2024年班长毕业发言稿(样稿)_毕业典礼班长发言稿(样稿)（最新4篇）

1/172024年班长毕业发言稿(样稿)_毕业典礼班长发言稿(样稿)（最新4篇）每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好范文呢？下面是网友帮大家分享的“2024年班长毕业发言稿(样稿)_毕业典礼班长发言稿(样稿)（最新4篇）”，仅供参考，大家一起来看看吧。班长毕业发言稿毕业典礼班长发言稿【第一篇】尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家下午好！我们在一次一次的岁月蹉跎中走过了我们童年最美好的六年时光，此时此刻，我们可曾记得一年级时的语文aoe数学的123，正是在这样一所美丽的校园我们的母校——xx小学里，我们学到了很多我们以前不曾懂得的知识，学到了许多我们不曾懂得的文明礼仪和做人的道理，并结下了很深厚的师生情、同学情。六年说长不长，可说短也不短，那么，我们可曾为培育了我们六年的母校留下些什么呢？是再一次的全镇倒数第二的“好”名声吗？我想，我们不愿意，虽然我们xx小学有点偏远，但我们不怯懦，我们不是***，我们没有被人瞧不起的理由。所以在距离毕业考还有五十多天的时间里，我们毕业2/17班的全体师生集聚一堂，隆重举行xx小学毕业班誓师大会。现在我宣布：“xx小学20xx届毕业班誓师大会，正式开始！”1、领导发言毕业班是一所学校的窗口，可以说我们毕业班排在全区第几名，我们学校就排在全区第几名。所以学校的所有领导对我们毕业班倾注了全部的希望。接下来就先有请x校长给我们作重要讲话，大家鼓掌欢迎。常常听到x主任在晨会上讲：“我们作为一名学生，我们的任务是什么？”同学们都会响亮的回答：“学习。”这不仅仅是一句口号，更是对同学们的一种鞭策。因为x主任管教学，当我们考不好时，他比任何一个人都着急。当看见我们毕业班纪律懒散时，他比任何一个人都纠心。他时刻关注着我们毕业班的学习，所以接下来请大家用热烈的掌声欢迎x主任给我们讲话。学校的领导非常重视我们毕业班，在他们的谆谆教导和殷切期盼中，我们能做的是努力努力更努力，只有这样，我们才不辜负他们的厚望。2、教师代表发言一日为师，终生为师，为我们倾注了六年心血的老师们此时此刻又有哪些话要对我们说呢？有请教我们这一届同学最长时间的x老师代表毕业班老师发言感谢x老师的精彩发言，正是由于一群像x老师这样默默奉献的好老师，我们才在这六年里收获了知识，收获了许多做3/17人的道理，请同学用热烈的掌声感谢x老师，也感谢辛苦培育我们的所有老师们。3、学生代表发言要想考出好成绩，单单靠老师行了吗，不行，其实关键还是掌握在每一个同学的手中，听说过水到渠成的道理吗，只有我们平时充分的作出了准备，我们才有可能在考试时拿到好成绩。下面有请学生代表xxx同学发言。这次段考xxx同学获得了全年级第一的好名次，让她给我们鼓鼓劲。4、各班宣誓1六1班介绍六1班可以说现在是一个蒸蒸日上的班级，有如一颗正在倔起的新星。在正副班主任的带领下，他们班同学把班级的荣誉看得比什么都重，他们每一个人不愿意在文明班级中被扣掉任何一分，所以他们自觉读书，自觉维护本班的清洁卫生，自觉佩带标志，自觉午睡，自觉不做有损班级荣誉的事。因为在他们每一个人的心中有一个信念，我是六一班的一员，我以六1班为荣。因此，当争得安全演练第一名时，他们全班兴奋，当段考前两次测验他们班数学达到了二百六十分的目标积分时，他们集体欢庆。现在的六一班有如一匹正在奔腾的骏马，一路狂奔，向前，向前，再向前。所以在此，请六1班的同学站起来，举起你们的右手，庄严宣誓：我是六一班的学生，我宣誓：争分夺秒，顽强拼搏，朝着我们的目标而努力，为自己争光，为六1班争光，为xx小学4/17争光！2、六2班介绍六2班是一个特别活跃的班级，班中尖子生特别多，也特别拔尖，可是由于严重的两极分化导致这个班的成绩不是特别理想，但是在即将为母校的最后一搏中，他们怎能不倾尽全力，我们相信，六2班会重新振作起来，因为他们不想给xx小学丢脸，六2班的同学，你们说是不是，是不是。好，请六2班的同学全体起立，举起你们的右手，我是六2班的学生，我宣誓：3、六3班介绍六3班是一个比较均衡的班级，他们团结，他们奋进，在五年级时，他们班曾拿过我们学校语文组最好的名次——全镇第三名的好成绩。而且语文科一直排在我们三个班中的第一。这样的一个班级一直是我们的楷模，这次段考成绩虽然不特别尽如人意，可是我们有***内容来源好范文网：请六3班的同学全体起立，举起你们的右手，我是六3班的学生，我宣誓：结束：伴随着这一首《我要飞得更高》，我们毕业班的孩子们一定会重新整装带发，收拾好心情，投入到最后冲刺的五十多天，投入到最后报答母校的五十多天。努力吧，同学们！五十多天的汗水挥洒将饱满六月收获的果实；五十多天的拼搏苦战将嘹亮六月归航的凯歌。加油，同5/17学们，最后的胜利一定属于我们！我们xx小学的学子一定会创造新的奇迹！为我们xx小学争光！誓师大会到此结束，谢谢大家！班长毕业发言稿毕业典礼班长发言稿【第二篇】各位老师：您们好！今天能在这里和大家交流，我非常感谢。我代表我自己谈谈对六年级语文期末复习的看法和做法，可能会起到一个抛砖引玉的作用。我想从以下几个问题和大家交流。一、做到三个理解我认为小学语文的复习，要做到三理解：理解新课程标准和教学大纲。对新课标和大纲制定的有关六年级的各项要求，要了如指掌：理解其中的每一项标准、尺度、重难点。理解《考试说明》中的知识要点、能力考查、阅读的项目、写作的要求、口语交际的要求，以及每一项的难易程度和新课标的关系。理解复习教材课后练习以及对学生印发的试卷。理解作者的编排的意图，理解每一项知识与新课标的关系。二、做到两个调查两个分析调查学生的心理状况。了解学生对毕业考试的看法和态度，了解他们对复习有什么要求：分析学生的心理层次，可以开展一些活动，给学生一些精神食粮，调动每一个学生的积极性，6/17使学生以饱满的热情投入到期末复习中来。调查学生的知识状况。了解学生的知识漏洞，了解学生最需要老师帮助他们解决什么难题；分析学生的知识层次，比如我班男女学生不论是学习基础还是学习能力女生都优于男生。了解了这层原因我就可以因材施教使得复习有针对性，使得每一个学生在复习中有满足感，能较好的受到复习的效果。三、认真做好复习计划在完成以上两项任务以后，我就是详细地制定复习计划，我从以下四个方面制定计划：1、指导思想：根据新课标、依据教材和卷子、对本班的学生状况都做个简单的分析和说明。2、复习时间：一般是三个星期，我分成四个阶段，每个阶段四天左右，第一阶段我安排语文基础知识的单项复习，第二阶段我安排阅读和习作的复习，第三阶段我安排的是单元综合和模拟综合的测试。第四阶段我安排的自由复习和个别辅导相结合。3、复习方法：我采用的是集中复习和自主复习相结合的方法。4、复习内容：我把所有内容分为五个部分：语基部分、阅读部分和习作部分、口语交际部分。综合性复习部分。各位老师，以上所谈的复习内容和复习方法仅仅适合我教的这个班级。因为我们面对的学习对象不同，学生的需求不同，知识层次、心理层次不同，因此，老师所采用的复习方法一定7/17不同。谢谢大家。班长毕业发言稿毕业典礼班长发言稿【第三篇】各位家长：你们好!感谢你们从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,本次家长会,也是你孩子在小学阶段的最后一次家长会,因此希望每位家长珍惜这次机会,多与任课教师交流,更多地了解孩子在校的表现,更多地反馈孩子在家的言行,以求更好地家校联合,教育好你的孩子。再过两个月，你们的孩子就要参加小学毕业考试，小学毕业，学习生活的第一阶段的结束，孩子也即将步入少年时期，进入初中继续更高的学业，这是人生中一个非常重要的转折点。全班有30其中男生12人，女生18人，我和他们已经共同度过了两年的时光，两年多来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。在一年的学习中取得了许多优异的成绩。现在我把上学期成绩公布给大家期末成绩和平时成绩1、学习习惯差，课堂上不够专心；2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成4、不会虚心听教，缺乏自我管理能力，在大会上、教室里、教室门口再三强调的事，一出教室门全忘得一干二净。5、部分同学对知识的掌握不够扎实；平时不认真学习，考前没仔细复习8/176、部分同学偏科严重,不能实现全面发展。7有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，该拔尖的成绩也总是不能拔尖。杨豪这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。各位家长，再过2个月，你的孩子就要进入到初中学习，这一年是非常关键的。1我的第一想法是：让孩子不留遗憾。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。所以，我们也在这方面做了不少的努力。2我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基础。孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。另外，小学毕业的时候有个毕业考试，中学开学的时候，每个中学开学前都有一个入学的分班考试，如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也9/17是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”，所以，我希望孩子们在这仅剩的级几个月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。树立一个目标。孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。应该上什么样的中学，能够上什么样的中学，适合上什么样的中学，都需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。3培养一种意识。毕业年级不同于其他年级，作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。慢慢地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯努力。4要全面而准确地估计自己的孩子。要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。5要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如10/17果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。那么，作为家长在这段时间里，在仅剩的2个月的时间，我们应该怎样配合学校对学生进行教育呢？下面我想给大家几点建议：1、及时消除孩子的浮躁情绪孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。现在我们的新课已经上完了，现在开始进入全面的复习了，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。六年所学的知识，现在用有限的时间去复习巩固，学习任务必定要比原来大的多。学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时辛苦，肯定会有怨言。家长发现这种情况要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获，俗话说“不吃苦中苦，难做人上人”。2、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我逃避，去网吧、商店，去放