阳光总在风雨后生命教育主题之挫折教育

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①全体蹲下抱膝盖,处于鸡蛋状态;②两两划拳,赢的半蹲,进化成小鸡,输的还是鸡蛋。③小鸡在本组内找同样是小鸡的人划拳,赢了站立起来进化成凤凰,进化结束,输了退化成鸡蛋。鸡蛋继续找鸡蛋划拳。说一说:赢了感觉怎么样?一直输心情怎么样?你还遇到什么事情让你有这样的感觉?挫折的概念挫折是指人们在有目的的活动中,遇到无法克服或自以为无法克服的障碍或干扰,使得其需要得不到满足时表现出的一种消极情绪状态。小故事一个鸡蛋落在地上,它悲伤地哭道:“我完了,我这个倒霉蛋。”一块石头落在地上,它愤怒地大叫:“谁敢跟我作对?你硬,我比你更硬!”它把地面砸了个窝窝,但它自己也永远待在那个窝窝里出不来了。它气急败坏,但无能为力。一个皮球落在地上,它轻巧地换了一个姿势,在地上打了个滚,又蹦蹦跳跳地走了。简易应对方式问卷(六年级)课前小调查简易应对方式问卷(六年级)应对方式归类积极应对方式:寻求帮助、改变自己的想法、解决问题消极应对方式:回避、幻想、自责、抱怨回避幻想自责求助合理化解决问题活动四:如果我是ta,我会这么做活动二:关系蜘蛛网XX我对抗挫折我有招1、稳定情绪,正确归因。2、正确对待,战胜自我。3、寻找榜样,超越自我。4、调整目标,量力而行。曾经的挫折事件引发情绪当时的应对方法我还可以这样做活动三(小组):直面挫折,逆转未来风雨过后见彩虹二.摄于2020年9月10日翻小上空的彩虹六种能力一.二.三.四.五.六.六.生活法法乐保

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