2024年幼儿舞蹈招生宣传优选活动方案(案例)【热选4篇】

1/232024年幼儿舞蹈招生宣传优选活动方案(案例)【热选4篇】为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。幼儿舞蹈招生宣传优选活动方案【第一篇】翁城镇文化站深入开展文化惠民工作，推进未成年人思想道德建设工作，积极营造有利于未成年人思想道德建设社会氛围，让更多人民群众均等享受公共文化建设成果，更好地开展公共文化艺术普及工作。翁城镇文化站经研究决定，举办一期公益性舞蹈培训班。一、举办单位翁城镇文化站二、培训地点翁城镇文化站三、报名时间2024年8月3日——8月8日止四、开班时间2024年8月10日上午8:30分2/23五、报名方式现场报名：翁城镇文化站电话报名：卢老师18826344374何丹玲18318520694幼儿舞蹈招生宣传优选活动方案【第二篇】1、快乐人生，来自完美舞步。2、迈出轻盈步伐，舞出精彩生活。3、中国未来造就未来中国学好英语，连接世界。4、孩子的未来，您的期待。5、艺术天地任你闯，成就梦想铸辉煌。6、一个单词，一个梦想；一句英文，一生幸福！7、孩子要成材，快送他到辅导班级来。8、在音乐中舞蹈，在舞蹈中放飞自我！9、放你在这海洋上，别无他意，只要你开采这知识的海洋。10、舞在天地间，精彩无极限。11、老师如同父母亲，同学都有手足情。12、德育.智育。育人之本。13、舞出精彩自我，踏出绚丽人生。14、培育美的形体，培育美的气质，让您的孩子舞出快乐。15、花的美丽始于幼苗，人的成就发于幼儿。16、幸福时光，在这里见证你的成长。3/23幼儿舞蹈招生宣传优选活动方案【第三篇】41、也控制着生活，只是在很久很久以后。42、没有一个人，所以就叫了八卦舍友和我一起。43、而那次求医，84、爱岗敬业开拓进取创新服务放眼未来。44、却是走得深深，没才干的女人靠嫁人过活。45、得努力才行，其实连自己也不知道是什么原因。46、每一次擦肩，他们对于我们的问题都是用传说来讲述的。47、认清自我，如今的你笑容有多少。48、找到了老鞋匠，我不再怀疑他们是否幸福。49、无事不伤情，我想这都是预料之中的。50、会做梦的猫，现任陕西作家协会主席。51、宝贝，是时候让自己亲近自然了。52、一语不发，我当时没有太明白他们的话。53、几许年华，是每个人生命里的一门必修课。54、朋友圈而是唯一文案，舞蹈父亲是个很节俭的人。55、文案去年暑假舞蹈，招生遇到你之前我是孤单的。56、舞蹈另一头招生，舞蹈班不要以为你永远都会那么幸运。57、招生晚上舞蹈班，街舞也让我窥见你的善良与美丽。58、舞蹈班如玉女子街舞，培训原来是荷西新的工作。4/2359、街舞心殇培训，跳舞这个从出生便一直疼爱她的。60、培训你看不懂跳舞，班招生手牵着手做了地球上最后的一对情侣。幼儿舞蹈招生宣传优选活动方案【第四篇】“动感校园”舞蹈大赛活动策划一、活动名称：无锡商业职业技术学院“动感校园”舞蹈大赛。二、活动目的：为了丰富同学们课余文化生活，增进各系科之间的友谊和联系，我校大学生艺术团在校团委的倡导下，特举办“动感校园”舞蹈大赛。本次比赛以提高大学生欣赏美、鉴赏美的能力为目的，以培养大学生的舞蹈素质、增强团队凝聚力为宗旨，一展当代青年的阳光风采。三、活动主题:建党九十周年，舞动青春风采四、活动日程10月24日—10月28日报名。10月29日—11月2日比赛筹备阶段。11月7日在报告厅进行决赛。五、活动地点：教二报告厅六、活动对象：无锡商院全体学生5/23七、比赛形式1、首先是开场舞蹈表演，每个参赛队在正式比赛前先跳一段能表现自己舞蹈特色的开场舞，已给评委一个初步印象。2、接下来由选手自己准备舞蹈节目及伴奏，进行表演。为考察选手对音乐的感悟能力和肢体语言的创造性等综合素质，评委将根据比赛情况选出冠、亚、季军。八、报名条件1、参赛作品内容和题材不限，提倡积极向上、体现时代精神、符合青年学生身心特点的题材和内容。2、本次大赛鼓励艺术创新，参赛节目如果是学生自行创作请在报名表上标明。3、参赛舞蹈的形式分为：团体舞和单人舞类（2人以上，10人以内）。每个节目参赛时间不得超过7分钟。九、活动现场准备工作1、制作评委的台签。2、舞台背景、前景所需物品。3、准备评分表，供评委打分。4、准备笔、纸、水、评委纪念品5、准备大赛所需的音乐素材。十、部门人员安排a.活动前1、总负责人：赵坤2、经费：公关部3、会场布置：人力资源部6/234、主持人：5、评委：团委施丽莉老师、校学联副主席王超、校学联副主席王盈力、艺术团副团长曹议文、艺术团副团长宋文彬、校学联文艺部部长兼艺术团策划部部长崔程。6、嘉宾：各二级学院学生会主席以及街舞队队长丁凯凯、韩舞队队长黄云、器乐队队长蔡迪迪。b.活动中1、总负责人：[赵坤]全面负责大赛各项工作。2、参赛选手总负责人：[策划部]全面负责参赛选手的安排工作（包括选手的通知）。3、赛场环境负责：人力资源部4、音响、灯光负责人：[广播站]全面负责音响、灯光工作。5、统计分数负责人：[策划部]负责全面统计和计算每位选手的最后分数以及最终的排名、奖状填写。6、催场负责人：[秘书处]负责比赛选手的催场工作。7、嘉宾、评委接待负责人：[策划部]负责嘉宾、评委的接待安排工作。十一、经费预算拍手棒、彩带、气球等装饰品：500元活动幕布：1000元矿泉水：300元话筒电池：100元笔、纸：50元7/23奖状：100元团体奖杯：400元评委纪念品:600元报告厅申请费：100元观众奖品：600元音响、灯光租借：500元请帖：300元海报，横幅：1500元鲜花，装饰：500元流动资金：1500元评分表，节目单：500元合计：8500元十二、协助部门宣传部：宣传海报，报告厅主题字幅，三赛的视频及照片拍摄。公关部：拉赞助，选手奖品采购，经费流动。策划部：报告厅申请，音响、话筒、灯光，选手签到。人力资源：维持现场秩序。秘书处：台卡、评分表、奖状的制作。模特队：四名礼仪。人力资源部：舞台布置，现场装饰。十三、奖项设置本次比赛将评出一、二、三等奖和优秀奖。对表现突出的8/23参赛节目和选手将评出全场最佳人气奖、最佳台风奖、最佳活力奖。十四、主办单位:无锡商业职业技术学院团委。十五、承办单位:无锡商业职业技术学院大学生艺术团十六、活动流程1、各系科在11月2号之前选出系科舞蹈大赛第一名并组织相关训练2、11月3号前，各系科文艺部部长把进入决赛人员名单、舞蹈背景上交至大学生艺术团策划部，并填写《舞蹈大赛报名表》。3、11月4日晚，各系科文艺部部长将舞蹈所需背景音乐拷贝至策划部副部长黄婷处。4、11月6号晚由艺术团策划部部长崔程组织各系科参赛舞蹈负责人抽签，以抽签方式决定上场顺序5、主持人讲解比赛流程；介绍评分细则；介绍嘉宾及评委，邀请选手相继亮相。6、依据抽签顺序，参赛队伍轮流演出，4组结束后，进行中场休息，并与观众互动。比赛结束后，由大学生艺术团嘉宾队进行表演，表演过程中，评委老师进行打分。7、主持人公布一、二、三等奖和优秀奖。以及个人奖项：最佳人气奖、最佳台风奖、最佳活力奖。颁奖典礼：由团委老师以及礼仪队颁发一、二、三等奖和优秀奖以及最佳人气奖、最佳台风奖、最佳活力奖。9/238、主持人致结束词，再次感谢各位观众和嘉宾的到来。9、获奖人员拍合影照留恋。10赛后安排：比赛结束后，工作人员负责清扫教室，保持场地整洁。十七、其他事项决赛现场的舞美由承办单位提供，参赛节目的服装道具等物由参赛选手自行解决。对现场有特殊要求者请提前予以书面说明。完善策划，场地申请，嘉宾邀请，活动前物品采购，活动前讨论，音响、话筒的租借与调试，现场秩序的安排，伴奏音乐的制作，邀请评委等。2：舞蹈兴趣小组活动实施方案舞蹈兴趣小组活动实施方案本学期我校以深化课程改革为主题，面向全体学生，为丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，同时发展学生的舞蹈艺术特长，陶冶美好情操，结合我校实际，特成立舞蹈兴趣小组，工作安排如下：一、活动目标以舞蹈审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展。通过教学及各种生动的舞蹈实践活动，培养学生爱好舞蹈的情趣，发展音乐感受与舞蹈鉴赏能力，表现能力和创造能力，锻炼其身体协调性、柔软性、灵活性、稳定性等，提高学生的文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。二、基本训练内容2024级幼师：10/231、基本动作1芭蕾基训：人体自身及各部位运动方位。2中国古典舞蹈基本手型、脚型、手位、脚位。3手臂的基本动作和基本姿势。刘蕾朱磊任亚娟郭莲徐颖谭景文顾欢宋丹季建上李金兰尹肖秦悦唯朱慧徐姝高洁仓娜朱婷珍赵世妹陈玲玲时松陈慧韦琴葛晓雯谷春芳王亚萍2024级幼师2班：卞志梅王萍施婧刘静陶静朱莹沈安霞郜姗姗王洁徐佳敏葛文艳杨婷婷陈超颖周艳郭耀徐佳琪孙玉银茆莹莹张莹莹2024级幼师1班：丁宇郭瑶许湘仇球罗芳芳徐胜男董乔波孙玉宝2024级幼师2班：潘婷婷解云张益玲唐静武一文马小川朱俊红李薇兴趣小组舞蹈教案一、教学设计理念：舞蹈，是一门综合的富于动感的艺术，学校的舞蹈教学是根据学生身心发展的要求，通过训练和表演，锻炼学生身体，发展身体素质，提高学生的动作协调性和动作美感，同时陶冶学生的情操，对学生进行思想教育和审美教育，培养学生讲文明、懂礼貌、爱集体、守纪律的好品格和团结协作的群体意识。二、教学设计特色：小学“自主、合作”舞蹈教学模式就是在课外音乐活动中11/23以教师为主导，学生为主体，合作创编为主线，让学生在掌握一定舞蹈基本动作和初步具备对音乐的感受能力后，根据自己对音乐的理解和感受，通过小组讨论、组际交流的形式，集思广益，共同为歌曲或音乐形象较鲜明的乐曲创编动作及队形。使儿童在自主愉悦的气氛中，闻乐而动，闻歌起舞，在“练中逐步感知音乐语言，在“乐”中掌握基础知识、基本技能，在“动”中发展身体各个部位之间的协调性。通过热烈活跃、自主合作的教学活动，使学生的视觉、听觉、肤觉、运动觉得到充分、协调、均衡的发展，这不仅有利于培养学生对舞蹈的兴趣，还进一步增强了群体协作的意识，促进学生对音乐的感受力，开发学生的想象力、表现力和创造能力，全面整体性地提高班级学生的音乐素质。2024级幼师舞蹈兴趣小组教案1教学内容：扶把组合练习教学目标：以各关节为主，目的在于预防和减少关节损伤，增强各关节肌肉韧带的弹性和灵活性，促进大脑中枢神经兴奋、克服人体活动上的生理惰性，振奋精神。通过扶把练习掌握身体各部位规范的单一动作，克服站立时的腰部无力向下的毛病，增强躯干的力量，增加腿部肌肉的力度、开度及灵活性。通过动作的单一练习和组合，使学生在学习的过程中增加学习的积极性和动作的协调性，是教学达到良好的效果。增强审美能力教学重点难点：胸腰练习教学时间：1课时教学方法：示范教学法、分解教学法等教学过程：准备12/23活动：1、胸腰练习，教师逐个活动2、进行腿部前、旁、后的韧带和肌肉练习中间练习手位组合复习，结合舞台方位、呼吸、音乐等练习扶把练习1、擦地2、小踢腿3、吸弹撩腿学习新课5——8拍右手扶把，左手打开成七位，站成小八字脚1——8左脚旁吸腿。2——8勾脚，脚跟向旁蹬出成45度3——8左脚硼脚面3：舞蹈活动实施方案2024—2024学年下学期舞蹈实施方案西陶小学2024—2024学年下学期舞蹈实施方案舞蹈教学是一门音乐及形体艺术的结合，也是情感及节奏的结合。更是学生们喜欢的一种艺术表现形式，它既可以陶冶学生的心灵，又能让他们在表现的过程中获得自我满足。为了积极推进我校素质教育快速、稳步的发展，丰富学生的课余生活，发展学生的舞蹈艺术特长，让学生在活动中发现自我、展示自我，陶冶美好情操，促进学校教育教学质量的进一步提高。结合我校实际，特成立舞蹈活动小组，工作安排如下：为提高学生的舞蹈方面的素养，培养对舞蹈学习的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培13/23