幼儿实习报告范文总结通用5篇

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幼儿实习报告范文总结通用5篇您有思考过如何提升才能写出范文吗?如今网上范文的种类和数量越来越多。范文的成功经验可以帮助我们建立正确的心态面对困难和挫折,我制作这份“幼儿实习报告范文总结通用5篇”是为了给您带来美味的享受,希望您对本文感到满意!幼儿实习报告总结【第一篇】两个星期的见习快要结束了,我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦,但很充实”刚开始的时候感觉时间好漫长,两个星期呀,什么时候才能熬到头啊,可是,转眼间,已经是最后一天了。当这一天真来时,突然对幼儿园产生了一种难以割舍的情感,幼儿园的见习让我在快乐中获取很多知识,学到了许多幼儿园的实际操作经验,这将为我以后的工作打下坚实的基础。见习对我们来说真的是一个很好的机会,不仅可以看清楚自己的能力,更可以找到和书本上完全不一样的知识面。古人常说:“听不如看,看不如做”。人可以发展到如此强大,当然不是由想象而来,没有一步步的做,又何来一步步的.发展。在本次见习期间,我从各方面了解了自己将来的工作性质、义务与责任。我通过听课初步了解教师们的教学方式,大致掌握年龄阶段学生的授课特点。教师们介绍说幼儿园重点培养学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各个领域相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这一次在幼儿园见习,第一次完整的观察了幼儿园一日的生活,发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。蔡老师很会利用机会对幼儿进行随机教育,把有计划的教育和随机教育相结合。如,我们班有两位小朋友浪费洗手液,蔡老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的,不能浪费,我们要争当勤俭节约的好孩子。这些日常突发事件都成为教师培养幼儿行为习惯的好机会。还有就是在组织幼儿活动时我看到了自己的不足,如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能迅速地灵活地应答和处理。说出了自己的不足,我也向老师请教过,得出结论是大部分都是因为我是新手老师造成的,慢慢的磨练会让我这些不足得到改进。另外,由于是第一次上课,我有些紧张和不自然,导致活动组织得不是很理想。我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于:对于教学活动态度认真,备课和准备充分。虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。每个活动都能完整地完成,没有出现没有组织完的活动。组织活动时教态比较自然,语言清楚,声音和语速适度。在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主,在设计和准备教案、教具时,也以这个为出发点。大部分活动都能达到活动目标,让幼儿有所收获和进步。在保育方面,这几周我做了很多从来没有做过的事情,也学会不少。比如说:给幼儿穿裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们隔毛巾等等。我们同学聊天时说到,我开玩笑的说我是提前体验做爸爸的生活,为以后做准备。像这些琐碎的生活常规事情,每天都要做,我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等,对于人的性格培养确实有帮助。头几天觉得很新鲜,做事情很有兴趣,很卖力,时间一长,就需要方面的东西来支撑自己了,也就是我上面所说的。保育工作上,经过自己的认真思考和总结,我觉得自己做得比较好的地方在于:能够很快地适应这些工作,基本上能够做好。不足在于:还不够细心,没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育,最主要的原因是是与幼儿相处时间短,对幼儿了解不够。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午11点30幼儿午饭,包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中,我发现要让幼儿都做到守纪律,做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照顾到每个幼儿也很难,特别是混龄的班级。所以要想有一个成功的活动,需要老师的精心策划、灵活应变和幼儿的积极配合。幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特别的满意,主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务,特别是生活活动,可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。在这短短的几周周里,我收获到很多,常得到老师的指点,吸收了很多有益的带班经验;其次,就是那群可爱又淘气的小鬼们,他们会不停地向你报告谁没听话,谁不讲卫生...他们还会问许多稀奇古怪的问题,有时令你哭笑不得,有时让你尴尬不堪。见习其实是挺累的差事,每次见习都会感冒,可能是自己有点咽喉炎的原因。一周下来要早起,没得午休,因为要布置主题环境,一整天还要和那一群精力旺盛的“超人”折腾,要不停的维持纪律,或着一块做游戏,让我深刻体会到当一名幼儿教师是相当不容易的。幼儿实习报告总结【第二篇】在这个寒冷的冬天,我有幸参与了一份幼儿园的实习工作。这段时间的实习给了我很多难忘的经历和宝贵的教训。通过和孩子们在一起的时间,我学到了如何与幼儿沟通、如何引导他们的学习,也更加深入地理解了幼儿教育的重要性。与孩子们的沟通是实习期间最重要的任务之一。虽然我们之间有着语言上的障碍,但是我通过亲切的表情、生动的肢体语言和适合他们年龄的简单词汇,成功地与孩子们建立了信任和友谊。例如,当我跟他们打招呼的时候,我用快乐的笑容和欢快的声音,让他们感受到我的善意和关怀。而在教育过程中,我会经常与他们进行互动,还会利用各种肢体语言来引导他们理解。通过这些方式,我发现孩子们变得更加开朗和活跃,也更容易接受我的教导。实习期间我也学到了如何引导幼儿的学习。在与孩子们互动和玩耍的同时,我还要像一位导师一样,引导他们学习新知识和培养好习惯。例如,在教授他们绘画技巧时,我首先以示范的方式给出一个简单而有趣的任务,然后鼓励他们按照自己的想法进行创作。在这个过程中,我通过积极的口头表扬和鼓励,让每个孩子都感受到自己的成就和价值。我也意识到,通过与幼儿一起参与他们感兴趣的活动,他们更容易集中注意力并积极参与学习。实习的过程也让我更加深入地理解了幼儿教育的重要性。幼儿期是人生中最关键的发展阶段之一,这个时期的教育对孩子的成长具有重要影响。我在幼儿园看到了幼儿教育的积极成果,他们变得更懂事、更有礼貌、更好奇。这让我深信,作为幼儿教育者,我们的职责是创造一个积极、温暖和有趣的学习环境,帮助孩子发展他们的个性和才能。我们应该注重培养孩子的品德修养、社交技能、创造力和动手能力,以及提高他们的语言表达能力和认知能力。小编认为,这段实习经历让我受益匪浅。通过与孩子们的沟通、引导他们的学习和深入理解幼儿教育的重要性,我更加坚定了将来投身幼儿教育事业的决心。我相信,只有通过我们的努力和关爱,我们才能帮助这些天真无邪的孩子们茁壮成长,为他们的未来奠定坚实的基础。幼儿实习报告总结【第三篇】一、引言幼儿合唱是一项充满活力、富有教育意义的艺术活动。通过参与幼儿合唱,可以培养孩子的团队合作意识、音乐欣赏能力以及语言表达能力。在此次幼儿合唱实习中,我有幸参与并担任指导教师,与幼儿们一起收获了许多宝贵的经验和感悟。二、实习概况本次幼儿合唱实习是在一家幼儿园进行的,实习周期为一个月。我所指导的幼儿年龄在3-6岁之间,他们的音乐基础各不相同,但都对合唱活动表现出极大的兴趣和热情。三、实习内容1.编排合唱曲目在开始实习之前,我花费了很多时间选择适合幼儿学习的合唱曲目。经过与幼儿们的沟通和观察,我选取了一些旋律简单、节奏明快的儿歌作为合唱曲目。这些曲目易于幼儿吸收和跟唱,能够培养他们的音乐感知和语言表达能力。2.教授基本唱法为了让幼儿更好地掌握唱法,我进行了详细的教学。从基本的音准、节奏开始,逐步引导幼儿掌握正确的发声技巧和呼吸方法。我通过多次示范和引导,让幼儿们逐渐熟悉并掌握了基本的唱法。3.培养团队意识在幼儿合唱中,团队合作意识非常重要。我组织了一系列的合唱练习和游戏,让幼儿们相互协作、互相鼓励。他们不仅学会了相互倾听和配合,还培养了团队意识和集体荣誉感。4.舞台表演为了让幼儿们在合唱实习中有更多的机会展示自己,我安排了一场小型舞台表演。幼儿们除了唱歌外,还进行了简单的舞蹈编排。这场表演不仅提高了幼儿们的表演能力,还增强了他们的自信心。四、实习心得在这次幼儿合唱实习中,我深刻地感受到了孩子们的快乐和成长。他们在学习中展现出了极大的努力和积极性,每一次进步都令我欣慰。同时,我也意识到作为教师,要注重培养幼儿的领悟能力和自主学习能力,让他们在合唱活动中有更多的发现和创造。在与幼儿的互动中,我也学到了许多教育方法。我观察到幼儿们对音乐的热爱和包容心态,他们愿意尝试新的歌曲和表达方式。因此,作为指导教师,要善于挖掘和引导幼儿们的潜能,让他们在合唱中发挥个体的特点和才能。最后,我也对幼儿合唱的教学提出了一些建议。首先,应注重幼儿的音乐素养培养,让他们更好地欣赏和理解音乐的内涵。其次,要通过多样的方式激发幼儿的学习兴趣,例如游戏、绘画等。同时,还要注重培养幼儿的表达能力和团队合作意识。五、总结通过幼儿合唱实习,我不仅锻炼了自己的教学能力,也感受到了幼儿合唱艺术的魅力。幼儿合唱不仅能够培养幼儿的音乐能力,还能够提高他们的综合素质和个人魅力。我会继续努力,让更多的幼儿能够享受到音乐带来的快乐和成长。幼儿实习报告总结【第四篇】我的目标是能成为一名出色的幼儿教师!在大学的时候,我总以为自己这个目标离我还有很远很远的距离。但如今,面对毕业实习的到来,我却发现自己转眼已将走上了讲台,成为了一名实习的幼儿教师!虽然还不是正式的幼师,更算不上出色和优秀。但我在这次的实习中,切实的感受到了自己朝着理想迈进了一大步!并且无比的贴近自己的目标!如今,经历了这段实习的经历,我不仅如愿以偿的做了一回老师,更从自己的工作中学习了经验,体会了自己的一些不足。在此,我将自己的幼儿园实习情况汇报如下:一、实习目标和环境实习是我们从校园走向社会的一课,为此,这次实习的主要目标是为了能在社会的环境中适应生活和工作,能在幼儿教师的岗位上发挥自己这些年来在校园中的所学所思,让自己能适应毕业后从学生到工作者的转变。在来到这次的实习地点xx幼儿园之后,我在幼儿园前辈和领导的指点下,加入到了xx大班中,因为这些学生都已经有了较为丰富的受教育经历,实习中反而是我的压力比较大。但在身边,有不少热情的老师甚至是小朋友来安慰我,并给了我很多的帮助,让我渐渐的融入了这个班级,融入了幼儿园的环境。二、实习教师工作情况作为一名实习教师,起初刚来到xx幼儿园的时候,我一心只想着运用自己在这些年所学习的专业知识,在工作中发挥自己的一份力量。但渐渐的,在实际的工作体会中,我却发现理论和实际有很多的差距。要在实际的课堂上发挥作用紧靠自己过去的知识是没办法完成的,为了要更及时的处理好课堂上出现的问题和变化,我不仅要掌握经验,更要有良好的心理素质,随时应对课堂的情况,并维持好课程的发展。这对于刚刚走上社会的我而言确实十分困难,甚至让我不知道从哪里入手。但在xxxx老师却坚持不懈的在工作中指点我,引导我选择自己的发挥方式。渐渐的,我也在教育上放大了胆子,积极的参与到幼儿的教育中来。三、自我感受经过了这次的实习,我除了累积了不少教育工作的经验外,还大大提升了个人的素质和胆量。现在的我,不仅能在课堂上自如的引导学生,更能大方主动的和家长们交流沟通。这份体会和成长,一定会给我今后的社会道路到来更大的进步!我也会继续努力,让自己真真正正的成为一名出色的幼儿教师!幼儿园顶岗实习报告时间匆匆,转眼间,已经是大二第一学期期中了。第八周也相继而来,这一周我将到xx幼儿园进行为期一周的幼儿园见习,心里有多种滋味,既有惊喜又有忧虑。惊喜的是,我很好奇这一个幼儿园到底是一个什么样的地方,跟第一次去的幼儿园有什么区别,它会有哪些课程,哪些游戏等等,而担忧的是这个幼儿园的老师会不会很不和善,进了幼儿园我该做什么,我能做什么,我还能取得优秀的成绩吗?我能胜任这一次的见习吗?一系列的问题浮现在我的脑海里,但是我告诉自己,要相信自己,不管遇到什么问题都要带着一颗稳重,平常的心去面对,我一定会尽力而为,把力所能及的事情做好的。就这样,我走进了幼儿园。星期一的早上,我和舍友早早起来准备上幼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