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1/8春分大班活动方案(案例)_大班活动方案(案例)【推荐4篇】为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是网友帮大家分享的“春分大班活动方案(案例)_大班活动方案(案例)【推荐4篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。春分大班活动方案【第一篇】万圣节流传至今，现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色彩，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐，结合我们三之三英语情景特色，策划此活动。1.让幼儿初步的了解国际的文化色彩以及感受异国的节日气氛2.让孩子在这种特殊的情景中去学英文，说英文下星期围绕万圣节的活动展开英文教学活动，特有的关键词略活动前期的情景准备1.由各班的教师布置，创设各班的万圣节环境(因为我相信每个班级肯定有属于自己的班级文化，所以最好的是每个班2/8都有自己的亮点情景)20xx年10月28日三之三七星幼儿园大操场成品：最好的能通过网络购置一些奇装异服(教师人手一套)闯关卡班级教师制作一面属于你们班的小旗帜，这样在人群纷杂的活动中以最短的时间号召到家长和小朋友。闯关卡联系愿意与本园万圣节活动中—游街讨糖的商家一.拍照留念时间段(14:30---14:55)预计25分钟二.群魔乱舞的时间段(15:00开始主持人开始热场15:05开始)预计5分钟展示方式：1.以班级为单位在本班老师的带领下按照不同的.排列方式展示三闯关游戏(15:10开始)预计分钟(50分钟)关卡名称游戏道具及游戏规则注意事项关卡1:咬糖果负责教师：王荣华朱慧改良自传统万圣节游戏咬苹果1.将糖果吊在教室天花板上，可用钓鱼线或毛线2.请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来关卡2:南瓜沙包3/8(爱因斯坦a)负责教师：张婷婷朱晶晶1.用硬纸板作成一个大的南瓜，将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞2.准备几个沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。3.一位小朋友限丢3次，只要沙包穿过其中一个洞，即可过关关卡3:小猫钓鱼(爱因斯坦b)负责教师：于芳张帆用积木围成一大一小的两个圈圈作为鱼池，并提供制作的金鱼与鱼竿，请家长在大鱼池，幼儿在成小鱼池里进行钓鱼比赛(钓鱼难度不一样，家长可用钩子做的鱼竿，幼儿可用磁铁鱼竿)在规定的时间内看谁钓得多。关卡4:恐怖箱(爱迪生a)负责教师：杨虹顾春燕2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可过关。1.有些孩子不愿意摸的，不要太勉强，以免吓到他们2.记得准备擦手纸关卡5:单词保龄球(爱迪生b)负责教师：王芳李倩1.将万圣节单词贴在保龄球瓶或纸杯上4/81.至少准备2setsofbowlingpins，减少丢过之后需要重新排的时间前期单词教学一定要确认所有孩子都会读了关卡6:人质营救(牛顿)负责教师：tina菲菲1.准备鬼头套1个，手铐1付2.鬼假装把其中一个家长抓走铐起来四游街寻找糖果16:00开始30分钟初定16：30结束(考虑到这次的活动也有年龄较小的孩子参加所以需提早结束!)闯关卡的制作图样：三之三双语幼儿园-xxxxxx园xxxx班englishname:闯关顺序位置闯关成功闯关活动1-咬糖果教室1闯关活动2-南瓜沙包教室2闯关活动3-单词保龄球教室3闯关活动4-恐怖箱教室45/8闯关活动5-恐怖鬼帘教室5闯关活动6-人质营救教室6小朋友,闯关成功后,可以换取小礼物喔!春分大班活动方案【第二篇】目标：1、喜欢和老师、小伙伴一起参观、发现幼儿园的各种植物;2、尝试运用各种形式表达自己看到的植物;准备一些花草树木的图片过程：生成与反思：在带领一大群的孩子到室外观察时，总有一部分的孩子游离于集体之外，但是我也分身乏术，只能顾及到我身边的一些孩子，有一半的孩子围在我身边，我们一起找树，观察各种植物，还有将近一半的孩子自己在寻找他们的朋友，所以在回到活动室，组织大家讨论时，大部分的孩子能讲出他所找到的植物朋友，在讨论时，有一个小朋友说：“我发现有一棵树上的叶子都掉光了，而有些树上的叶子还是绿绿的，这是为什么呢?”由此引出了下一个活动：“常绿树和落叶树”。6/8春分大班活动方案【第三篇】1、通过参与社区活动，锻炼幼儿的社会交往能力和口语表达。2、知道要尊敬老人，乐意为老人献爱心，从小培养幼儿尊敬老人的.情感。1、做好幼儿外出安全教育。2、联系好活动地点。3、联系好三辆校车。4、幼儿带好各自为老人准备的礼物。长泾敬老院20xx/4/13河塘中心幼儿园大班全体师幼。附：大1班责任老师杨唯洁、周燕。大2班责任老师刘丽新、刘美玉。大3班责任老师陶丽华、徐丽君。徐丽君1、利用晨间谈话，对各班幼儿进行外出安全教育，组织幼儿排队乘车。2、分散活动：幼儿各自大胆地与爷爷奶奶打招呼，并会主动邀请老人。3、为老人服务：敲敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物。7/8春分大班活动方案【第四篇】1.让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。2.提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。20xx-6-1上午活动准备：每班准备一个合唱、孩子的才艺节目;游戏活动的材料：桌子、被子、谜语、积木、拼图、大盒子;小勘品若干;欢快的音乐等。一、主持人宣布“大班六一庆祝会”现在开始。二、节目表演：幼儿将事先排练好的节目分组按顺序表演。1.大合唱小一班：小二班：六一到，多快乐2.小一班舞蹈：3.小二班舞蹈：老师亲妈妈亲三、游戏：(以班级为小组进行活动，根据时间玩相应的游戏项目，适当给予小勘励)1.抢椅子准备：椅子若干，音乐规则：幼儿将椅子围成一个圈，听着音乐绕着椅子走，当8/8音乐停止的时候，幼儿坐上椅子，谁没坐到椅子则淘汰。2.拼图提供块数一样的拼图，在规定时间内谁完成得多谁就胜利。3.折衣服比赛规则：分三组，看哪组先将1条衣服叠好，接力进行。