2024年小学爱牙日主题活动方案(案例)（通用4篇）

1/62024年小学爱牙日主题活动方案(案例)（通用4篇）为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是网友帮大家分享的“2024年小学爱牙日主题活动方案(案例)（通用4篇）”，仅供参考，大家一起来看看吧。小学爱牙日主题活动方案【第一篇】2024年9月20日早9:00-下午17:00xx人民医院口腔科xxxx口腔医院1、爱牙日主题气球拱门、横幅宣传。①拱门1个标语：9·20全国爱牙日大型义诊活动②横幅3条标语：呵护口腔健康提高生命质量幸福家庭,健康口腔呵护孩子,预防龋齿预防儿童蛀牙进行窝沟封闭主办：xx卫生局xx妇女联合会承办：xx人民医院口腔科xxx口腔医院2/62、展板8块、宣传单1万份、展架6个进行宣传①窝沟封闭项目、刷牙知识、口腔健康常识等等项目展板。②9·20爱牙日活动宣传单、医院宣传单。③9·20爱牙日义诊活动介绍、活动内容、医院介绍、公益组织、抽奖问答活动介绍等展架。3、其它宣传形式：①开展口腔健康知识问答游戏，赠送相关口腔保健礼包和小礼品。②在活动现场搭建义诊设施设备，派遣专家、医生、护士到现场，为百姓开展免费的口腔健康检查及简单治疗义诊抽奖活动。小学爱牙日主题活动方案【第二篇】每年9月20日是全国“爱牙日”。为认真贯彻落实上级要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校1—5年级开展校园“爱牙护牙”的宣传教育活动。爱牙护齿，健康成长9月14日—9月24日全校学生1、认真做好宣传工作，让护牙理念深入人心。利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，以班级为单3/6位开展一堂口腔健康知识讲座，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后及时漱口”的四个好习惯及正确刷牙的方法等。2、“爱牙护齿，健康成长”活动，各班利用班会时间借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注口腔健康的必要性(队会中各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上)。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传vcd，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材料。3、“爱牙护齿，健康成长”国旗下讲话活动。鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。4、“爱牙护齿，健康成长”手抄小报创作活动。以口腔卫生健康和护齿教育为主题，通过活动让队员们查找有关护齿资料，获得护齿保健知识，有利于队员们习惯的养成。充分发挥少先队员的积极性、想象力和写作编辑能力，鼓励队员们把自己学习口腔健康知识的心得体会和自己的护齿经验用漫画形式文字内容表现出来。学校将把部分优秀作品分期布置于宣传橱窗。手抄报作品的规格为a3纸大小，请务必在作品上注明班级、姓名。5、开展“小小牙博士”评选活动。通过组织队员向家庭等社会渠道宣传护齿知识，强化队员们的护齿意识，提高口腔健康知识的普及率，使队员们在体验4/6小宣传员的过程中进一步了解护齿的.重要性。口腔健康知识讲座之后，要求各班下发“小小牙博士”反馈表，组织队员向家庭等社会渠道宣传护齿知识。队员持此表给家里的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等家人和邻居讲授护齿知识，并请接受过口腔健康知识教育的家人在相应位置写上对于队员教授水平的评价并签上名。最后看哪个队员的评语和签字最多、最好，以此为据进行“小小牙博士”评选。要求各班在全面开展的基础上择优评选出2名“小小牙博士”，同时上交2名“小小牙博士”名单，注明所在班级、姓名，于9月末前上交。6、面向全体学生进行一次口腔检查。小学爱牙日主题活动方案【第三篇】9月20日是第34个全国爱牙日。今年的活动主题为口腔健康，身体健康。为增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校1-6年级开展校园口腔健康月的教育活动。口腔健康，身体健康9月22日1-6年级学生1.健康每一天，从爱牙开始活动，参与活动的1-6年级5/6各班主任老师利用班会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注口腔健康的必要性。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传视频，各班组织学生收看。2．健康每一天，从爱牙开始手抄小报创作活动。号召同学们以关注口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资料制作手抄报。内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。3.面向全体学生进行一次口腔自我检查。1.希望参与活动的各班级认真组织落实，让学生在活动受到教育，增长知识，得到锻炼。2.3-6年级每班挑选四张手抄报。并于9月24日前交于卫生保健室进行评选。本次爱牙手抄报比赛活动设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干。3.认真收看爱牙健齿活动动画片，小学爱牙日主题活动方案【第四篇】为传达护齿好习惯的知识，塑造维护口腔健康，提高生命质量的观念，从而进一步普及青少年口腔健康知识，推动学校少年儿童口腔健康发展。特制定以下爱牙活动方案。2024年9月维护口腔健康，提高生命质量1、学校在校内利用宣传栏、橱窗张贴口腔健康教育挂图，6/6组织各中队队员观看。2、各中队以维护口腔健康，提高生命质量为主题开设一堂中队主题队会活动3、利用校园广播站向全校学生播放口腔健康问题4、各中队利用学校所发的爱牙课程表，统一张贴在学校前门口。5、组织开展＂我是小小牙博士＂家庭签名活动，各中队将＂小小牙博士＂家庭反馈表发给学生人手一张，让他们给家人讲授护齿知识，同时请接受口腔健康知识教育的家人在反馈表的背面写上对于小朋友教授水平的评价并签上名。填写后各中队统一收集，每个中队必须每位队员参加。6、护齿手抄报创作。紧扣护齿习惯及护齿主题,以文字和漫画的形式进行创作,把队员们对护齿习惯的理解和想法表达出来。7、学校将在活动最后评选出活动中表现最佳的队员一名，评选为校园小小牙博士，并颁发牙博士奖章一枚。