教师的初心和使命范例【汇编5篇】

1/66教师的初心和使命范例【汇编5篇】教师的初心和使命1各位同志：为深入贯彻落实会议和精神，按照主题教育部署，根据党委安排，今天，我要讲的主题是不忘初心、牢记使命，谈延安精神。一、讲清主题教育意义2017年10月18日，***总书记在十九大报告中指出，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。2019年5月13日，中共中央政治局召开会议，决定从2019年6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。6月24日下午，中共中央政治局就“牢记初心使命，推进自我革命”举行第十五次集体学习。中共中央总书记***在主持学习时强调，我们党要求全党同志不忘初心、牢记使命，就是要提醒全党同志，党的初心和使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现，在新时代把党的自我革命推向深入，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。不忘初心、牢记使命，关键在党的各级领导干部特别是高级干部。领导干部要以上率下，带头深入学习新时代中国特色社会主义思想，带头增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，2/66带头不忘初心、牢记使命，带头运用批评和自我批评武器，带头坚持真理、修正错误。今天，我们要知道为什么五四运动对当代中国发展进步具有如此重大而深远的影响，为什么马克思主义能够成为中国革命、建设、改革事业的指导思想，为什么中国共产党能够担负起领导人民实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的历史重任，为什么社会主义能够在中国落地生根并不断完善发展。下面，我主要讲一讲延安精神。二、延安精神是共产党人“不忘初心、牢记使命”的光辉典范延安精神是中国共产党人经过长期革命实践和精神积累，在延安时期培育与形成的革命精神。延安精神是升华了的民族精神，是彻底的革命精神，是共产党人为争取民族独立、人民解放而斗争的时代精神，是整体展示中国共产党人形象的群体精神。2006年1月，胡锦涛总书记在陕西延安考察工作时指出：延安精神是我们党的性质和宗旨的集中体现，是我们党的优良传统和作风的集中体现，是中国共产党人崇高品德和伟大情怀的集中体现。(一)延安精神的培育及形成延安精神是中国共产党在延安时期领导民族独立和人民解放的伟大斗争中，倡导、培育、形成的把传承中华民族精神与彰显共产党人革命精神有机结合，既体现无产阶级及其政党性质、宗旨，又富有广泛人民性的具有鲜明时代特征的群体精神风貌和道德情操。这种精神作为一种道德情操、精神风貌，是贯穿于党的理论与思想中的精神气质，是内化在党的优良传3/66统和作风中的灵魂。延安精神的形成分为三个阶段：第一阶段：延安精神的初步形成。1935年10月-1938年9月，党的六届六中全会召开前后。主要标志：抗大精神。第二阶段：延安精神的形成时期。1938年六届六中全会后至1945年4月党的七大召开前。主要标志：整风精神和南泥湾精神。第三阶段：延安精神的成熟发展时期。1945年4月党的七大召开至党中央和毛泽东离开陕北。主要标志：毛泽东对党的优良传统和作风的概况，毛泽东思想的成熟。(二)延安精神的主要内容延安精神最本质、最主要的内容，即：坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神。1、坚定正确的政治方向——理想信念层面延安时期我们党坚持的坚定正确的政治方向就是：就是把马克思主义基本理论与中国革命具体实际相结合的马克思主义中国化的正确方向;就是我党所制定的反帝反封建的新民主主义革命总路线指引的方向;就是把革命的最高纲领和最低纲领统一起来、肩负领导争取民族独立和社会解放神圣使命的政治方向。一是在由土地革命战争向民族解放战争的历史性转折关头，中国共产党高举抗日救国的大旗，坚持全面抗战路线，发挥中流砥柱作用，使中华民族赢得抗日战争的伟大胜利;二是4/66在由民族解放战争到人民解放战争历史转折的关头，中国共产党人解决了“敢不敢、能不能”通过人民战争打出一个新中国的问题;三是成功解决培养和造就什么人这个确保坚定正确的政治方向始终不动摇的关键问题。2、解放思想、实事求是的思想路线——科学理性层面一是冲破教条主义的束缚和禁锢,确立起实事求是的思想路线,把握住马克思主义中国化这一正确方向;二是坚持从中国国情出发，把革命的战略与策略联系在一起，求真务实，展现出中国作风与中国气派。三是树立理论联系实际的马克思主义学风，不唯书、不唯上、只唯实，使全党展现出前所未有的生机与活力。3、全心全意为人民服务的根本宗旨——伦理价值层面一是明确吧全心全意为民服务的根本宗旨写进党章，系统形成党的群众路线、群众观点、群众工作方法;二是推进民主政权建设，让人民当家作主;三是倡导“眼睛向下，不要只是昂首望天”，深入群众，深入基层，同人民群众打成一片的工作作风;四是把“给人民以看得见的物质福利”作为执政的根本目的，领导人民大力发展经济、文化教育、医疗卫生事业，充分展示出我们党执政的为民形象。4、自力更生、艰苦奋斗的创业精神——实践意志层面一是延安时期自力更生、艰苦奋斗精神是坚持坚定正确的政治方向的革命情操;二是延安时期自力更生、艰苦奋斗精神是奋发图强、锐意进取的创造精神;三是延安时期自力更生、5/66艰苦奋斗是崇尚艰苦朴素、勤俭节俭的高尚品德和保持生机勃勃、乐观向上的工作作风。延安精神体现了中国共产党人的集体精神风貌。只要我们把延安精神存之于心、见之于行，并且同新的时代精神相结合，把个人价值的实现融入到报效祖国、服务人民的实践中，我们就一定能够做出无愧于时代的工作业绩来。教师的初心和使命22019年对于我来说，是个幸运年。依稀记得儿时父母让我抓周，当时父亲用相机记录下我抓的结果——教师。可能是命中注定，从小到大的梦想就是成为一名优秀的人民教师。我的奶奶是一名语文教师，小时候最喜欢的事情就是跟着她去学校，或者也是奶奶影响了我，更加坚定我成为教师的决心。高考那年，成绩不够师范大学，但依旧改变不了我要成为教师的心，家里人劝我学会计，好找工作，我还是毅然决然的选择了汉语言文学，成为语文老师是我奋斗的目标。大学毕业的我，通过两年的坚持不懈，2019年成为了矿区职教中心的语文教师。不仅仅是因为拥有了一份稳定的工作，更是为完成了我的梦想而感到无比的开心和自豪。我们教师要心中有梦想，脚下才有力量。卢新宁说:“我唯一的害怕，是你们已经不相信了——不相信规则能战胜潜规则，不相信学场有别于官场，不相信学术不等于权术，不相信风骨远胜于媚骨。”现在的社会诱惑多，我们作为年轻的老师6/66心不免会有浮躁，坚守初心，坚定信仰格外重要。2014年9月9日*****在北京师范大学说到:一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。我们既然选择教师这份职业，肩上就会担负着责任。要让家长放心，让学生们快乐学习，学有所用。我们的成长也是随着时间的推移而进行的，张老师讲到教师成长有六个顺序:一是初上讲台——先站住，再站高;二是课堂教学——先仿照，再创造;三是与学生谈话——先求同，再求异;四是处理学生间的矛盾——先解决心情，再解决事情;五是对学生的期望——先成长，再成功;六十对自己的成长——先升值，再升职。这六点犹如明灯给我指明了方向，作为一名新老师，不能放弃学习的脚步，努力提高自己的专业水平，利用业余时间进行学习、进修，不断反思、不断总结。如果我知识渊博，可以在各个方面对学生提出的疑问解答，这样的我在学生眼中无疑是有魅力的。这也是我要不断提升自己的原因之一，尤其是作为一名语文老师，更要有广阔的知识面。如今的社会发展速度快，很多新鲜的东西出现，要想走进学生的世界，我们就要不断地学习，俗话说得好“活到老，学到老”。终身学习有五大支柱:学会求知、学会做事、学会共处、学会做人、学会改变。教师的身份要求我要具有问题解决的能力、创新能力和交流与合作能力，还要有领导能力和责任能力。人生有三境界:一是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望7/66尽天涯路”，这一境界是立志，是下决心。二是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，这一境界概括了一种锲而不舍的坚毅性格和执着态度。三是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”经过多次周折，经过多次磨炼之后，逐渐成熟起来。我们在教室里是教师，在课下我们依旧是学生，这第三种境界就是我的终极目标。教师的初心和使命3中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。中国共产党第十九次全国代表大会于2017年10月18日至24日在北京召开。大会主题是:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。***总书记所做的十九大报告鼓舞人心，引人奋进。***总书记的讲话使我热血澎湃，回想起了我报考师范院校的初心。高中毕业时我毅然选择报考师范院校,做一名人民教师。在大学里,积极学习马克思列宁主义和毛泽东思想,受革命前辈们为共产主义奋斗终身的伟大情怀的影响,被共产党人为理想不惜牺牲自己的大无畏精神所感动,自己更加努力学习专业知识和党的基本知识,大学毕业时我成为了一名人民教师,本人认为教师除了履行好普通教师的传道、授业和解惑,教书8/66育人之外,还要在思想和人生品格上保持先进性。首先，作为教师,要时刻注意以自己的人格力量，感染每一个学生,感染每一位家长。要铸就教师的人生品格,修炼先进的共产主义世界观、人生观、价值观;在教育岗位上,时时刻刻都要对自己所从事的工作以检查和总结。其次，要努力做一个有现代教育思想的教师。摈弃应试教育思想,做素质教育的领航人,以面向全体学生,面向提高学生的基本素质,注重培养学生在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征,使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美;为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。第三，要争做教学能手。教学是为人师者的基本功,教师要努力追求一种高的教学境界。学习并掌握相关的教育理论、专业知识体系、扎实的专业技能、有较强的专业评价和教育创新能力。这就要求教师要解放思想,更新观念,勇于实践,走在教育教学改革的前列,大胆地进行教学改革和教学创新,努力提高教学质量。同时也要加紧业务学习,不断更新知识,以适应现代教育教学的需要。总之,教师是人类灵魂的工程师。作为新时代的教师,承担着教书育人的神圣的历史使命和责任。我们要党的十九大精神为指引，不忘初心,牢记使命，努力争做新时代的深受学生欢迎的新型教师,合格教师.我，有一份初心，就是能在平凡的岗位上，永葆蓬勃朝气，9/66永做人民公仆，以强大正能量为什邡经济发展贡献自己的一份青春力量。教师的初心和使命4十九大报告用高度凝练的语言，概括了改革开放的伟大历史进程，引起了代表们的强烈共鸣，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血。作为一名教师，我为祖国的繁荣富强深感自豪，同时我也告诫自己：教书育人、任重道远，要学习好、贯彻好、落实好党的十九大会议精神，发扬艰苦奋斗、敢于奉献的示范引领作用。“师者，人之模范也。”作为教师，要为人师表，这就要求我们时时处处要为学生做出榜样，包括我们言传身教的一切行为，即使在细微处也应表现出为人师表的风范。因此我们作为教师应该具备比常人更高尚的道德情操。我们既要把科学文化知识传授给学生，更要用自身完美的行为感染学生，影响学生。所以，既然我们选择了教育事业，就应该自觉加强个人修养，不断完善自我，努力奋进、砥砺前行，勇担新时代赋予教育工作者的责任和使命，用爱心、细心、耐心培养有责任有担当的社会主义建设者和接班人!首先，作为教师,要时刻注意以自己的人格力量，感染每一个学生,感染每一位家长。要铸就教师的人生品格,修炼先进的共产主义世界观、人生观、价值观;在教育岗位上,时时刻刻都要对自己所从事的工作以检查和总