展万圣节文化体验系列活动。在此呼吁全体教师、学生、家长共同参与。20xx年10月31日全体师生5/8即日起，各班英语老师须向学生普及万圣节的背景知识，其他科任老师也需下载万圣节ppt进行学习(ptp801)，学生学唱与万圣节有关的英文歌曲，为以下系列活动作好知识铺垫。1.班级设计装饰比赛各正副班主任即日起要求学生准备万圣节的班级环境装饰物品对各自班级进行装饰，截止10月30日完成，下周一进行班级评比，每年级将选出一二三等奖各一名，学校颁发奖状。(各年级英语老师按级组为单位交叉互评，备课组长负责组织和上报评比结果)一年级：周卫玲钱肖铃二年级：谢凤莲钟子慧林惠珠三年级：华琪陈俊梅四年级：何新宇程晓华五年级：麦冠彤覃爱丁吴伟宁六年级：赵磊莫峰光2.手工制作比赛学生可设计制作面具，南瓜灯，蝙蝠等等和万圣节相关的手工作品，每班各评选五个优秀作品在校展出并颁奖。(各班老师评奖，学校颁发奖状)3.学生个人装扮评比全校师生共同参与本次活动，即日起可着手准备万圣节个人服装，服装可以是个人设计或自行购买搭配，要求必须与万圣节主题相关。10月31日午休后全校学生穿着万圣节服装，在班级进行万圣活动。每年级将评选一名最佳装扮，任课老师先拍个人照，当天下午三点钟在一楼大镜子处集合拍集体照，6/8覃爱丁，麦冠彤老师负责，照片会在校平台展出。(不颁发奖状)4.班级万圣节活动10月31日午休后全校学生可以进行万圣节个人化妆，下午第六、七节课进行班级万圣节活动，正副班组织进行。班主任需提前让学生准备万圣节服装和零食，提前组织学生排练节目及教室的桌椅布置等。万圣节相关游戏第六项有相关参考。5.trickortreat?讨糖活动届时由外教老师peggy到班级进行互动，班主任事先从孩子们带来的零食中筹备好糖果，给外教老师在互动中使用。1.trickortreat?讨糖活动。学生约二到四人一组，用英语向万圣幽灵讨糖。例如：trickortreat!treatortreat!givemesomethinggoodtoeat!treatortreat!i’maghost!treatortreat!givemeatoast!(备注：此活动由外教老师到班级进行互动)2.icansee…我看见…学生必须从事先准备好的万圣节海报或者图片材料中，指出三项他们看到的东西，具体内容需英语老师先行进行教授。例如：icanseeamummy.icanseeaghost.icanseeablackcat.3.icanspeakenglish.我会说英语。学生可2人为以小组，上台进行口语会话表演，4.singasong.欢乐歌唱。学生约四到五人一组，配合动作，演唱出所学过的英文歌曲。7/85.duckingfortheapple.咬苹果游戏。准备好若干个苹果和若干桶水，选取若干名学生进行游戏，在主持人发令后谁先咬到桶里的苹果或糖果即为胜。万圣节学校活动方案万圣节活动策划方案儿童【第四篇】为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。10月31日17：45——19：00一到六年级全体学生，全体教师1、a）利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰（如面具、南瓜灯，衣服等），返校日带回参加评比，并布置教室。b）透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。2、晚上活动安排：1）17：45x18：15学生参观南瓜灯。2）18：15x18：35讨糖活动，分楼层活动。1x2年级在三楼，其他班级不变。3）18：35x19：00分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。备注：1、每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进行安全教育。2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。8/83、低年级的万圣节装饰避免恐怖。4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。