学习2024贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育专题组织生活会发言提纲3篇

学习2024贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育专题组织生活会发言提纲3篇根据分行党委《关于认真开好各二级分行民主生活会、各支部组织生活会的通知》要求，我紧扣会议主题，紧密联系自身实际，对照中央明确的六个方面深入查摆不足，认真盘点主题教育以来的所学所获，深入开展党性分析，找准思想根源，有针对性地提出改进措施。现对照检视如下：一、会前准备情况会前学习了习近平总书记关于主题教育的重要讲话、重要指示精神，《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党内法规，以及在主题教育中推动树立和践行正确政绩观的相关要求。要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，深入领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求，统一思想、深化认识，以扎实的理论学习为开好专题民主生活会打牢思想基础，确保主题教育取得实效。二、上年度有关组织生活会个人查摆问题整改落实情况学习能力不足。为一个组织的一员，不仅要具备一定的专业知识，还需要具备不断学习和提升的意识。然而，我意识到自己存在学习能力不足的问题。我经常被琐事所困扰，无法抽出足够的时间来学习和思考。这使得我在组织生活中无法更好地提供服务和支持。为了改善这一问题，我将采取了以下整改措施并取得了一定效果：1.制定了学习计划：制定详细的学习计划，合理安排时间，将学习与工作任务相结合，提高学习效率。2.培养自律意识：培养良好的时间管理和自律意识，避免拖延和浪费时间，将更多的时间用于学习和提升。3.积极参与培训活动：参加组织内部和外部的培训活动，学习新知识和技能，提升自己的专业能力。三、查摆突出问题情况（一）学习贯彻党的创新理论情况（看学了多少、学得怎样，有什么收获和体会）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是理论武装不到位。存在学习深度广度不够，学习危机感、主动性不强，满足于以干代学、以会代学、集体学习多、个人学习少、浅层学习多、深度研讨少等情况，对党的创新理论未能真正做到学思践悟、入脑入心。对自身抓理论学习还存有“实用主义”“零敲碎打”“急学急用”等现象，把平时读书看报刷手机、开会记录写总结、讲话引用当作学习方法，满足于一般性、概念化、碎片化学习过程，学深悟透、融会贯通不够，特别是对习近平总书记治国理政的新思想、新理念、新战略理解不深，着眼实践理性思考、指导实际工作还不够。二是素养内化不到位。在学习中没有完全做到把思想摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，没有完全站在政治和全局的角度去思考问题，筹划工作还不够细致，用政治大局统揽业务工作的能力还需要进一步提高，对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解把握还没有完全彻底地从朴素情感上升到科学理性层面。三是学用结合不到位。理论与实践结合没有做到知行合一，存在理论上弄明白了“是什么”，但实践上还是没有想清楚“怎么办”的情况，对党的创新理论在理解领会、转化运用方面还比较欠缺、不够灵活；在执行上级决策部署、谋划推动工作，立足住建工作实际突破难题瓶颈方面还缺乏深入的思考和把握，思维和眼界还不够开阔，抓工作落实还存在发力不够、用力不准、效果不好等问题，离学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想还有差距。（二）党性修养提高情况（看自身在坚定理想信念、强化对党忠诚、弘扬优良传统、保持政治本色等方面还存在哪些差距和不足）改进工作作风没有上升到群众路线的政治高度进行认识，求真务实的精神不够。主要表现在：一是欠缺创新意识和开拓意识，对新问题、新情况，探索得不够。没有充分发挥主观能动性，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。二是对相关专业的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层调查研究不够，对工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。（三）联系服务群众情况（看为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距）群众意识不强，为民服务的宗旨不够。主要表现在：一是虽然也经常调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能切实关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没能认真做到角色转换，没有真正群众打成一片。二是在工作上对群众情况的了解不够全面系统，与群众谈心交流少，听取群众意见不及时不全面。（四）发挥先锋模范作用情况（看是否立足岗位、履职尽责、真抓实干、担当作为，做到平时看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来）1.缺乏积极主动性：在工作中缺乏主动性，只是按部就班地完成任务，没有积极寻求创新和改进的机会。2.缺乏自我发展：对自己的岗位热情度还不够，缺乏主动学习和提升自己的意识。3、缺乏执行力：在工作中执行力意识不牢固，喜欢找原因，发牢骚，存在不能坚决按时完成任务的决心和缺少解决问题的方法。4.缺乏协调能力：在处理工作中的冲突和问题时，协调能力不强。5.缺乏创新思维：思维存在固化现象，只是按照既定的方式和方法进行工作，无法带来新的突破和改进。（五）对照2023年被分行党委巡察问题方面（此条针对2023年被分行党委巡察单位，被巡察单位要结合巡察发现问题讲具体事例，查找问题不足）无四、产生问题的原因（一）理想信念不够坚定。面对新形势新要求，对党的思想理论认识不够深刻，政治敏锐性不够强，鉴别力还有待提升，对理论武装头脑的紧迫性认识不足。对于学习、领会党的理论知识和中央大政方针方面的深度和广度做得还不够，一般通读多，重点精读少，做读书笔记少。学习中有实用主义倾向，在管理工作中用得上的能积极地去学，暂时用不上的主动去学意愿不足，使得自身的理论知识结构不够全面。理论与实践结合不紧密，用党的先进理论和系列讲话精神指导实践促进工作上还有差距。（二）宗旨意识有所淡忘。通过自查发现自身宗旨观念有所淡化，用马列主义改造世界观、人生观方面还有不足。自己在单位从事业务工作，主要还是完成上级领导布置的工作比较多，主动深入群众、服务群众做的比较少，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。主观上还是没有真正把自己摆到群众中去，没有真正站在群众的角度思考问题，真正为群众着想、为群众解决问题做的不够。（三）担当精神有所滑坡。工作中主动作为的意识不强，没有把“敢于担当、勇于负责”落实到行动上，工作创新和求真务实的精神不够。由于公司条线业务繁杂，遇到困难问题时，有时会缺乏前瞻性和系统性思考，造成了在主动攻克难题上有畏难情绪，担当精神做的还不够。面对国家新形势下的高质量发展要求，还存在安于现状思想，缺乏较强的忧患意识和创新精神，主动去思考企业发展面临的瓶颈和难点问题，为推进银行发展出谋划策做的还不够。（四）党性修养还不够。对党性修养的要求不够高，存在安于现状的思想，以为积极主动参加了银行各类培训活动和单位党内各种专题生活，觉得已经基本掌握了党的基本理论，继续加强党性修养的动力不强，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视。五、整改措施（一）强化理论武装，坚定理想信念认真学习和深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决维护总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，是做好一切工作的重要前提。要把学习党章党规、学习系列讲话精神放在首位，坚持原原本本学，结合工作学，带着文体学，不断用理论知识武装自己的思想。进一步增强道路自信、制度自信、理论自信和文化自信。切实改造自己的主观世界，牢固树立四种意识，努力提高政治敏锐性和政治鉴别力，做到在大事大非面前立场坚定、旗帜鲜明。（二）增强宗旨意识，争创一流业绩牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立和实践群众观念和群众路线，把为人民谋利益作为自己的最高行为准则。在今后的工作中，努力做到主动维护群众利益，只要符合群众切身利益的事，难度再大也要努力办;违背群众意愿的事，与民争利的事有再大的诱惑也要坚决抵制。加强与群众的联系，听取心声，切实解决群众关心的难点问题，做到真正深入群众听真话，访实情。（三）强化担当意识，树立创新理念不断强化责任与担当，增强工作主动性与自觉性，把高标准履职尽责作为基本要求，时刻牢记党的根本宗旨，面对矛盾与困难，做到敢试敢闯、敢抓敢管、敢于碰硬。立足本职岗位，加强党的先进理论学习，努力掌握现代化企业经营管理所需的经营管理方法，不断提升担当的能力和水平。坚持新发展理念，以更高标准，更严的要求，更实的作风，为银行发展出谋划策，主动作为，勇当银行发展的排头兵。以上是我的个人对照检查材料，不足之处，敬请领导和同事们批评指正学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想教育专题民主生活会个人发言提纲2024年1月日按照中央、省、市民主生活会有关要求，本人在前一阶段理论学习、调查研究、推动发展、检视整改的基础上，紧密联系个人思想和工作实际，深入查摆问题、深刻剖析原因、提出整改措施、明确努力方向。现就个人对照检查情况报告如下。一、有关情况报告1.2022年度民主生活会的整改措施落实情况。2.党风廉政建设责任制落实情况。2023年，本人在上级党组织、领导的带领下坚决落实党要管党、从严治党主体责任，紧紧围绕中心工作，严肃党内政治生活，深化作风建设，抓好各项工作任务落实，不断推进党风廉政建设和反腐败工作向纵深发展。一是筑牢思想防线，坚定政治方向。严格落实党委理论中心组学习制度，围绕党的二十大精神等专题共开展中心组学习（）次、专题研讨（）次。二是坚持党业融合，开创发展新局面，坚决落实上级决策部署，将全面从严治党与具体业务工作一同谋划部署，把正方向、对标看齐。3.意识形态工作责任制（包括网络意识形态）落实情况。2023年，本人认真学习贯彻习近平总书记关于意识形态和宣传思想工作的重要论述，全面贯彻落实省、市宣传思想工作会议精神，坚持业务工作与意识形态工作同部署、同检查，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。二、自身存在的问题（一）对照6个方面突出问题查摆的主要问题1.在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不系统、不精细。虽然在思想上认识到了党的创新理论的重要性，也非常重视本次学习，还没有完全做到原原本本、原汁原味地学，比如有时会用听讲座代替读原著、学原文，没有真正做到一篇一篇读、逐段逐句悟，还经常利用网络搜索理论、政策解读，距离学懂、弄通、悟透、做实的要求仍有一定差距。二是学习成果转化还不够见效、精准。表现在入脑入心、成果转化、指导实践方面还有一定的差距，有时学习理解是相对孤立的，不能很好地运用理论和实践、历史和现实、当前和未来相结合的方法，不能完全做到“知其然，又知其所以然”，与实际工作对接还不够紧密，安排布置工作时头脑当中并没有更好地将所学理论与业务工作结合的思维。2.维护党中央权威和集中统一领导方面一是深入践行“两个维护”还有差距。主要表现在不善于在大局中找定位、定目标，不能从政治高度、大局角度综合考虑问题，从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间、一个过程，导致有些认识和执行不够及时到位。二是在服务中心维护大局方面还存在差距。表现在贯彻执行中央路线、方针、政策和上级决策部署上，有时存在局限于自己负责工作、局限在本单位这个小圈子，缺乏战略的高度，比如月下旬邀请同志到校一事，当时只从学校自身的志愿服务纵深发展出发，并未从大局考虑到这件事的重要意义。3.践行宗旨、服务人民方面一是联系群众深入基层不够有力。表现在对群众反映的“急难愁盼”问题掌握了解不到位，调研次数多但时间短，调研通常以听汇报、查资料为主，缺少最直观的了解，蹲基层、守基层的力度不够，比如刚到的第一周就只深入教学一线一次，对学生、教师的实际情况掌握得不全面、不细致和不深入的问题，对基层工作指导也不够及时有力。二是在解决基层问题上，化解矛盾的思路不宽。有时过分求稳，不想“揭盖子”，比如，面对学校学生由于修建高铁封路而无法正常上学问题，习惯安排分管部门、联系相关负责人处理，亲自研究、亲自部署、亲自解决的不多。4.求真务实、狠抓落实更加自觉坚定方面一是实事求开拓创新能力有待强化。在工作中还缺乏积极主动和求实创新的意识。表现为只要循序渐进