述职总结报告(4篇)经过搜索整理,网友为您呈现“述职总结报告(4篇)”,本文内容丰富欢迎大家参考下载。现代办公室中文档处理能力是必不可少的技能,优秀的范文可以帮助我们的工作,大量参考下载范文,我们的写作水平也会受到熏陶。述职总结报告篇【第一篇】根据xx党工委关于做好开展党的群众路线教育实践活动的有关部署和要求,我村党支部高度重视,及时召开支委会,研究制定方案,成立群众路线教育实践活动领导小组,为深入推进教育实践活动提供组织保证。20xx年5月9日召开“xx村党的群众路线教育实践活动动员大会”,安排、部署有关工作。在动员大会之后,根据工作实际,通过集中学习和自学两种方式组织党员进行政治理论学习,通过学习群众路线教育实践活动的有关文件,研读重要论述摘编、领导讲话精神,使党员了解开展群众路线的目的意义及要求,党员思想认识得到进一步提高。除此之外,采取召开党员、村民代表座谈会、发放调查问卷、走访群众等多种形式,围绕作风建设问题、群众切身利益等问题,广泛征求党内外干部群众的意见和建议。共收集意见建议11条,已整改的4条,正在整改的3条,需经过努力实现的4条。8月26号,我村召开“群众路线教育实践活动专题组织生活会”,班子成员以及党员之间进行了深刻地批评与自我批评,组织生活会做到了“班子组织到位”、“党员参与到位”、“思想认识到位”这三个到位,会议评议内容符合实际,活动开展程序严密。随后,根据查找出的问题进行了集中整改,制定了整改方案,明确具体整改时间、整改措施、整改办法。通过整改,提升班子成员整体素质,增强了班子合作意识、凝聚力和战斗力。述职总结报告篇【第二篇】大家好!在20xx年秋季开学,我非常荣幸,承蒙领导赏识,担任学校八(1)班的班主任。班主任是一个班级的管理者、领导者和组织者,是发挥班级教育力量的关键。要做好一名班主任,不仅是一门技术,而且是一门艺术,想要做好一名优秀班主任,需要有实战经验,更需要钻研琢磨。本学期,我自担任八(1)班班主任以来,结合学校要求和本班的实际情况,积极开展班级工作,努力提升学生的素质,使学生能得到较全面的发展。一学期已结束,我现将班主任工作报告如下:我在班主任教育管理工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,确立“以学生为主体”,“以培养学生主观能动性”为中心的教育思想,重视学生的个性发展,激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工安排。积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好学生的教育工作。严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,学有所获,并且顺利完成教育教学任务。下面是我在班级管理中的六点做法:由于是新教师,为了更快、更清楚地了解学生,我做到勤到班,跟学生多接触,观察他们的言行举止。开学初,我发现班级存在一些纪律、学习习惯散慢,不积极等问题,缺乏集体荣誉感。我利用班会课组织学生学习《中学生日常行为规范》,结合贯彻学校的常规教育,发现班级仍然存在少许问题。于是在月考后,我利用周末时间,细致分析本班的特点,制订了班级积分管理制度,此积分制度涵盖了学生平时的学习、纪律、卫生、活动的加减分细则。结合每周的积分,做到两周一次评比,自己买小物品奖励班级积分前十名的学生,这样一个月下来,我发现班上积极的同学变多了起来,学生的`行为习惯与学习习惯也好了很多,学习态度与之前相比也端正了。班主任是班级的组织者,要圆满完成班级事务,必须会领导学生,信任学生,调动学生的积极性,培养一批积极有能力的班干部是重点。为了充分发挥班干部的带头作用,管理好班集体。我在班级积分制度里面设置了首要条件:班干部不服从班长管理、小组成员不服从组长管理的着重减分,不尊重老师、顶撞老师的学生永不加分,积分靠后的班干部予以罢免,积分作为期末评优的参考条件。为了让学生更自觉、更积极地完成作业,我在班级积分制度里面设置了“一科作业未完成减去50分”。每周总结学生的作业情况,周末来校公布因作业未做减分情况,并算在两周一次积分总结情况里面,有纵横的比较,在班内形成你追我赶的良好学风。班主任工作事无巨细,事事都要忙,事事都需要细心,对待班主任工作,只有做到不计回报、努力奉献,才能把它做好。当说及学生的不良行为时,做到就事论事。用耐心去教育学生,错误行为是不能接受的,但不因此而否定。严厉而又充满爱心,当学生做出良好行为时,及时表扬,学生改正了不良行为后,加以鼓励,相信学生会越来越优秀。学生的可塑性很强,作为班主任要有足够的耐心,在教育学生的问题上,没有捷径可走,只有用耐心去教育学生,才能让学生形成良好的学习习惯。积极配合学校,做好班级工作!每次学校召开的班主任会议我都不缺席,认真做好会议纪录。回到班级之后整理归纳,向学生传达会议要求。家校不分家。学校工作如果没有家长的支持,很难做好!所以我手机里添加了每位学生家长的微信,存有所有家长的手机号码,随时与家长能取得联系,如有学生有异常情况,及时向学生家长反映。积极响应学校的工作要求,及时在家长微信群发通知,充分发挥班级微信群的作用,常转发一些家庭教育的文章到群里,建立起家校互通、互信。以上就是我的班主任工作述职报告,今后我将以更加严格的标准要求自己,不断学习,开拓进取,在班主任工作岗位上继续发挥光与热。谢谢大家!述职总结报告篇【第三篇】团餐企业述职报告总结一、引言团餐企业是服务于企事业单位、学校、医院等机构提供餐饮服务的企业,以其专业、规范、高效的服务在市场上得到了广泛的认可和好评。本次报告旨在总结过去一年的工作情况,分析存在的问题,并提出解决方案,为下一年度的工作制定明确的目标和计划。二、工作回顾1.业务发展情况过去一年,团餐企业在市场营销方面取得了一定的进展。通过不断提高产品质量、优化服务流程和创新营销方式,我们成功签约了10家企事业单位、5所学校和2家医院,与去年相比,增长率达到了20%。与此同时,我们还加大了对现有客户的维护和深度挖掘,提升了客户满意度,增加了续签率。2.运营管理情况团餐企业在运营管理方面也取得了一些成绩。我们加强了企业内部的人员培训和管理,建立了完善的制度和规范,提高了员工的工作效率和服务质量。通过引入先进的信息化管理系统,我们实现了订单自动化处理、库存管理和财务报表的实时查看,提高了内部协同和决策效率。3.财务状况过去一年,团餐企业的财务状况良好。公司的营业收入达到了1000万元,同比增长了15%;净利润达到了80万元,同比增长了10%。虽然存在原材料价格上涨、人工成本增加等因素的影响,但我们通过合理的成本控制和业务拓展,有效地提高了盈利能力。三、存在的问题与挑战1.业务扩展速度不够快尽管我们在过去一年取得了一定业务增长,但与市场潜力相比,仍然存在业务扩展速度不够快的问题。这主要是由于市场竞争激烈,客户需求多样化等原因导致的。因此,我们需要进一步加大市场拓展力度,提高业务扩展速度。2.成本控制仍有待加强虽然我们在成本控制方面取得了一些成绩,但仍有待加强。原材料价格上涨、劳动力成本增加等因素对成本造成了一定影响。为此,我们需要加强与供应商的合作,寻求更优惠的采购价格;同时,还需要进一步提高员工的工作效率,降低人力成本。3.客户满意度有待提高尽管我们在客户满意度方面有所提升,但还有一些客户反映服务质量和反应速度不够理想。这主要是由于人员短缺、服务流程不够规范等原因导致的。为此,我们需要加大对员工的培训力度,强化服务意识和责任心;同时,还需要优化服务流程,提高服务反应速度。四、解决方案与改进措施1.加大市场拓展力度为解决业务扩展速度不够快的问题,我们将加大市场拓展力度。首先,加强对市场的调研,深入了解客户需求,针对不同客户群体制定针对性的营销方案。其次,加强与合作伙伴的合作,共同开展市场推广活动,提高品牌知名度。最后,进一步完善服务流程,提高服务质量,增加客户忠诚度。2.强化成本控制为解决成本控制不够严格的问题,我们将采取一系列措施。首先,与供应商建立长期合作关系,争取优惠价格和供应保障。其次,加强对各项成本的监控,建立严格的预算制度,控制各项支出。最后,加强对员工的培训,提高工作效率,降低人力成本。3.提升客户满意度为解决客户满意度不够高的问题,我们将采取以下措施。首先,加大对员工的培训力度,提高服务技能和服务意识。其次,优化服务流程,提高服务反应速度,及时解决客户问题。最后,加强与客户的沟通,了解客户需求,主动提供满足客户需求的个性化服务。五、下一年度工作目标与计划1.业务目标:实现30%的订单增长率,签约15家企事业单位、8所学校和3家医院。2.运营目标:进一步完善内部管理制度和规范,提高员工工作效率和服务质量。3.财务目标:实现营业收入1200万元,净利润100万元。4.解决问题目标:解决业务扩展速度慢、成本控制不严格和客户满意度不高等问题。六、结语过去一年,团餐企业在业务发展、运营管理和财务状况等方面取得了一些成绩。但与此同时,我们也面临着业务扩展速度慢、成本控制不严格和客户满意度不高等问题。为此,我们将采取一系列的解决方案和改进措施,制定明确的工作目标和计划,为下一年度的工作奠定坚实的基础。让我们携手努力,共同开创团餐企业更加美好的未来!述职总结报告篇【第四篇】概念是反映对象本质属性的。述职报告和个人工作总结在概念的本质上有所不同,应把两者加以区分开来。述职报告是各类公职人员向所在单位的组织、人事部门、上级机关和职工群众,如实陈述本人在一定时期内履行岗位职责情况的一种事务文书。《孟子。梁惠王上》说:“诸侯朝天子曰述职,述职者,述所职也。无非事者。”可见,所谓述职是陈述职守,报告职责范围内的工作,而不涉及与本职无关的事。而个人总结则是个人对做过的某一阶段的工作进行系统的回顾、分析,从中找出收获、经验教训及带有规律性的认识一种事务文书。述职报告和个人工作总结行文的目的和作用是不一样的。述职报告是群众评议组织、人事部门考核述职干部的重要文字依据,不仅有利于述职者进一步明确职责,总结经验、吸取教训、提高素质、改进工作,还有利于增强民主监督的良好风气。而个人工作总结则是总结出带有规律性的理性认识,借以指导今后的工作,同时,也有利助于针对性地克服工作中存在的问题,不断提高自身的工作能力。两者在具体写作中,文中具体要回答的问题也有所不同。个人工作总结是对一项或一段时间里工作给予的归纳,主要回答的是做了哪些工作,有哪些成绩,取得了哪些经验,存在哪些不足,要吸取什么教训,今后有哪些打算等问题。而述职报告要回答的是有什么职责,履行职责如何,是如何履行职责的,称职与否等问题。即要表述履行职责的结果,展示履行职责的过程,又要介绍履行职责的出发点和思路,还要申述处理问题的依据和理由。除上文涉及的三点理论方面区别以外,在实际写作操作过程中,还有以下三方面的不同,即两者写作的侧重点不同、结束语不同以及表达方式的不同。应用文在写作时,并不是对每个部分平均分配笔墨,把所有的材料罗列开来,而是有所侧重,详略得当。在这点上,述职报告与个人工作总结在写作的侧重点,主要着笔的地方也有所不同。个人工作总结一般以归纳工作事实、汇总工作成果为主。重点在于阐述主要工作、取得的成绩都可以归纳在总结之中。而述职报告则必须以报告履行职责情况、报告德才业绩为主。重点在于展示履行职责的思路、过程和能力,重点和范围有确定性,仅限于职责范围之内,围绕职责这个基点精选材料。职责范围外的概不涉及。文章是内容与形式的统一体。好的内容,必须通过恰当的形式才能得以充分的表现。应用文写作也是如此。由于写上目的、内容的不同,所使用的表达方式也不尽相同。总结一般采用叙述的方式,运用叙述语言、语句概括,不展示工作过程,只需归纳结果。述职报告则采用夹叙夹议的方式,运用叙述和议论,还辅助以适当的说明。回顾工作情况,主要用叙述,分析问题,评价成绩时用议论;需要交代某些情况时,用说明。把握他们之间的区别与联系,才能更好地充分发挥这两种应用实用文体的作用。