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专题14阅读理解之七选五2020-2023年高考英语阅读理解七选五考情分析年份卷别体裁主题语境段首题段中题段尾题2023新高考I卷说明文人与自我自我宽恕和增强自信041新高考II卷说明文人与社会如何开始艺术之旅131全国甲卷说明文人与自我变得更有耐心131全国乙卷说明文人与自然室内植物及其好处0322022新高考I卷说明文人与社会体育与健康041新高考II卷说明文人与自我写文章的技巧140全国甲卷说明文人与社会民族文化传统与习俗131全国乙卷说明文人与社会人际关系与社会关系3112021新高考I卷记叙文人与社会跨文化交流沟通140新高考II卷说明文人与自我提高阅读速度的建议122全国甲卷说明文人与自我生活故事140全国乙卷说明文人与社会社会交往2212020新高考I卷说明文人与自我生活与学习131全国I卷说明文人与自我生活与学习131全国II卷说明文人与社会人际交往140全国III卷说明文人与社会社会习俗221七选五是高考英语试卷阅读理解的第二节，一篇300字左右的左右的说明文或议论文，其中正文词数240左右，选项词数60左右，留出5个空白，要求考生从所给的7个选项中选出最佳选项，使补全后的短文意思通顺、前后连贯。短文篇章结构常归纳为：提出问题——解决问题，一般不在首句设空。《考试说明》对该题型的命题目的表述是“主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握”。该题型主要测试考生的两大能力：一是把握整篇文章布局和结构能力，二是把握微观信息之间关联性的能力。七选五和完形填空有异曲同工之妙，完形填空填的是词，七选五填的是句子，但七选五在难度上要远远高于完形填空。七选五题型要求考生从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系，理解句子之间、段落之间的关系，把握文章脉络。句子在段中的位置不同，所起的作用也不同。经常采用段首、段中和段尾三种挖空方式，正是利用挖空位置的暗示作用和挖空上下文的提示作用，来考查考生的逻辑思维能力。段首、段中、段尾题在文中所起的作用可归纳为下表：挖空位置逻辑关系具体解读段首题主旨句常以段落小标题或主题句的形式出现。承上启下句此空处的答案可以将前段和后段的内容连贯起来。段中题例证关系空后的句子是为了证明前一句而举的例子。例证的形式多种多样，思维过程基本是归纳(从例子到观点)和推理(从观点到例子)。常见的表示例证关系的标志词语有：forexample,forinstance,infact/asamatteroffact,actually,inotherwords/thatistosay等。时间关系表示时间关系的标志词语有：now,then,afterwards,fiveminuteslater,soon,beforelong,afterthat,meanwhile,tothisday,justnow,justthen等。转折关系若空格前后两句之间是逻辑或意义上的逆转，则空格处很有可能表示转折。表示转折关系的标志词语有：but,however,yet,while/though/although,or/otherwise,onthecontrary,instead,nevertheless(然而),still,incontrast/comparison,bycomparison等。强调关系表示强调关系的标志词语有：aboveall,indeed,surely,certainly,ofcourse,afterall,atleast,atmost等。因果关系表示因果关系的标志词语有：because,thanksto,becauseof,dueto,so,therefore,thus,consequently(结果),asaresult/consequence(of),so/such...that...,sothat...等。递进关系若空格前后两句之间是逻辑或意义上的层进关系，则空格处很有可能是个表示递进的句子。表示递进关系的标志词语有：too,also,besides,further,furthermore,moreover,likewise,similarly,what’smore,what’sworse,inaddition,aswell,tomakemattersworse,not...but...,notonly...butalso,evenmore,oncemore等。并列关系表示并列关系的标志词语有：and,first(ly),second(ly);first,then/next;tobeginwith,some...others...;foronething,foranotherthing;then/next,finally/last等。段尾题总结句用于总结本段内容，常含有总结性的词语。承上启下句此空处的答案能够将前段和后段的内容连贯起来。题型归纳题型01主旨概括题【题型诠释】主旨概括题主要考查考生对文章或段落进行概括的能力，它要求考生在阅读文章时，能够提炼其中心思想，体会作者的写作意图，充分运用概括能力提取文章的主题、观点以及作者的情感态度。这类题常以考查段落标题为主，设题位置一般在段首，有时总结性的语句也会出现在段中或段尾。这类题有时也会考查整篇文章的主旨大意，即文章的主题句，一般会在首段设空。概括起来讲，命题人通常从两个方面设题：①概括文章或段落的主题句或结论性语句；②段落标题。【典例1】(2023上·浙江·高三台州中学校联考期中)Itcanbehardtostaymotivatedwhenyouareonatrainingplanandthiscanleadtoyoumissingessentialsessions.36Luckily,wehavesometriedandtestedmotivationaltricksthatwillensureyoukeeprunningallyeararound.Runwithapartner.Ifyoucan,askafriendtorunwithyou,asthenyouhaveareasontogoout,evenwhenyoudon’twantto.37Youneedsomeonewhowillhelpyououtofthedooroncoldwintermornings.38Afast-trackwaytoloseyourmotivationistoalwaysrunthesamerouteoverandoveragain.Mixit解答主旨概括题通常采用浏览的方式，即重点搜索本段的主题线索词并快速理清主旨大意，然后浏览选项，准确判定出与主旨大意匹配的选项。upbychangingwhereyourun.Tryanewrouteandyouwillfocusonthingslikehowyouarefeelingratherthanwhenyouhitthenextlamppostortree.Mixupthetraining.39Ifyouusuallygoforalong,slowrunonaSundaymorning,whynottryalittlesprintsessioninstead?Youcanpickalandmarkanywhereandrunasfastasyoucanuntilyougettoit,beforeslowingdownagaintorecover.Listentomusic.Theraceitselfwillhaveplentyofmotivationalfactorstokeepyougoing,withthecrowdscheeringandotherrunnerstoconcentrateon,butifyouareoutonyourown,yourfavoritesongcanreallycheeryouupifyou’refeelingthatlull(低谷期)comeoveryou.40A.Varyyourlocations.B.Stimulateyourmotivation.C.Youalsoneedtovaryyourtrainingpatterns.D.Thisisespeciallythecasewhenitcomestothecoldmonths.E.Makesureyoudon’tpicksomeonewhoislikelytocancelonyou.F.Somemusicdeviceswillhelpyoutostaymotivatedandontarget.【答案】36.D37.E38.A39.C40.G【解析】本文为一篇说明文。文章主要介绍了一些增强跑步动力的方法。36.D根据上文“Itcanbehardtostaymotivatedwhenyouareonatrainingplanandthiscanleadtoyoumissingessentialsessions.(当你在一个训练计划中很难保持动力，这可能会导致你错过重要的课程。)”可知，空格处应该进一步说明不利的条件。选项D.Thisisespeciallythecasewhenitcomestothecoldmonths.(在寒冷的月份尤其如此。)说明的是不利的条件，承接上文；符合语境。故选D。37.E根据下文“Youneedsomeonewhowillhelpyououtofthedooroncoldwintermornings.(你需要有人在寒冷的冬天早晨帮你出门。)”可知，前面的句子应该是说要找一个适合的人一起跑步。选项E.Makesureyoudon’tpicksomeonewhoislikelytocancelonyou.(确保你没有选择一个可能会取消你约会的人。)说明的是找一个合适的人，符合语境，引出下文。故选E。38.A根据下文“Afast-trackwaytoloseyourmotivationistoalwaysrunthesamerouteoverandoveragain.Mixitupbychangingwhereyourun.(让你失去动力的一个快速途径就是总是一遍又一遍地跑同样的路线。通过改变你跑步的地方来混合。)”可知，前面的句子应该是说要改变跑步的地点。选项A.Varyyourlocations.(改变你的位置。)符合语境，能够作为本段的主题句。故选A。39.C根据上文“Mixupthetraining.(混合训练。)”为本段的主题句，可知，空格处应该进一步说明改变训练方式。选项C.Youalsoneedtovaryyourtrainingpatterns.(你还需要改变你的训练模式。)符合语境，承接上文。故选C。40.G【解析】根据前文“Theraceitselfwillhaveplentyofmotivationalfactorstokeepyougoing,withthecrowdscheeringandotherrunnerstoconcentrateon,butifyouareoutonyourown,yourfavoritesongcanreallycheeryouupifyou'refeelingthatlull(低谷期)comeoveryou.(比赛本身会有很多激励因素让你继续前进，人群会欢呼，其他选手也会集中精力，但如果你一个人出去，你最喜欢的歌曲真的可以让你振作起来，如果你感到平静。)”可知，空格处的句子应该是说音乐帮助度过低谷期有关的话题。选项G.Musiccanhelpkeepyougoingwhentherunninggetsalittletough.(当跑步变得有点艰难时，音乐可以帮助你继续前进。)承接上文，进一步说明音乐帮助度过低谷期。故选G。题型02语段过渡题【题型诠释】语段过渡题所涉及的句子是过渡句，具有承上启下的作用，该题型主要考查考生对篇章的理解能力和对上下文之间逻辑关系的分析能力。其设空位置比较灵活，可位于段尾、段首或段中。解这类