1/122024年家长会学生发言稿(样稿)300【通用5篇】人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写较为完美的范文呢?这里我分享的“2024年家长会学生发言稿(样稿)300【通用5篇】”,希望对您的写作有所帮助,下面我们就来了解一下吧。家长会学生发言稿300【第一篇】各位家长们:你们好!我是207班的班秘书梁均豪,非常感谢你们在百忙之中抽空来到207班参加初二级第一学期第一次家长会。首先,请允许我代表所有班委会成员向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。刚才校领导已经就我校本学期以来的各项工作,向在座的各位家长做了一下中肯的汇报,感谢大家的认真聆听!下面,请允许本人代表207班的各位班干和全体同学,就我们班级目前的教育教学和学生管理等情况,一一向大家进行汇报。如果报告中有什么不当言辞或是错误,敬请大家会后予以批评指正。转眼间一个学期过去了,迎来了20xx-20xx学年度第一学期。今天,我们在这里召开第一次家长会,同全班各家长一道,2/12回顾这一年来学生在学校的方方面面,瞻望7班的美好前景!我先介绍一下我们班的基本情况。本班学生55人,女生19人,男生36人。我们的班委,他们以身作则,起到模范带头作用,共同营造出良好的班风,在班级各项常规中,班干部的作用举轻重的。本班的干部积极主动,在不断的磨练下,组织管理能力在飞速地提高。我想学生的进步首先应得益于桂江一中大环境的熏陶。学校是育人的场所,不仅教给学生知识,还要教他们成人,在开学以来,应该说我们的学校在这方面做得非常好。为了熏陶学生,学校组织了未成年人思想品德建设工程测试,建立档案;,办了心理休息室;组织、准备开展于11月份的第三届体艺节活动,组织了学生会、助教协会竞选;还有每周一的升国旗仪式。在这些学校的活动中学生身心得到了有益的发展。我们班的课堂气氛浓郁。每节课都有学校的“五有课堂练评讲”模式开展教学活动。课堂分组竞赛激烈,许多人都举手发言,为小组加分。这方面做得比较好的有:黄耀莹同学、何建明同学、游尚锟同学、石振豪同学、邱子坤同学和钟健寅同学。而有些同学,上课不认真,在此我就不点名了。希望家长离校后多与子女沟通关于课堂方面的情况,根据学生自身实际逐渐改变上课习惯。在纪律方面,一支纪律不够严明的部队,一定不能打胜仗。同样,一个没有严明纪律的班集体,也一定不能成为一个优秀的班集体。但我班比上学年纪律差了。最近有科任老师向我反3/12映,无论是什么课,都有多人讲话。特别是物理课、英语课和数学课。还有,就是在早读,部分学生越来越懒散,随心所欲,想讲话就讲话,想跟同学吵闹一下就吵闹,没有一点组织纪律性。不管男生女生都对自己非常松懈,从来不为班级形象考虑。助教批评他们,可个别同学当耳边风,依旧我行我素。这其中原因就是部分学生自制性比较差。学生可能意识到纪律不好的后果,但是管不好自己。对纪律不重视,那就变成每节课都是“讲话”课。助教劝阻不听,反而愈加厉害。不但影响班纪律,还影响其他同层的其他兄弟班。特别是黄永聪同学、刘宗伦同学。晚修自习课纪律差。经常在晚修自习课违纪,讲话。为了督促同学们严格要求自己,认真遵守校纪班规,我们充分发挥纪律委员、监督委员和同学们的舆论监督作用,注意增强同学们的主人翁意识,积极调动同学们的积极性。在卫生方面,卫生是窗口,卫生是形象。一个班级卫生工作效果的好坏,直接关系到这个班级在全校师生和社会中的形象。为切实抓好班级卫生工作,我们注意充分发挥了卫生委员的作用,并将班级划分成若干“练评讲”小组,责任到组到人。在正确采纳班级同学合理意见和建议的基础上,实行一定的奖惩措施,切实有效的调动了班级同学的劳动积极性,促使班级卫生工作在上学年的基础上又上一个台阶。自创文以来,学生完成清洁工作不错。像谢咏芊同学、胡思思同学、梁咏乔同学、徐颖琳同学,大扫除上工作认真。在放学后其他同学都走了,她们留下来清洁走廊花槽,非常辛苦,值得表扬。4/12在仪容仪表方面,这个学期仪表不雅现象大有改观,但还是有不足,特别是穿窄脚裤。穿窄脚裤是学校严抓的违纪项目之一。而本班在这几周穿窄脚裤问题日渐严重,许多同学都在周六临放学穿窄脚裤,希望家长不要让学生改“窄脚裤”,以免被学校领导捉到处罚。仪容仪表方面,做的比较好的有袁理中同学、邓文进同学和何琪琪同学。宿舍方面,男生做的比较好。钟健寅同学、何建明同学,比较认真地完成宿舍清洁任务,值得表扬。宿舍纪律方面,二幢405宿舍比较好,舍长黄耀莹同学起到带头作用,管理好二幢405宿舍的全体舍员。还有我上学期讲过,宿舍内带违禁品现象较为突出,通常违禁品都是手机等电子产品或者是“三国杀”牌,希望学生回校前若带了违禁品的话,请家长劝导学生不要再拿违禁品,以免发生不必要的麻烦。在每个星期一,我都会坚持开好每大周一次的班会,并努力提高好每天一次的班会效率。着重于养成同学们良好思想道德品质,培养同学们爱国爱校情感,吃苦耐劳精神和奉献意识。一年前的9月份,我们开始了一年的初一生活。如今,一年过去了。我们收获了成功、也汲取了各种教训。但是过去的成绩并不代表未来。我希望家长能监督好学生的学习。多与老师、班干沟通,共建家校合作,为学生的日后成长打下基础。一个班要好,必须培养良好的班风,这不但要教师领导、助教管理、学生服从,更重要的是您的配合!以上是我关于班级管理方面的一点不成熟的想法和做法,有什么不对的地方,敬请5/12各位家长批评指正!最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,用我们踏实的足印,去放飞我们最终的理想与希望。愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿同学们蓬勃向上,全面发展。家长会学生发言稿300【第二篇】尊敬的各位家长:晚上好!今天是我首次在家长会上发言。能够站在这里分享我的学习方法,我倍感荣幸。离中考只剩下短短的50天了。中考将至,就如同一个国家大兵压境,真正考验我们的时刻到了。在人生的第一个岔路口,作为一名实验班的学生,感到压力是正常的。但是,我们虽然要有压力的促进,施加的压力也不宜过大,太大的压力对我们的身心健康有极大的影响。所以在面对每一场考试时,我们要轻松应战。如果在考试的前一天晚上依旧捧书苦读到深夜的话,第二天的考试状态就不能够达到一个令人满意的水平,考试的成绩也不会好到哪里去。如此这样,造成一个恶性循环,这是有极大危害的。其实,话说回来,造成过大压力的主要原因还是不自信,或者是学得不踏实。我也看到,有些同学只努力学习自己感兴趣的科目,比如说语文课做数学,英语课做数学,物理化学课6/12做数学,数学课还做数学,到头来却一门都没有学好。我还看到有些同学上课打瞌睡,走神,一下课却捧着一本习题册狂啃,这些都是不对的。上课的45分钟是真正的精华所在,只有将老师的每一句话都领悟到位,才算是真正的学习,也只有这样学习,才能叫做真正的扎实。当然,说到这里,我认为我们也应该多做一些联系来巩固我们的学习。除了老师布置的作业,我们也可以买一到两本习题在课外做,以此来加深印象,也为中考做大规模的演练。另外,我建议同学们能够每天坚持看几作文或者散文。有人说“中考看语文,语文看作文”由此可见作文在中考当中是制胜的重要法宝。贵在积累,“读书破万卷,下笔如有神”说的就是这个道理。当积累到了一定的量,在写作文时就能够将书中看到的好词好句甚至是事例信手拈来,这样的作文得高分是不难的。我的发言到此结束,谢谢大家!家长会学生发言稿300【第三篇】尊敬的老师,各位叔叔,阿姨:你们好!我很高兴能作为学生代表在此发言,首先,我代表全体同学感谢你们在百忙之中,抽出时间来参加这次家长会!我叫,在经过上次月考后,我得了全班同学仰慕的好成绩,激动之余,我想,这些完全归功于我的老师、同学和家长的支持!7/12其实,很多家长都想为自己的孩子找到一个好学习方法,但我认为,方法是孩子自己在学习过程中摸索总结的,并不一定适合于任何人,首先,每个人,必须得有个学习目标和计划。否则就事倍公半,出力不讨好的结局,以下是我的学习心得:首先,卢勤阿姨说过,学习是自己的事。不能让家长督促。更何况现在留守儿童倍增,更应当自觉学习,对得起在外工作的父母。课堂40分钟胜过课后苦学2小时。其次,好的生活习惯才有好的学习习惯。我每天晚上睡觉前,都会把书本归位到书包里,再把明天要学的内容预习一下,有疑问处作个记号,这样老师在讲的时候,便迎刃而解了,做到有备而来。毕竟我们在父母面前永远是个孩子,所以,有时还是管不住自己的,可我妈妈对我的小漏洞还是存有心眼的,总是想方设法把我偏激和不愿尝试的东西,用那些知名度很高的大教育家的话来激励我,旁敲侧击。让我的学习动力慢慢提升起来,如卢勤,蒙特梭利,杜曼等。其实是,我在家里,并不是一个受母亲溺爱的孩子。平时,做错了事,妈妈总是让我知道错在哪里,今后如何做,让我树立了事情都要有责任心的态度。本来我们做学生也够辛苦的了,可妈妈还是让我抽空打扫自己的房间,以便让我在一个干净舒适的环境下学习和成长。虽然有时为此而懊恼过,反叛过,惹妈妈生气,事后,妈妈却用各种方式接近我。妈妈说,在校是个好学生,在家更要做个好孩子,母亲平时为生意忙碌着,所8/12以,只有言传的分,让我做些力所能及的事情,培养我自己的事情自己做,自己动手丰衣足食的好习惯。话又说回来,我真诚的想给我们在座的家长父母们说一下心里话,其实,在你们眼中的儿女们,都是很乖巧听话的,偶尔对你们的发泄和不满,也在常理之中,因为我们是成长中的孩子,并不是你们想像中越大越不听话的孩子,希望父母多多看到我们的优点,用一种信任,尊重,商量和鼓励的语气来和我们相处,沟通,想必大家轻松,才是真的轻松!对我们的学习更上锦上添花!最后,我给大家一句话,那就是:自己跟自己比,这次跟上次比,今天跟昨天比!家长同学们,加油吧!我的发言完毕!谢谢大家!家长会学生发言稿300【第四篇】尊敬的各位家长,大家好:首先对大家的光临,表示欢迎和感谢!感谢你们对学校工作的支持,感谢你们对孩子成长的关注。下面谈一下学生成绩的问题。有一部分家长提出,孩子的学习成绩在小学都能考到_十分,初中也能考到七八十分,为什么到了高中,成绩不令人满意,甚至有些失望呢?现在,我们一起来分析一下各个学习阶段的特点,小学时以赏识教育为主,要在很小的时候培养学生的自信心,因此考试分数会很高。初中则是以普及教育为主,9/12考试会照顾到大部分学生,因此分数也尚可。但是,高中教育,特别是在以高考为终极目的的大背景下,就是以选拔为目的了,所以,试题的难度与深度会有很大的提升,得分率就会下降。所以拿初中甚至小学的分数来衡量孩子高中的学习,是不合适的。孩子目前的学习成绩其实只是暴露出他们在高考面前所存在的问题,分数是他们问题的所在,而不是他们退步了。家长们也许会问,孩子为什么会这样,其实因素很多,这不仅仅与学习基础有关,而且还与孩子的心态和习惯密切相关,学生的学习习惯很重要,高三的很多学生叹息,我们不是不想学,也不是不会学,而是在高一、高二时没有养成良好的学习习惯,备考的时候,只能是心有余而力不足。为使学生提高成绩,要跟大家谈三个问题第一,加强学生学习习惯的培养,着重于以下几个习惯的养成:其一,自学习惯。自学是学生在课堂接受新知前必须进行的过程,一堂课能否学习好,其前提是学生是否进行了有效扎实的课前预习。因为只有学生自主学习,才能对知识点有自己的判断,老师才能进行有效地辅导,所以自学的习惯尤为重要。其二,讨论探究的习惯,发现问题,解决问题,学会合作,是一个成功社会人必须具备的素质,这一点同样也应该体现在学生的学习过程中,预习结束之后,由学生自主提问自主讨论自主解决疑难问题,这样不仅教会学生探究新知知识,更在活10/12跃的学习氛围中中解决了学习中第二个问题,对知识点的理解再表达,从而完成对知识的学习和掌握。第二,加强对学生学习方法的指导通过主题班会对学生进行学习方法的指导,其他各科老师在上课时也自觉得对学生的学习方法进行指导。第三,关注情绪变化,加强心理疏导:发现问题;个别谈心,解决个体问题;开主题班会