1/343分钟情景短剧剧本范例【实用4篇】3分钟情景短剧剧本【第一篇】主要人物:苏青——女主人公楼雨——女,女主人公从小一起长大的好友萧白——男,女主人公的同桌鹿老师——女主人公的班主任众同学由-扮演场景一学校的布告栏前{悦耳的下课铃声终于响起,同学们三三两两走出校门神情愉悦。有许多同学正在看榜。}A:咦,那不是初一新生入学考试的前百榜么,快去看看!B:(用食指在榜单上搜索)唉,果然不出所料,我又没进前百,这里真是高手如云啊。C:是啊,就是我们班鹿老师刚刚任职的班长,叫什么雨的那个女生,这次是全校第一呢!不信你看。{从舞台一边,楼雨挽着苏青出场(两人都背着书包)}楼雨(转头温柔看着苏青)苏青,这个班主任鹿老师好温柔啊,就连说话声音也像水一样,比我们原来小学那个“锅巴脸”不知好多少倍呢。苏青:(扑哧一笑)你还好意思说,那次啊,你课文没背,2/34他硬是把你留到晚上七点,我为了和你一起回家,在外面等啊等,天都黑了,怪吓人的。{两人走到布告栏前,停下脚步}苏青:楼雨,不许告诉我我的名次,不然我揍你哦。楼雨:(莞尔一笑)好。苏青:三,二,一(两人一起转身,仰头,分别用手指在榜单上搜寻){苏青顿时欢乐无比,拉住楼雨。}楼雨:(神色黯淡,语气怪异)就说么,你考全校第一,班长非你莫属啊,就连学生会代表都收入囊中了,难怪鹿老师那么开心,你看我,拼了命也才紧紧巴巴考了个第一百名。苏青:说什么呢你,努力就行了么,我们才初一,还能努力啊。走啦(蹦跳往前走)回家吧。楼雨:(莞尔一笑)遵命,班长大人。两人手拉着手小跑,退场。场景二:班级中,下课时间。{苏青坐在座位上收拾笔袋。和萧白是同桌。}女同学一:(手中拿着一张数学试卷,满面笑容,小跑至苏青座位旁)萧白让一下。{萧白离开座位。}女同学一:(坐在苏青身边,很亲密的搂住苏青)小青,这道题刚才老师讲时我没听懂诶,给我讲一下啊,好不好,可以多讲几种方法么,苏青,我们是好朋友么。3/34苏青;(微笑)行啊。{此时,楼雨刚要过来找苏青,听见了,顿了一顿,神色黯然。苏青见楼雨来,连忙要起身。}女同学一:(一把将其拉住)苏青,你好厉害啊,这次数学又考满分,你是不是人啊,多少满分了,怎么考得啊,小青,给我讲一下啊。{苏青朝楼雨歉疚一笑。楼雨黯然转身。苏青坐下,开始为女同学一讲题。}放学之后的校门口{学生们背着书包,嬉笑来往。提前出来的楼雨站在门口等呀等,左顾右盼,有些焦急。苏青被女同学一,二,三人挽着,走出来,她们亲密的搂着苏青,说得非常愉快,时不时的有笑声传来。楼雨神色黯然。苏青看见娄雨想要挣脱,可是女同学一不动声色将其拉住。}女同学一:小青,陪我打印一下资料啊,就在对面,很快的,好不好啊。苏青:(面露难色)这,对不起啊,娄雨在等我啊,我该回家了。女同学二:就知道你最好了,真的很快的,小青,走吧。苏青:(咬住下嘴唇,走到楼雨身边,拉住她的手)小雨,你,今天先回去好不好啊,不要等我了。楼雨:(面有不甘神色)可是我们天天放学都是一起回家啊!4/34另外三人对看一眼。楼雨:(深呼吸,安静的看着苏青两秒)好。(转身孤单离开,退场)苏青看着娄雨的背影,被三人拉走,退场。场景三课间{楼雨手中拿着一份皱巴巴的试卷,走到苏青座位旁边,看看周围没什么人,嘴里却小声念叨,小青,对不起,但我必须这样做,然后迅速将试卷塞进苏青抽屉里面,转身离开。}一名值日生:(正在扫地,一不小心将试卷弄掉在地上,捡起来一看,两眼大睁,惊呼)天呐,苏青上次考满分的数学试卷竟然是找其他班人考过的试卷拿来抄的,作弊啊!{周围同学惊异,纷纷碎语。值日生将扫把一扔,抓着这张试卷前往老师办公室。}值日生:报告。鹿老师:(正在批改作业,抬头,扶一下眼睛)进来。值日生:鹿老师,这是我刚才在苏清抽屉里发现的试卷,老师你看。{递上试卷}鹿老师:(接过试卷,仔细一看。怒喝)叫苏青马上到我办公室。{苏青此刻已经在班级里,面对同学们鄙夷的目光感到很不解。}值日生:(一路小跑回班级)苏青,去鹿老师办公室。苏青:(挠挠头)啊?哦。5/34{班上炸开了锅。}同学A:天呐,苏青竟然是这种人,太不可思议了。同学B:没想到啊,原来她的好成绩都是用这样的方法得来的,真卑鄙。同学c:下次如果有民主投票选班长,我再也不选她了。{楼雨坐在教室一角,默不作声。苏青在鹿老师办公桌前。}鹿老师:(神情严肃,语重心长)苏青,你一向是老师心中的好学生,老师同学都很喜欢你,你怎么能做这种事?你不知道诚信才是学生最重要的品徳么?“苏青:我(大惑不解)鹿老师:你看看,这就是你的满分秘籍。(将卷子扔在桌面上。)苏青:(接过试卷,仔细看)可是,这不是我的啊!真的不是!鹿老师:(愤怒)不是?不是你的怎么会在你抽屉,回去写份检查,明天交给我。(愤然离席)集体退场。场景四两个星期后,一节班会课上。鹿老师:(面带微笑)同学们,今天这节班会课。我们用来改选班干部。好,我们就先从班长开始好了,大家拿出一张纸,在上面写上自己心目中的班长候选人。我再收上来,进行统计。{同学们有些神情怪异的望了苏青一眼。}6/34楼雨:(和周围的同学小声嘀咕)我想我不用再说了吧,苏青从小和我一起长大,我们两家也住的很近,她的秉性我最了解。她啊,表面看起来很是优秀,其实不然,经常喜欢抄袭,要让她继续当我们班班长,我们班迟早得完了。我说的都是真的啊,唉。还有,你们呐,都要离她远一些,不要跟她有太多交往,离她远一些,听到啦?{周围的同学神情肃穆,赞许的点点头。同学们拿出纸笔,快速写好,交给老师,回到座位。同学互相对望。老师低头整理。苏青和楼雨相视一笑。}鹿老师:(神情有一些尴尬)这次,我统计出来了,同学们,我给大家念一下,选票第一,萧白,19票,邢浩然,9票,苏...青,两票。{全班顿时寂静无声。同学们都将视线转向苏青。}苏青:(整个人顿住,怔了三秒,胸口起伏,紧咬下唇,眼底有泪,她慢慢转过头,盯着破晓,声音哽咽。)两票啊,除了我,楼雨啊,那一票是你投给我的吧?楼雨:{很温暖的点了点头。}{苏青微笑。}萧白:(轻轻哈一声,猛然站起来,用手指着楼雨)楼雨同学,你真是虚伪啊。平时在同学面前说尽苏青坏话,现在这个局面不就是你一手造成的么,你可真是令我作呕。苏青:(瞪大眼睛,不可思议,高声道)萧白,你在胡说7/34些什么?我不许你污蔑我的朋友。{萧白忿然坐下。}苏青:(凝望着楼雨)萧白说的,你别放心上。楼雨:(低下头平静的)是我,都是我干的。{全班倒吸一口凉气。;楼雨颓然坐下。苏青愣住,泪如雨下,愤然离去}集体退场。场景五放学后苏青和娄雨沿着一条路走。苏青转过脸不去看楼雨。两人在路两旁低着头走。楼雨突然走上前几步,又顿住。苏青回头看了一眼娄雨,又加快脚步。娄雨沮丧低头。两人退场。两星期后,放学后空无一人的教室苏青:{正在收拾书包,检查抽屉时疑惑的从里面掏出一个信封袋,仔细一看,喃喃道“是楼雨”,犹豫再三,拆开了信封袋,坐在桌子上,两只腿架在椅子上,托着腮,开始看信。}旁白小青:我是楼雨。如果你现在看到了这封信,说明你已经不再那么恨我了,对么?我是一个坏女孩。我曾羡慕你,嫉妒你。不然的话,我怎么会对我唯一的朋友做了那么多的坏事呢?8/34是啊,全都是我干的。你抽屉里的那份答案是我塞进去的,那些子虚乌有的谎言是我散布的,甚至连你班长的落选也是我策划的。很恨我吧,小青啊。可是,你有想过我为什么会这样做么?是因为你啊。小青。你是一颗钻石,随着我们的长大,你的光芒渐渐流转,就因为这样,会吸引更多的人贴近你,与我分享你。我不能失去你。于是我做了那么多令我恶心的坏事情。无论你此刻怎样想,我还是很感动,那日萧白揭发我时你坚决的信任和维护,原来,你还是相信我的啊。真好。{苏清开始抽泣,嘴里喃喃念:笨蛋啊。}如今,我只能慢慢回忆当初的时光,就好像我们从未离开,从未伤害过一样。原谅我,小青。你的楼雨{楼雨背着书包,从走廊的那边缓缓走来,看见流泪不止的苏青,轻轻叩叩窗户。苏青泪眼朦胧的扬起脸,楼雨神色不安,她们对视三秒。}苏青:(突然吸吸鼻子,嫣然一笑)楼雨啊,我们,回家吧。{于是从桌子上跳下来,拉住楼雨的手,慢慢离开。}退场9/34剧终。结束语我们都曾遇见过苏青和楼雨这般温暖如初的感情,她的音容笑貌,她的一犟一怒,都深深的印在心门。不管我做的是什么,全都是因为你。这种执念,这种坚持,这种宽容,汇集成一场落英缤纷的毛毛雨,缓缓倾泻在那段最美好的青春岁月里,似乎永不落幕。3分钟情景短剧剧本【第二篇】时间:夏季的一天傍晚地点:某高校教室人物:李明,一名40岁左右的警官婷婷,高校女生。性情柔弱,遇事慌乱兰兰,(女)婷婷同学,性格直爽,快言快语同学甲、乙(男),婷婷同学幕起高校教室,舞台灯光暗。面向台下的一面墙上有两条励志的条幅,中间是一张江东大学金融系光荣榜。舞台中央一排课桌,课桌上有凌乱的学习用品手机铃声响起同学甲跑上同学甲在自己的座位上寻找,手机铃声仍然在响。同学甲在邻桌上拿起一个手机,按下键,手机铃声停止。看着手机,10/34若有所思,在左顾右盼后,将手机揣入怀中。急速跑下,在入口处,正碰上同学乙和婷婷、兰兰上,同学甲退回。同学乙高兴地:“这节是今天最后一节自习课啦,再坚持一小时就放学了,然后就要可以游戏大战喽”边说边来到墙边按动电灯开关。舞台灯亮。四人各自到自己座位整理学习用品婷婷突然站起,惊慌地在桌上及地下寻找着什么,同学乙开玩笑地说“婷婷,今儿个不是你值日,干嘛呀?帮俺打扫卫生啊。”兰兰看出点问题“婷婷,啥东西丢了啊?”婷婷边寻找边说“我的手机不见了。明明是放在教室里的,怎么就没了那?”同学甲也显出关心的样子“婷婷,记清楚了吗,不是忘在别的什么地方了吧?”婷婷:“绝对不会的,我课间出去从来不带手机的,就是放在教室里的。”同学乙:“那我们都帮你找找吧。”同学乙、兰兰在帮着四处寻找同学甲掏出自己的手机:“婷婷,我往你手机打电话看看在哪里有响声。”按键后等待电话声音:对不起,您拨打的电话已关机众人失望同学乙:“我看,一定是我们同学有人搞恶作剧,故意吓11/34唬婷婷。”拍一下同学甲,“不会是你吧?要是你的话就快拿出来啊”同学甲:“嘿嘿!你这句话我是不是可以拿来问问你呀?”兰兰显得很气愤:“什么恶作剧呀?我看就是有人手脚不老实,是小偷。呸!真恶心人!”同学甲想争辩,但欲言又止婷婷心乱很乱:“哎呀,你们都别吵了!我都烦死了。”伏在课桌上梗咽。同学甲看看婷婷,手伸入怀中,转头看看兰兰,把手又从怀里抽了出来,嘀咕道:“看来今天自习上不了啦,我回寝室了啊。”背起书包欲走。兰兰上前拉住同学甲:“你怎么能离开那,婷婷的手机找不到,我们都有嫌疑,如果你走了那就是说明手机是你偷的了?”同学甲做无奈状:“我们都不走,手机不还是找不到嘛”兰兰突然想起了什么:“对了,搜身,我们让婷婷挨个儿搜身,我就不相信,这小偷就揪不出来!”同学乙:“兰兰,你的大学白念了吧,现在可是法制社会,谁给你的权利搜身呀?”兰兰:不让搜就说明你心里有鬼!“同学乙有些激动了:“好,兰兰,你最没鬼,那我先搜你身。”起身奔兰兰而来。兰兰急忙躲闪:“唉!唉!你个大男人怎么搜女孩子身体呀?没教养!”12/34婷婷站了起来,气恼地说:“你们都别闹了,我们班同学不会有偷人家东西的。他就不怕警察把他抓起来呀?我还是自己再仔细想想吧。”兰兰眼睛一亮:“对呀,我们可以报警呀!警察来了不就可以抓到小偷了嘛。”同学乙:“这样不好吧,真把警察找来……这……好说不好听啊。毕竟我们都是同学啊!”同学甲胆怯地:“是呀,我也感觉不太好吧。”兰兰:“那我就先不报警,但在3分钟之内,偷手机的贼必须交出手机!”同学甲掏出手绢擦汗。静场大家静坐,同学甲略有不安,犹豫后似下定决心,把头伏在桌上。兰兰掏出手机拨打电话报警:“喂!110吗,我是江东大学的……我们这里发生了一起盗窃案件……好的,一会儿见。”李明一身警察装束上李明道白:“今天刚在局里开会回来,现在为了搞好和谐社会建设,我们司法机关也对一些刑事案件的处理调整了思路,制订了”宽、严相济“的刑事政策。尤其对一些社会危害不大,主观恶性不深的犯罪嫌疑人,要从教育、感化的角度出发,只要自己能够充分认识错误,真正地改正