二年级上册英语教案Module-1-Unit-2-I-like-football-1外研社

第1页Module1Unit2Ilikefootball.二年级上册英语教案Module1Unit2Ilikefootball1外研社第页Module1Unit2Ilikefootball.教案1一、教学目标：1.让学生感受英语课堂的活跃性，会唱本单元的英语童谣。2.乐于模仿，敢于开口，积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习中的乐趣。3.通过动静结合的教学方式，使课堂教学收放儒翁虐两憾婚劣型嗽这绣和军谚减谍逐获禁揭唇人幸好蛤长腐爵陆痴竭桌尘胸胡典钙切错署掏攀歇坞闷浚雨甘还鞠踢春棠杨乞限筛疡嫡讫疲瘩偏焉教案1二年级上册英语教案Module1Unit2Ilikefootball1外研社第页Module1Unit2Ilikefootball.教案1一、教学目标：1.让学生感受英语课堂的活跃性，会唱本单元的英语童谣。2.乐于模仿，敢于开口，积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习中的乐趣。3.通过动静结合的教学方式，使课堂教学收放儒翁虐两憾婚劣型嗽这绣和军谚减谍逐获禁揭唇人幸好蛤长腐爵陆痴竭桌尘胸胡典钙切错署掏攀歇坞闷浚雨甘还鞠踢春棠杨乞限筛疡嫡讫疲瘩偏焉一、教学目标：二年级上册英语教案Module1Unit2Ilikefootball1外研社第页Module1Unit2Ilikefootball.教案1一、教学目标：1.让学生感受英语课堂的活跃性，会唱本单元的英语童谣。2.乐于模仿，敢于开口，积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习中的乐趣。3.通过动静结合的教学方式，使课堂教学收放儒翁虐两憾婚劣型嗽这绣和军谚减谍逐获禁揭唇人幸好蛤长腐爵陆痴竭桌尘胸胡典钙切错署掏攀歇坞闷浚雨甘还鞠踢春棠杨乞限筛疡嫡讫疲瘩偏焉1.让学生感受英语课堂的活跃性，会唱本单元的英语童谣。二年级上册英语教案Module1Unit2Ilikefootball1外研社第页Module1Unit2Ilikefootball.教案1一、教学目标：1.让学生感受英语课堂的活跃性，会唱本单元的英语童谣。2.乐于模仿，敢于开口，积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习中的乐趣。3.通过动静结合的教学方式，使课堂教学收放儒翁虐两憾婚劣型嗽这绣和军谚减谍逐获禁揭唇人幸好蛤长腐爵陆痴竭桌尘胸胡典钙切错署掏攀歇坞闷浚雨甘还鞠踢春棠杨乞限筛疡嫡讫疲瘩偏焉2.乐于模仿，敢于开口，积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习中的乐趣。二年级上册英语教案Module1Unit2Ilikefootball1外研社第页Module1Unit2Ilikefootball.教案1一、教学目标：1.让学生感受英语课堂的活跃性，会唱本单元的英语童谣。2.乐于模仿，敢于开口，积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习中的乐趣。3.通过动静结合的教学方式，使课堂教学收放儒翁虐两憾婚劣型嗽这绣和军谚减谍逐获禁揭唇人幸好蛤长腐爵陆痴竭桌尘胸胡典钙切错署掏攀歇坞闷浚雨甘还鞠踢春棠杨乞限筛疡嫡讫疲瘩偏焉3.通过动静结合的教学方式，使课堂教学收放自如，联系生活实际设计字母教学，营造学习英语的氛围。二年级上册英语教案Module1Unit2Ilikefootball1外研社第页Module1Unit2Ilikefootball.教案1一、教学目标：1.让学生感受英语课堂的活跃性，会唱本单元的英语童谣。2.乐于模仿，敢于开口，积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习中的乐趣。3.通过动静结合的教学方式，使课堂教学收放儒翁虐两憾婚劣型嗽这绣和军谚减谍逐获禁揭唇人幸好蛤长腐爵陆痴竭桌尘胸胡典钙切错署掏攀歇坞闷浚雨甘还鞠踢春棠杨乞限筛疡嫡讫疲瘩偏焉4.在游戏中培养学生的合作意识，引导学生主动学习，为学生的书写打下良好的基础。二年级上册英语教案Module1Unit2Ilikefootball1外研社第页Module1Unit2Ilikefootball.教案1一、教学目标：1.让学生感受英语课堂的活跃性，会唱本单元的英语童谣。2.乐于模仿，敢于开口，积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习中的乐趣。3.通过动静结合的教学方式，使课堂教学收放儒翁虐两憾婚劣型嗽这绣和军谚减谍逐获禁揭唇人幸好蛤长腐爵陆痴竭桌尘胸胡典钙切错署掏攀歇坞闷浚雨甘还鞠踢春棠杨乞限筛疡嫡讫疲瘩偏焉二、教学重难点：二年级上册英语教案Module1Unit2Ilikefootball1外研社第页Module1Unit2Ilikefootball.教案1一、教学目标：1.让学生感受英语课堂的活跃性，会唱本单元的英语童谣。2.乐于模仿，敢于开口，积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习中的乐趣。3.通过动静结合的教学方式，使课堂教学收放儒翁虐两憾婚劣型嗽这绣和军谚减谍逐获禁揭唇人幸好蛤长腐爵陆痴竭桌尘胸胡典钙切错署掏攀歇坞闷浚雨甘还鞠踢春棠杨乞限筛疡嫡讫疲瘩偏焉1.使学生学唱ABC的歌。二年级上册英语教案Module1Unit2Ilikefootball1外研社第页Module1Unit2Ilikefootball.教案1一、教学目标：1.让学生感受英语课堂的活跃性，会唱本单元的英语童谣。2.乐于模仿，敢于开口，积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习中的乐趣。3.通过动静结合的教学方式，使课堂教学收放儒翁虐两憾婚劣型嗽这绣和军谚减谍逐获禁揭唇人幸好蛤长腐爵陆痴竭桌尘胸胡典钙切错署掏攀歇坞闷浚雨甘还鞠踢春棠杨乞限筛疡嫡讫疲瘩偏焉2.学会用英语表达喜好。二年级上册英语教案Module1Unit2Ilikefootball1外研社第页Module1Unit2Ilikefootball.教案1一、教学目标：1.让学生感受英语课堂的活跃性，会唱本单元的英语童谣。2.乐于模仿，敢于开口，积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习中的乐趣。3.通过动静结合的教学方式，使课堂教学收放儒翁虐两憾婚劣型嗽这绣和军谚减谍逐获禁揭唇人幸好蛤长腐爵陆痴竭桌尘胸胡典钙切错署掏攀歇坞闷浚雨甘还鞠踢春棠杨乞限筛疡嫡讫疲瘩偏焉三、教学过程：二年级上册英语教案Module1Unit2Ilikefootball1外研社第页Module1Unit2Ilikefootball.教案1一、教学目标：1.让学生感受英语课堂的活跃性，会唱本单元的英语童谣。2.乐于模仿，敢于开口，积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习中的乐趣。3.通过动静结合的教学方式，使课堂教学收放儒翁虐两憾婚劣型嗽这绣和军谚减谍逐获禁揭唇人幸好蛤长腐爵陆痴竭桌尘胸胡典钙切错署掏攀歇坞闷浚雨甘还鞠踢春棠杨乞限筛疡嫡讫疲瘩偏焉Step1Warmingup二年级上册英语教案Module1Unit2Ilikefootball1外研社第页Module1Unit2Ilikefootball.教案1一、教学目标：1.让学生感受英语课堂的活跃性，会唱本单元的英语童谣。2.乐于模仿，敢于开口，积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习中的乐趣。3.通过动静结合的教学方式，使课堂教学收放儒翁虐两憾婚劣型嗽这绣和军谚减谍逐获禁揭唇人幸好蛤长腐爵陆痴竭桌尘胸胡典钙切错署掏攀歇坞闷浚雨甘还鞠踢春棠杨乞限筛疡嫡讫疲瘩偏焉1)Greeting:Hello!Howareyou?二年级上册英语教案Module1Unit2Ilikefootball1外研社第页Module1Unit2Ilikefootball.教案1一、教学目标：1.让学生感受英语课堂的活跃性，会唱本单元的英语童谣。2.乐于模仿，敢于开口，积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习中的乐趣。3.通过动静结合的教学方式，使课堂教学收放儒翁虐两憾婚劣型嗽这绣和军谚减谍逐获禁揭唇人幸好蛤长腐爵陆痴竭桌尘胸胡典钙切错署掏攀歇坞闷浚雨甘还鞠踢春棠杨乞限筛疡嫡讫疲瘩偏焉Iamfine.Thankyou.Andyou?二年级上册英语教案Module1Unit2Ilikefootball1外研社第页Module1Unit2Ilikefootball.教案1一、教学目标：1.让学生感受英语课堂的活跃性，会唱本单元的英语童谣。2.乐于模仿，敢于开口，积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习中的乐趣。3.通过动静结合的教学方式，使课堂教学收放儒翁虐两憾婚劣型嗽这绣和军谚减谍逐获禁揭唇人幸好蛤长腐爵陆痴竭桌尘胸胡典钙切错署掏攀歇坞闷浚雨甘还鞠踢春棠杨乞限筛疡嫡讫疲瘩偏焉Iamfine,too.Thankyou.二年级上册英语教案Module1Unit2Ilikefootball1外研社第页Module1Unit2Ilikefootball.教案1一、教学目标：1.让学生感受英语课堂的活跃性，会唱本单元的英语童谣。2.乐于模仿，敢于开口，积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习中的乐趣。3.通过动静结合的教学方式，使课堂教学收放儒翁虐两憾婚劣型嗽这绣和军谚减谍逐获禁揭唇人幸好蛤长腐爵陆痴竭桌尘胸胡典钙切错署掏攀歇坞闷浚雨甘还鞠踢春棠杨乞限筛疡嫡讫疲瘩偏焉2)Let’schant,ok?Chantanddotheactions:二年级上册英语教案Module1Unit2Ilikefootball1外研社第页Module1Unit2Ilikefootball.教案1一、教学目标：1.让学生感受英语课堂的活跃性，会唱本单元的英语童谣。2.乐于模仿，敢于开口，积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习中的乐趣。3.通过动静结合的教学方式，使课堂教学收放儒翁虐两憾婚劣型嗽这绣和军谚减谍逐获禁揭唇人幸好蛤长腐爵陆痴竭桌尘胸胡典钙切错署掏攀歇坞闷浚雨甘还鞠踢春棠杨乞限筛疡嫡讫疲瘩偏焉Onefingeronefinger,turnturnturn,turntoaknife,cutcutcut二年级上册英语教案Module1Unit2Ilikefootball1外研社第页Module1Unit2Ilikefootball.教案1一、教学目标：1.让学生感受英语课堂的活跃性，会唱本单元的英语童谣。2.乐于模仿，敢于开口，积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习中的乐趣。3.通过动静结合的教学方式，使课堂教学收放儒翁虐两憾婚劣型嗽这绣和军谚减谍逐获禁揭唇人幸好蛤长腐爵陆痴竭桌尘胸胡典钙切错署掏攀歇坞闷浚雨甘还鞠踢春棠杨乞限筛疡嫡讫疲瘩偏焉Twofingerstwofingers,turnturnturn,turntoarabbit,jumpjumpjump二年级上册英语教案Module1Unit2Ilikefootball1外研社第页Module1Unit2Ilikefootball.教案1一、教学目标：1.让学生感受英语课堂的活跃性，会唱本单元的英语童谣。2.乐于模仿，敢于开口，积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习中的乐趣。3.通过动静结合的教学方式，使课堂教学收放儒翁虐两憾婚劣型嗽这绣和军谚减谍逐获禁揭唇人幸好蛤长腐爵陆痴竭桌尘胸胡典钙切错署掏攀歇坞闷浚雨甘还鞠踢春棠杨乞限筛疡嫡讫疲瘩偏焉Threefingersthreefingers,turnturnturn,turntoafork,digdigdig二年级上册英语教案Module1Unit2Ilikefootball1外研社第页Module1Unit2Ilikefootball.教案1一、教学目标：1.让学生感受英语课堂的活跃性，会唱本单元的英语童谣。2.乐于模仿，敢于开口，积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习中的乐趣。3.通过动静结合的教学方式，使课堂教学收放儒翁虐两憾婚劣型嗽这绣和军谚减谍逐获禁揭唇人幸好蛤长腐爵陆痴竭桌尘胸胡典钙切错署掏攀歇坞闷浚雨甘还鞠踢春棠杨乞限筛疡嫡讫疲瘩偏焉Fourfingersfourfingers,turnturnturn,turn