2024年中国传统文化主题活动方案(案例)【通用10篇】

1/282024年中国传统文化主题活动方案(案例)【通用10篇】为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我给大家收集分享的“2024年中国传统文化主题活动方案(案例)【通用10篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。中国传统文化主题活动方案【第一篇】引领广大师生热爱自然，走进自然，培养审美意识和审美情趣；丰富校园文化生活，挖掘校园文化的内涵，打造特色校园文化品牌；加强学校与家长、社会的联系和沟通，向广大市民和社会各界展示学校的良好形象。发现美、鉴赏美、创造美4月7日——15日（一）开幕式时间：4月7日（星期三）上午10:00地点：校园集会广场参加人员：高一年级师生、义务教育部九年级师生（着校服、带凳子）议程：1、全体起立、唱国歌2/282、介绍领导和来宾；3、党委副书记、副校长xxx致开幕辞；4、校领导向特聘教师颁发聘书；5、阳襄市文联党组书记、xxx致辞；6、学生代表发言；7、阳襄市委宣传部副部长、阳襄日报社党委书记、社长杜道中同志讲话；8、xxx宣布“阳襄四中校园樱花节暨文化艺术周”开幕；9、百名师生诵《劝学》及学生优秀文艺节目展演；10、观赏校园（开幕式结束）。11、书画笔会（地点：北教学楼多媒体教室）（二）摄影讲座及樱花摄影大赛1、摄影讲座1时间：4月7日下午4:202地点：北教学楼一楼多媒体教室3主讲：xxx（阳襄市文联组联部主任、摄影家协会副秘书长）4参加人员：学校师生摄影爱好者、高一年级部分学生2、摄影大赛1截稿时间：4月15日。2要求：摄影作品内容必须和阳襄四中校园樱花以及校园景点有关，交电子稿，每张照片配上文字说明，图文并茂，并署名，每人限交一幅作品。3/283参加对象：学校师生摄影爱好者家长及部分市民。3、责任部门：阳襄四中工会、技术处4、作品收集责任人：xxx（负责收集教师作品。电话：xxxx）xxx（负责收集学生及其他人员作品。电话：xx）5、友情支持：阳襄市摄影家协会。（三）书法、美术讲座及书法、美术创作大赛1、书法讲座1时间：4月8日下午4:202地点：北教学楼一楼多媒体教室。3主讲：xxx（阳襄市书法家协会主席）4参加人员：学校师生书法爱好者、艺术特长生、高一年级部分学生2、美术讲座1时间：4月8日下午4:202地点：逸夫楼四楼电视演播厅3主讲：xxx（阳襄市美术家协会主席）4参加人员：学校师生绘画爱好者、艺术特长生、高一年级部分学生3、创作大赛1截稿时间：4月15日。2要求：书画作品内容必须和阳襄四中校园樱花以及校园景点有关，每幅作品需要配上文字说明，并署名，每人限交一幅作品。4/283参加对象：学校师生书画爱好者、艺术特长生、家长及部分市民4、责任部门：阳襄四中学工处5、责任人：xxx（负责收集学生作品。电话：xx）xxx（负责收集其他人员作品。电话：xxx）6、友情支持：阳襄市书法家协会、阳襄市美术家协会。（四）文学讲座及樱花笔会1、文学讲座：1时间：4月8日晚8：002地点：主会场阳襄四中电视演播厅（分会场：高一年级教室）3主讲：xxx（阳襄市作家协会主席）4参加人员：浩然文学社成员、文学爱好者、高一年级师生2、樱花笔会1截稿时间：4月15日。2要求：以阳襄四中樱花或校园景点或校园人物故事为主题，可写成诗歌、散文，内容要求积极健康，歌颂学校、歌颂自然、歌颂祖国，作品必须是原创。3参加对象：阳襄市文学爱好者、阳襄四中师生3、责任部门：阳襄四中团委、语文组、浩然文学社4、责任人：xxx（负责教师和其他人员作品。电话：xxx）xxx（负责收集学生作品。电话：xxxx）5/284、友情支持：阳襄市作家协会活动结束后，所有作品由责任单位指定专人收齐交组委会办公室，由学校聘请专家组成评审委员会对所有作品进行评奖。设一等奖、二等奖、三等奖和鼓励奖若干名。学校将组织适当形式向获奖者颁奖。一等奖、二等奖、三等奖颁发证书和一定数量的奖金；鼓励奖颁发证书和纪念品。为了活动的圆满成功，组委会下设办公室。并由xxx兼任办公室主任。同时成立会务工作组（组长：xxx）、后勤保障组（组长：xxx）、文艺及活动工作组（组长：xxx）、宣传报道组（组长：xxx）、安全保卫组（组长：xxx），切实加强对活动的组织与领导。各工作组要各司其职，通力协作，确保活动安全、有序、顺利进行。中国传统文化主题活动方案【第二篇】随着我国经济、社会的快速发展，社会对于社会学和社会工作专业人才的需求量也呈上升趋势。党的十六届六中全会提出要大力发展社会工作专业，培养社工人才；全国一些大城市如上海、深圳开始逐步建立自己的社工人才队伍，招聘专业社工进入社区、机构从事专门的社会工作事业；社会各界、各级政府正关注与支持社会学与社会工作专业的发展，会学与社会工作正面临着良好的发展机遇。华中师范大学社会学院全体师生以此为契机，努力拼搏、奋发图强，于20xx年1月11日正式撤系改院，成立华中师范大学社会学院。在我院发展迈上新6/28台阶及我院社工协会成立之际，为进一步加强与华中地区兄弟院校的交流与合作、提升本院学生的专业素养，我院应华中地区社会学与社会工作专业联合会邀请，参与到第二届华中地区社工文化节中，在此期间将自行组织开展各种与专业相关的活动，并观摩、参与其他兄弟院校的活动，以促进彼此之间的交流、加强专业学习、进一步扩大社会学与社会工作专业的影响力。在遵循本院社会工作的培养目标和要求的前提下，积极开展各种与专业相关的活动，使同学们通过参与实践活动增强专业兴趣、提升专业素养；同时，以此次活动为平台，搭建一个各高校相互交流、探讨、分享的平台，以加强各高校之间的合作，在不断扩大社会学与社会工作专业的影响力，弘扬社工文化。践行社工理念、实现社工价值3月22日――4月15日武汉大学、华中师范大学、武汉理工大学、华中农业大学、中南民族大学、湖北师范大学华中师范大学社会学院社会工作协会1、活动设立总组织协调人员一名，具体负责整个活动的分工、协调及与其他高校的联络、交流等事宜；2、社会工作协会在整个活动中起宏观协调的作用；3、每项活动设立具体责任人一至两名，负责各项活动的策划、组织、实行及总结；7/284、每项活动安排一至两名指导老师，指导活动的开展实施。（一）社工文化宣传周1、展版宣传活动时间：3月22日――3月29日指导老师：金小红老师活动负责人：肖瑶、罗跃红活动目的：让本非本专业人员加强对社会工作专业的认识，让本专业的同学对社会工作的发展状况及相关知识有进一步的认识，增强他们的专业认同感和归属感。活动方式：1制作大木版海报，对此次社工文化节进行宣传；2制作小塑料展版在东区小树林悬挂，对社会工作专业的知识进行简介；展出内容：1社会工作基本知识①社会工作专业简介；②社会工作专业在国外、港台地区及大陆的发展情况；2我校社会学院社会工作专业发展状况8/28①社会学院社会工作专业的基本发展状况和未来发展计划；②本专业优秀人物介绍及事迹简介；③本院社会工作协会的发展状况；2、电影展播活动时间：3月28日--29日晚指导老师：罗力群老师中国传统文化主题活动方案【第三篇】班主任、班长。对学生进行爱国主义教育，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国首先要爱自已，从我做起，要承担自已的责任和义务，以天下为已任。①班长主持。②学生讨论、发言。③班主任总结发言。④全体学生齐声唱国歌。⑤结束。一、由两位同学朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》。怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮同激烈。9/28三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪，臣子憾，何时灭!驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。二、由主持人读一段话，引入班会主题。表达爱国主义情感的名言表现爱国主义的诗句爱国是中华民族的优良传统，自古以来，我国历史上出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士，尤其是一九三七年沪沟桥事变后，我国处于xxx主义的侵略压迫之下，民不聊生，在经过许多先辈不惜抛头颅，撒热血，艰苦xxx，才终于结束了那段屈辱的历史。经过了众多有志之士的多年奋战，才使我国傲立于世界民族之林。才有我们今天的幸福生活。我们要继承先辈遗志，从我做起，承担自已的责任和义务，以天下为已任，努力学习，把自已培养为德、智、体、美、劳等全面发展的优秀人材，将来为我国的社会主义建设贡献力量。三、主持人：“天下兴亡，匹夫有责”。爱国是我们每一个人的责任与义务，我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。国家需要人才，需要建国的栋梁，国家需要每一个人的贡献，国家希望你学成长大为国效命。我们学习应该是为了我们的国家，不是为了自己，只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望，将来同学们长10/28大了，能为国效力，作出巨大贡献，这才是你的前途，这才是你最大的幸福。因为天下兴亡，是我们每一个人的责任。爱国在不同的时代有不同的内容。上世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国。现代的青年学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们该怎样表现我们的爱国热情呢?我相信同学们都有一颗爱国心。但是，我在校园里、教室里，经常看到这样一些现象：地上有纸团、饮料盒，不知是谁扔的，也没有人捡起来;教室里的灯、风扇有时没人管;校园里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲，冲完了不关严就走了，水在滴滴地流也没有人管;课室脏了，只要今天不是我值日，我就不管。只要不是我搞的，我就可以理直气壮地不管，看到这些现象与行为，我真的怀疑某些同学的爱国心。也许有同学会说，地上的废纸与爱国有关系吗?那么同学们认为怎样才算爱国呢?四、学生讨论、发言：有的同学说：爱国要培养良好的道德素质与行为。上述不该有的现象都是谁的责任?是我们每个人的责任。因此，班级搞不好，是我们每个人的责任，我们每个人都应为此而深深自责。国家不强盛，是谁的责任?也是我们每个人的责任，“天下兴亡，匹夫有责”的含义就在此。11/28“匹夫有责”的正确理解应该是“我有责任”，是“我的责任”，这样我们的国家才有希望。如果我们每位同学都这样想：班级搞不好，是我的责任;学校秩序不好，是我的责任;国家教育办不好，是我的责任;国家不强盛，是我的责任;人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家，哪有不团结的团体。有的同学说：爱国要培养强烈的责任感。同学们可能还有一丝不服气，国家不强盛，怎么是我的责任?我还这么小。是的，就算你们对过去没有责任，那么你们对国家的未来有没有责任?国家如果几十年以后仍然不强盛，你有没有责任?因为要承担起对未来的重任，现在就要学好本领，因此，读书不是为了自己，而是为了国家而求学问，你现在读好书，就是对未来负责。有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多花点时间看看，不喜欢那门课，就放弃;喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课，不喜欢那个老师讲课，就不听他讲课。读书是责任，不是兴趣，要在责任中找到兴趣，而不能以兴趣代替责任。一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事，这就是责任。对自己负责，对他人负责，对集体负责，对国家民族负责，这才是真正的爱国。有的同学说：爱国要为国家为人民奉献出自己的一切。爱国，爱的涵义是什么?爱就是给予，就是奉献，而不是索取，也不是交换。爱国，就是为国家为人民奉献出自己的一切，包括作出各种各样的牺牲，这是一个人爱国的最高体现。只有对12/28祖国人民怀有深厚感情的人，只有对国家的前途命运，社会的进步与发展具有强烈责任感的人，以天下为己任的人，才会为祖国为人民奉献自己的一切，而毫不计较个人的名利得失，毫不在乎自己所受的种种委屈和打击，一如既往，一往情深地奉献着自己的一切。五、班主任总结发言：同学们刚才的发言都很精彩，很多同学都提到了，爱国要从我做起，以天下为己任。在现阶段，学生的主要任务是学习，我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去，知识才是力量，没有科学文化，你何以谈报国?出了这道